8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.1 Основная литература:

1. Абдразакова Е.Н., Шутова Е.Ю. Welcome to Mathematics. Иностранный язык (английский) Учебно-методическое пособие для студентов математических направлений. – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011. – 80 с.

2. Брунова Е.Г., Шутова Е.Ю. Verbals. Иностранный язык (английский) Учебно-методическое пособие для студентов естественнонаучных специальностей и направлений. – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2012. – 80 с.

8.2. Дополнительная литература:

1. Брунова Е.Г., Войтик Н.В. «English for Science». Методические рекомендации для студентов математических и естественнонаучных специальностей по аннотированию и реферированию текстов профессиональной направленности и по подготовке соответствующих устных публичных выступлений. – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2001. – 55 с.

2. Глазунова И.А., Мухина Ю.А., Скороходова Л.В. English for Masters of Biology. Иностранный язык в профессиональной сфере. Учебно-методическое пособие по английскому языку для магистрантов биологических направлений. – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2010. – 74 с.

3. Рубцова М.Г. Чтение и перевод английской научной и технической литературы. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2004. – 384 с.

4. Маркушевская Л.П., Чарская Т.К. English for Masters. - Санкт-Петербург, 2010. – 203 с.

5. Basic English for Science. – Oxford: Oxford University Press, 2000. – 163 с.

6. Clarke S. In company (pre-intermediate). – Macmillan Publishers Limited, 2007. – 144 c.

7. O’Brien J. English for Business. United States of America, 2007. – 106 c.

8.3 Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

8.3.1 Рекомендуемые Интернет-ресурсы:

1. Советы по написанию аннотации - http://imenit.info/help

2. Научные журналы, конференции - http://imenit.info/journals

3. World Science - Science News - http://www.world-science.net/

4. DOAJ (Directory of Open Access Journal) - http://www.doaj.org/doaj?func=expand&uiLanguage=en

5. The Open University - http://www.open.ac.uk/skillsforstudy/index.php

6. Достижения в науке – http://greatachievements.org

7. Примеры деловой документации – http://owl.english.purdue.edu

8. Academic degree http://en.wikipedia.org/wiki/Academic_degrees

9. Visionlearning/Scientific Communication: The How and Why of Scientific Meetings -http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=186&1

8.3.2 Аудио- и видеоматериалы:

1. Clarke S. In company (pre-intermediate) Macmillan Publishers Limited. – CD

2. Evans V., Dooley J. Upstream (intermediate) Express Publishing, 2007. – CD.

3. O’Brien J. English for Business. United States of America, 2007. – CD.

9. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудиовизуальные средства обучения: CD и DVD проигрыватели, магнитофоны, видео магнитофоны, телевизоры	Используются для реализации принципа наглядности, восполняют отсутствие языковой среды, повышают мотивацию. Используются для развития навыков аудирования, говорения, письма.
ПК с проекторами, ноутбуки	Используются преподавателями для демонстрации учебного материала, а также презентаций, подготовленных студентами. Используются для демонстрации фильмов.
Компьютерные классы	Используются для организации самостоятельной работы студентов, для выполнения ряда интерактивных заданий.

32