Верны ли суждения?
А—Свобода человека является синонимом вседозволенности Б—Свобода человека невозможна в обществе
1—Верно только А 2—Верно только Б 3—Верны оба суждения 4—Неверны оба суждения
65. « _____ действует человек, чьё поведение ориентировано на цель, средства её достижения, у которого имеется чёткий план действий по достижению данной цели» ( М. Вебер) Данная характеристика относится к действиям : 1—Ценностно-рациональным 2—Целерациональным 3—Аффективным 4—Традиционным
66. К сфере бессознательного относится : 1—Осознанная потребность 2—Разумное решение проблемы 3—Творческое озарение 4—Логичные действия по решения проблемы
67. Верны ли суждения ?
А—Бессознательное существует в человеке в детстве и ранней юности Б—Для поведения людей в первобытном обществе было характерно проявление только бессознательных действий
1—Верно только А 2—Верно только Б 3—Верны оба суждения 4—Неверны оба суждения
68. Деятельность человека, которая обусловлена его эмоциональным состоянием : 1—Целерациональная 2—Ценностно-рациональная 3—Аффективная 4—Традиционная
69. Реальные субъекты общения полностью отсутствуют в следующем случае : 1—Между героями литературного произведения 2—Человека с животным 3—Человека с другим человеком 4—Между журналистом и политиком в радиопередаче
70. Человек как носитель социально значимых качеств характера, которые являются устойчивыми, повторяющимися, существенными и прослеживаются в поведении данного человека : 1— Индивидуальность 2—Социальность 3—Личность 4—Биопсихологические характеристики
Верны ли суждения?
Поведение человека в обществе: А—Полностью предопределено природными условиями Б—Всегда подчинено воле других людей
1—Верно только А 2—Верно только Б 3—Верны оба суждения 4—Неверны оба суждения
Верны ли суждения?
А—Период времени биологической эволюции человека продолжался гораздо дольше культурной Б—Эволюционный процесс всех высших млекопитающих обусловлен общественными изменениями в их среде
1—Верно только А 2—Верно только Б 3—Верны оба суждения 4—Неверны оба суждения
Утверждение, что человек является результатом и субъектом общественно-исторической деятельности, является характеристикой его : 1—Социальной сущности 2—Биологической природы 3—Физиологических особенностей 4—Психологических качеств
Форма активности человека, направленная на преобразование окружающей действительности—1—Потребность 2—Мотив 3—Целеполагание 4—Деятельность
75. Индивидуальные психические, физические, физиологические особенности человека, которые помогают ему успешно заниматься определённой деятельностью : 1—Характер 2—Тренированность 3—Способности 4—Индивидуальность
76.Верны ли суждения?
Человека формирует : А—Окружающая природная среда Б—Культура и искусство
1—Верно только А 2—Верно только Б 3—Верны оба суждения 4—Неверны оба суждения
77. Отличие игры от познания : 1—Не является видом деятельности 2—Доставляет только удовольствие 3—Носит стихийный характер 4—Носит условный характер
78. Только игру как вид деятельности характеризует признак : 1—Обязательное использование приспособлений 2—Наличие воображаемой обстановки 3—Осуществление коллективом людей 4—Стремление к поставленной цели