- •1. Философия как наука
- •2. Философия и мировоззрение
- •3. Философия и наука
- •4. Проблемы философии
- •5. Функции Философии
- •6. Философия Др. Индии и Др. Китая
- •7. Античная философия (аф): Платон, Аристотель
- •8. Натурфилософcкие и антропологические учения аф.
- •9. Средневековая философия
- •10. Философия эпохи Возрождения
- •11. Эмпирическая западноевропейская философия 17 – начала 18 века
- •12. Рационалистская западноевропейская философия 17 – начала 18 века
- •13. Немецкая классическая философия (нкф)
- •14. Неклассическая философия 19 в.
- •15. Зарубежная философия хх века
- •16. Русская философия
- •17. Проблема бытия и его атрибутов в философии: содержание, место в структуре философского знания.
- •18. Философская, научная, религиозная модели бытия: содержание, значение для медицины.
- •19. Современная философия и наука о составе, типах, строении бытия.
- •20. Содержание проблемы сознания и парадигмы её решения. Проблема сознания в медицине.
- •21. Генезис сознания как проблема философии.
- •22. Содержание проблемы жизни и парадигмы её решения. Проблема жизни и медицина.
- •23. Аксиологические проблемы понимания жизни и медицина.
- •24. Диалектика: её исторические формы, принципы и функции, значение для медицины.
- •25. Развитие как атрибут бытия, основные законы развития. Методологическая роль законов диалектики в медицине.
- •26. Категории детерминизма: причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность – их методологическое значение в медицине.
- •27. Категории состава: сущность и явление, содержание и форма, система и структура – их методологическое значение в медицине.
- •28. Общество как система бытия. Теоретические модели философского познания общества.
- •29. Природа и общество: основы взаимодействия. Традиционная и техногенная цивилизации, их влияние на природу.
- •30. Содержание проблемы человека и парадигмы её исследования. Человек в системе медицинского знания.
- •31. Сущность и качества человека в контексте современной науки, философии, медицины.
- •32. Антропогенез как проблема философии и науки.
- •33. Человек и здоровье: гуманитарный и медицинский аспекты.
- •34. Культура: проблема сущности и типологии. Человек как творец и творение культуры.
- •35. Мораль и нравственность в системе культуры общества и личности.
- •36. Религия и свободомыслие в системе культуры общества и личности.
- •37. Личность и её ценностные ориентации.
- •38. Содержание глобальных проблем современной цивилизации. Роль медицины в их решении.
- •39. Наука в системе культуры общества и личности. Наука и медицина.
- •40. Познания как система. Творчество в познании и практика.
- •41. Истина, вера, интуиция в системе познавательной деятельности и в медицине.
- •42. Чувственное познание: основные формы, функции, роль в медицине.
- •43. Рациональное познание: основные формы, функции, роль в медицине.
- •44. Структура научного познания, методы и формы.
- •45. Биоэтика и философско-этические проблемы в медицине.
- •Биоэтика или Этика жизни
- •Принцип информированного согласия
- •46. Философско-методологические основания медицины.
- •47. Человек как биосистема и проблема здоровья в техногенной цивилизации.
- •48. Научные революции и смена типов рациональности.
- •49. Экономическая система общества (эсо)
- •50. Социальная система общества (ссо)
- •51. Политическая система общества (псо)
- •52. Социальная философия об идеационной системе общества (исо): содержание, функции.
- •53. Общественная динамика: общественный прогресс и его движущие силы.
- •54. Любовь и творчество в жизнедеятельности человека.
35. Мораль и нравственность в системе культуры общества и личности.
Ценностные формы культуры – такие виды идеационной культуры и ее реализации в социальной деятельности, которые основаны на позитивно значимом идеале, цели, особом смысле.
Специфика морали как ценностной формы культуры:
1. Нормативность – знание о нормах – стандартах поведения и мышления. Каждая норма имеет такую структуру:
1) Диспозиция – предписание, запрет поведения (типа "не убий", "не укради", "не завидуй", "будь благороден", "помогай другим" и т.д.).
2) Масштаб – распространение на определенное количество людей. Масштаб бывает единичным, особенным (для группы) и общим (для всех).
3) Гипотеза морали – указание на условия действия предписания:
а) категорические (безусловные) гипотезы,
б) относительные гипотезы, учитывающие особенности.
2. Универсальность морали – все состояния бытия оцениваются в понятиях морали.
3. Идеальность морали - принадлежность к сфере идеалов.
4. Автономность морали – зависимость от свободной воли человека совершения того или иного поступка с полным соблюдением морали или частично.
5. Функционирование на основе исторически сложившихся обычаев, традиций и силы общественного мнения.
Долг – осознание личностью безусловной необходимости исполнения каких-либо действий, исходя из моральных норм.
Совесть – способность человека критически оценивать свои мысли желания, действия с точки зрения соответствия или несоответствия долгу вне зависимости от мнения окружающих.
Стыд – способность человека критически оценивать свои мысли желания, действия с точки зрения соответствия или несоответствия долгу, учитывая мнения других.
Добро – понятие морали, выражающее позитивную ценность (идеал), реализуя который, человек достигает наиболее величественного и совершенного в своей жизни.
Зло – понятие морали, выражающее негативные стороны деятельности, препятст-вующие совершенствованию человека.
Физическое зло (смерть, болезни, телесные недостатки, стихийные бедствия) – зло, потому что препятствует совершенствованию человека.
Моральное зло – то, что противоречит идеалам, порядку и нормам поведения, установленным в социальной группе, этносе или государстве. Пример: в религиозной культуре чревоугодие, гнев, алчность, леность, вожделение, гордыня, зависть являются смертным злом, а в рамках классовой (социально-групповой) морали эти качества оцениваются позитивно.
Функции морали:
1. Коммуникативная функция – обеспечение оптимальности речевого взаимодействия людей.
2. Развитие духовности – таких способов поведения, в которых отсутствуют эгоизм, корысть, физиологические мотивы деятельности.
3. Ценностно-оценочная функция – определение вариантов оценки происходящих событий во внутреннем мире человека и во внешней действительности.
4. Идеологическая (социальная) функция – осуществление общезначимых или социально-групповых способов поведения индивида или социальных групп.
36. Религия и свободомыслие в системе культуры общества и личности.
Функции религии:
1. Мировоззренческая функция – создание оригинальной модели понимания мира, места человека в нем и смысла жизни на основе идеи первичности сверхъестественных и всемогущих сил.
2. Компенсаторная функция – возмещение человеком ограниченности его жизни на основе идеи возможного совершенства и лучшей жизни после смерти (в абсолютном варианте), а в этой жизни – по воле бога (богов). Компенсаторная функция уникальна для религии, потому что реальная жизнь отличается неравенством людей, страданиями, обездоленностью, угнетением человека человеком, состояниями безнадежности и т.д., а религия обещает человеку восстановить всю эту справедливость.
3. Коммуникативная функция – обмен информацией между верующими и сверхъестественными силами бытия.
4. Регулирующая функция – управление действиями социальных групп, народа и индивида, а в средние века – и государств.
5. Интегрирующая функция – сплочение народа для общественно-значимых действий.
Напр., в 415 г. в г.Александрии христиане по призыву патриарха Кирилла сожгли библиотеку и убили жену философа Ипатию – дочь Тиона.
Напр., в 621 г. Мухаммед организовал кочевые народы Аравии под идеями бога Аллаха и после 130 лет войны была организована исламская цивилизация, одна из могущественных в настоящее время.
6. Культуро-творческая функция – поддержание и развитие многих явлений культуры (письменность, книгопечатание, искусство, архитектура), но запрещение науки, свободомыслия, светской культуры в целом.
7. Легитимирующая функция – придание определенного значения (оценки), которое позитивно или негативно для жизни людей.
Брак имеет ценность святости (но прямые запреты на брак священнослужителя, в монгольском буддизме любой верующий не может вступать в брак (отсюда снижение численности монголов).
Законы шариата (в Чечне) разрешают такое поведение людей, как кровная месть, убийство неверных, которое запрещено юридическими законами. Достижения науки и литературы объявляются кощунственными.
Религия включает:
1. Религиозное сознание – система знания и информации, основанная на бездоказательном принятии за истину тех сведений, которые создаются теоретиками религии и оформляются как священные книги,
2. Догматика, утвержденная высшим руководством религии:
Папа Римский – наместник Бога на Земле,
догма об истечении Святого Духа от святых,
высказывание священников по их иерархии.
Признаки религиозного сознания:
1) Вера в реальное существование сверхъестественных и всемогущих сил.
2) Чувство зависимости от этих сил.
3) Проникновенное осознание требований этих высших сил к себе.
4) Вера в возможность контакта с ними [силами].
5) Желание установить добрые отношения с этими силами с помощью: (а) жертвоприноше-ний и (б) покаяний.
Составные религии
1. Религиозное сознание поддерживает психику человека, помогает ему выжить в сложных социальных условиях.
2. Религиозная деятельность (культ) – особая предметная и знаковая активность, организованная по-своему каждой из официальных или оппозиционных типов религии. В её состав входят: поклоны, знамения, молитвы, праздники, жертвоприношения. Существенно наличие культовых предметов, зданий, книг, религиозного искусства.
3. Религиозные отношения между людьми (по поводу веры).
4. Религиозная организация – система упорядоченного осуществления религиозного сознания, религиозной деятельности и религиозных отношений в зависимости от исторических условий жизни народов и сложившихся вариантов религий:
экономические формы организации – банки, из них самый крупный – Банк Святого Духа;
политические союзы: женские, молодежные, профессиональные, партии;
религиозные общины: самтхи в буддизме, монастыри в исламе и христианстве;
типы религиозных объединений – церковь (официальное) или секта (оппозиционное официальному). Секты более всего представлены в рамках протестантизма.
Официальные варианты религий:
а) Мировые:
- буддизм – с 3 в. до н.э.
- христианство – с 1-2 в. до н.э.
- ислам – с 7 в. н.э.
(В 21 веке предполагается создать мировую религию, без разделения на указанные три фундаментальных типа религии, но затруднения вызывают экономические аспекты деятельности церкви)
б) Национальные:
- иудаизм – 7 в. до н.э. (первая монорелигия),
- древнеегипетская религия – сер. 1 в. до н.э. (первая политеистическая религия),
- синтоизм (Япония),
- индуизм (Индия).
Религия полезна для культуры общества, но негативна для развития науки и свободомыслия, что доказано периодом средневековья.
Свободомыслие значимо для общества как реалистичный вариант мировоззрения, благодаря которому развивается наука, техника и материальное производство, а значит и комфортабельность личной жизни человека.
Современное значение религии – нравственное, а не догматическое.