Заключение

В ходе работы мы провели полный редакторский анализ молодежного популярного журнала Yes!.

В ходе исследования мы выяснили, что журнал рассчитан на возраст 16+, основа его концепции – это диалогичность повествования, общение автора статей и читательниц.

Иллюстрации в издании очень красочные, яркие, как относящиеся непосредственно к материалам журнала, так и рекламные. Они выполняют информационную, эстетическую и эмоционально-психологическую функции.

Каждый новый номер издания включает в себя 4 рубрики по тем вопросам, которые интересуют конкретную читательскую аудиторию, а именно мода, красота, отношения между полами и острые проблемы окружающего мира. Кроме этого, в ходе анализа нескольких номеров журнала за декабрь, а именно 2006,2008, 2012 и 2013 годов мы выявили постоянную для новогоднего номера рубрику, посвященную празднику.

Журнал привлекает к себе внимание читателей при помощи ряда приемов, которые мы подробно рассматриваем в своей работе и приводим примеры. Авторы статей используют выражения, характерные для употребления читателей той возрастной категории, на которую рассчитано издание.

Подводя итоги всего вышесказанного, можно сделать вывод, что данное издание полностью оправдывает ожидания читательской аудитории и полностью удовлетворяет интерес юных читательниц, являясь для них не просто журналом, который можно полистать на досуге, а верным помощником в разных вопросах (например, что делать, если на тебя напали).

Список использованной литературы:

1. Yes!. 2013. № 180.

2. Антонова С. Г., Васильев В. И., Жарков И. А. и др. Редакторская подготовка изданий: Учебник/ Под общ. ред. С.Г. Антоновой.—М.: Издательство МГУП, 2002. 468 с.

3. Барнёва Е. В. Молодёжный журнал. ТюмГУ, 2008. 18 с.

4. Большая советская энциклопедия: В 30 т. – М.: "Советская энциклопедия", 1969-1978.

5. ГОСТ 29.130-97. Издания. Термины и определения

6. ГОСТ 7.60-2003.Издания. Основные виды.

7. Жилавская И.В. Медиаобразование молодежной аудитории. Томск: ТИИТ, 2009. – 322 с.

8. Молодежная культура и СМИ. М.: Серебряные нити, 2006. – 199 с.

9. Сандалова К. Воспитание "Хулигана "Молотком": чему учат молодёжные журналы? – Москва. - 2006. - № 3.

10. Современная молодежная пресса [электронный ресурс] // Проза.ру [сайт] – URL http://www.proza.ru/2013/04/01/1690

11. Соловьев В.И. Рябинина Н.З. Редакторская подготовка периодических изданий [электронный ресурс] – URL http://www.twirpx.com/file/369896/

12. Сурикова Т.И. Экспансия низменного как этическая проблема языка СМИ // Профессия – журналист: вызовы XXI века. Сб. материалов международной науч.-практ. конф. «Журналистика 2006». М.: Факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, 2006. С. 297–298.

13. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992.

1 ГОСТ 7.60-2003. Издания. Основные виды.

2 Там же.

3 ГОСТ 29.130-97. Издания. Термины и определения.

4 Там же.

5 ГОСТ 7.60-2003. Издания. Основные виды.

6 Соловьев В.И. Рябинина Н.З. Редакторская подготовка периодических изданий [электронный ресурс] – URL http://www.twirpx.com/file/369896/

7 Современная молодежная пресса [электронный ресурс] // Проза.ру [сайт] – URL http://www.proza.ru/2013/04/01/1690

8 Жилавская И.В. Медиаобразование молодежной аудитории. Томск: ТИИТ, 2009. – C.18.

9 Молодежная культура и СМИ. М.: Серебряные нити, 2006. С. 41.

10 Современная молодежная пресса [электронный ресурс] // Проза.ру [сайт] – URL http://www.proza.ru/2013/04/01/1690

11 Барнёва Е. В. Молодёжный журнал. ТюмГУ, 2008. С. 10.