- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Ответственный редактор: заведующий кафедрой картографии и
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3 Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •Структура и трудоемкость дисциплины.
- •3. Тематический план.
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.Содержание дисциплины.
- •6. Лабораторные работы.
- •8. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •8.1. Темы контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •8.2. Темы рефератов
- •9. Образовательные технологии.
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •10.2. Дополнительная литература:
- •11. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Цикл ЕН Дисциплина «ГИС в экологии и природопользовании» является базовой частью профессиональной компетенции и базируется на таких дисциплинах как «Математика», «Информатика», «Топография с основами геодезии», «Картография».
1.3 Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими общенаучными компетенциями:
- иметь базовые знания в области информатики и современных геоинформационных технологий, владеть навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернета, владеть ГИС-технологиями; уметь работать с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-6);
- быть способным к использованию знаний иностранного языка в профессиональной и межличностной коммуникации; обладать готовностью следовать легитимным этническим и правовым нормам; обладать толерантностью и способностью к социальной адаптации (ОК-9);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);
- иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК-3).
В результате освоения содержанием дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- теоретические основы геоинформатики как научной дисциплины, технологии и сферы производственной деятельности;
- функции ГИС, возможности их интеграции с другими технологиями и методами практического применения в различных областях экологии и природопользования.
Уметь:
- применять ГИС в своей профессиональной деятельности,
- обладать навыками работы с основными геоинформационными пакетами, уметь их правильно использовать при решении пространственных задач.
Владеть:
- навыками работы с основными профессиональными ГИС-пакетами,
- технологиями и особенностями применения ГИС в различных отраслях экологии и природопользования,
- возможностями адаптации новых технологий и методов в среду ГИС.
Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 5. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
3. Тематический план.
Таблица 1.
№ |
Тема |
недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Из них в интерактивных формах, в час. |
Итого часов по теме |
Итого количество баллов | ||
Лекции |
Лабораторные занятия |
Самостоятельная работа |
|
|
| |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Модуль 1. Геоинформационные системы: общие вопросы. |
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Определение ГИС. Классификация и структура ГИС. |
1 |
1 |
2 |
3 |
1 |
6 |
0-8 |
1.2 |
Основные модели пространственных данных. Базы данных и их разновидности. |
1-3 |
3 |
4 |
7 |
1 |
14 |
0-11 |
1.3 |
История развития ГИС. |
5 |
2 |
|
2 |
|
4 |
0-3 |
|
Всего |
|
6 |
6 |
12 |
2 |
24 |
0-22 |
|
Модуль 2. Функциональные возможности ГИС. |
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Информационное обеспечение ГИС. |
6,7 |
1 |
6 |
7 |
2 |
14 |
0-14 |
2.2 |
Анализ данных и моделирование. |
7-9 |
4 |
6 |
10 |
3 |
20 |
0-17 |
2.3 |
Визуализация данных. |
10,11 |
2 |
2 |
4 |
|
8 |
0-8 |
|
Всего |
|
7 |
14 |
21 |
5 |
42 |
0-39 |
|
Модуль 3. Прикладные аспекты ГИС. |
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Разработка системного проекта ГИС. Краткий обзор средств и областей применения геоинформатики, перспективы развития. |
11-16 |
- |
12 |
12 |
4 |
24 |
0-22 |
3.2 |
Технологии искусственного интеллекта и экспертные системы. Системы поддержки принятия решений. |
13-18 |
3 |
4 |
7 |
|
14 |
0-11 |
3.3 |
ГИС и Интернет. Инфраструктуры пространственных данных. |
17 |
2 |
|
2 |
1 |
4 |
0-6 |
|
Всего |
|
5 |
16 |
21 |
5 |
42 |
0-39 |
|
Итого (часов, баллов): |
|
18 |
36 |
54 |
|
108 |
0-100 |
|
Из них в интерактивных формах 20% от аудиторной нагрузки |
|
|
|
|
12 |
|
|
Виды и формы отдельных оценочных средств в период текущего контроля.
Таблица 2.
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Информационные технологии |
Итого, количество баллов | |||||
|
собеседование |
ответ на семинаре |
контрольная работа |
реферат |
электронный практикум |
| |||
Модуль 1. Геоинформационные системы: общие вопросы. | |||||||||
1.1 |
0-3 |
- |
0-5 |
- |
- |
0-8 | |||
1.2 |
0-1 |
0-5 |
0-5 |
- |
- |
0-11 | |||
1.3 |
- |
- |
0-3 |
- |
- |
0-3 | |||
Всего |
0-4 |
0-5 |
0-13 |
- |
- |
0-22 | |||
Модуль 2. Функциональные возможности ГИС. | |||||||||
2.1 |
0-2 |
0-2 |
- |
0-5 |
0-5 |
0-14 | |||
2.2 |
0-2 |
0-5 |
- |
0-5 |
0-5 |
0-17 | |||
2.3 |
0-3 |
- |
- |
- |
0-5 |
0-8 | |||
Всего |
0-7 |
0-7 |
- |
0-10 |
0-15 |
0-39 | |||
Модуль 3. Прикладные аспекты ГИС. | |||||||||
3.1 |
0-5 |
0-5 |
- |
- |
0-12 |
0-22 | |||
3.2 |
0-1 |
0-5 |
- |
0-5 |
- |
0-11 | |||
3.3 |
0-1 |
- |
- |
0-5 |
- |
0-6 | |||
Всего |
0-7 |
0-10 |
- |
0-10 |
0-12 |
0-39 | |||
Итого |
0-18 |
0-22 |
0-13 |
0-20 |
0-27 |
0-100 |
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ |
Модули и темы |
Виды СРС |
Неделя семестра |
Объем часов |
Кол-во баллов | |
обязательные |
дополнительные | |||||
Модуль 1 |
|
|
|
|
| |
1.1 |
Определение ГИС. Классификация и структура ГИС. |
Работа с литературой |
подготовка сообщений |
1 |
3 |
0-4 |
1.2 |
Основные модели пространственных данных. Базы данных и их разновидности. |
Реферат |
подготовка сообщений к докладу |
3 |
7 |
0-5 |
1.3 |
История развития ГИС. |
Работа с литературой |
подготовка сообщений |
5 |
2 |
0-1 |
|
Всего по модулю 1: |
|
12 |
0-10 | ||
Модуль 2 |
|
|
|
|
| |
2.1 |
Информационное обеспечение ГИС. |
Реферат |
подготовка сообщений к докладу |
7 |
7 |
0-7 |
2.2 |
Анализ данных и моделирование. |
Реферат |
подготовка сообщений к докладу |
9 |
10 |
0-8 |
2.3 |
Визуализация данных. |
Работа с литературой |
исследовательская работа |
11 |
4 |
0-4 |
|
Всего по модулю 2: |
|
21 |
0-19 | ||
Модуль 3 |
|
|
|
|
| |
3.1 |
Краткий обзор средств и областей применения геоинформатики, перспективы развития. Проектирование и реализация ГИС. |
Работа с литературой |
исследовательская работа |
13 |
12 |
0-11 |
3.2 |
Технологии искусственного интеллекта и экспертные системы. Системы поддержки принятия решений. |
Реферат |
подготовка сообщений к докладу |
15 |
7 |
0-6 |
3.3 |
Технологии искусственного интеллекта и экспертные системы. Системы поддержки принятия решений. |
Реферат |
подготовка сообщений к докладу |
17 |
2 |
0-3 |
|
Всего по модулю 3: |
21 |
0-20 | |||
|
ИТОГО: |
54 |
0-49 |