3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.

Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь дисциплины «Экологический мониторинг» с другими частями ООП определяется следующей совокупностью общепрофессиональных компетенций, формируемыми у студентов в результате ее освоения (знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7)):

Студент должен:

• знать теоретические основы экологического мониторинга; основные блоки мониторинга, современную систему экологического мониторинга России; организацию мониторинга природных сред, специальные системы мониторинга;

• уметь анализировать основные юридические акты, регламентирующие организацию, структуру и ведение мониторинга;

• владеть информацией о методах и способах наблюдений, применяемых приборах и устройствах.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 5. Форма промежуточной аттестации: экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивных формах	Итого количество баллов
			Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1	Состав и задачи мониторинга. Система национального экологического мониторинга	1-2	2	2	6	14	2	0-7
2	Методы наблюдений. Методы оценки состояния. Методы прогноза экологического состояния	3-4	2	2	6	14	2	0-7
3	Мониторинг атмосферы	5-6	2	8	18	28	2	0-22
	Всего		6	12	30	48	6	0-36
	Модуль 2
4	Мониторинг океана. Мониторинг поверхностных вод суши.	7-8	2	6	12	20	2	0-11
5	Мониторинг подземных вод и геологической среды	9-10	2	2	6	8	2	0-7
6	Мониторинг почвенного покрова, растительности и животного мира	11-12	2	4	12	20	2	0-13
	Всего		6	12	30	48	6	0-31
	Модуль 3
7	Глобальный фоновый мониторинг	13-14	2	4	10	16	2	0-11
8	Геосистемный (ландшафтно-экологический мониторинг)	15-16	2	4	10	16	2	0-11
9	Мониторинг радиоактивного загрязнения	17-18	2	4	10	16	2	0-11
	Всего		6	12	30	48	6	0-33
	Итого (часов, баллов):		18	36	90	144	18	0-100
	Из них в интерактивных формах (не менее 30 % от аудиторной нагрузки)		18				18 (33%)

Таблица 2.