Самостоятельная работа студента. Анализ отрывка публикации а.А. Искандерова «Очерки новейшей истории советского общества».

1 вариант

Как вы понимаете тезис Д.И. Менделеева, Россия – «страна особая, стоящая между молотом Европы и наковальней Азии, долженствующая так или иначе их помирить». Удалось ли последующим поколениям его реализовать?

2 вариант

Какой была оценка Лениным и Троцким политической ситуации, сложившейся к октябрю 1917 года. Что объединяло этих самых влиятельных большевистских вождей?

3 вариант

В чем заключались разногласия в большевистском руководстве по вопросу об отношении к Октябрьской революции.

4 вариант

Какова сущность понятия «Новый класс», введенного в научный оборот югославским политиком и политологом М. Джиласом в 1957 году.

Задание 14: Раздел 3. Тема 4. Программы курса.

Прочтите и проанализируйте статью В.В. Согрина «1985-2005: Три превращения современной России»/ Отечественная история. 2005. № 3. С. 3.

Методические указания:

1. Изучите текст статьи В.В. Согрина, используя прием маркировки текста.

2. Проанализируйте теоретические принципы и подходы изучения проблемы.

3. Выделите этапы реформаторской деятельности М.С. Горбачева. Определите причины неудач и значение «горбачевских» реформ.

4. Раскроите позитивные и отрицательные следствия радикальных реформ, проводимых Б.Н. Ельциным.

5. Проанализируйте выводы автора статьи, относительно «ельцинского» периода правления.

6. Определите основные направления «путинского» курса.

7. Раскройте сущность политических и экономических реформ В.В. Путина.

8. Составьте аналитическую таблицу (см. примерную форму)

9. Сформулируйте выводы.

Таблица

Анализ политических и экономических преобразований (1985-2005 гг.)

	1985-1991 гг.	1991-1999 гг.	1999-2004 гг.
Политические преобразования
Социально-экономические преобразования
Позитивные и отрицательные следствия реформ

Краткая библиография

Источниковедческая литература

1. История государства Российского. Хрестоматия /отв. ред. Г.Е. Миронов. М.,1998.

2. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. М.,1999.

3. Хрестоматия по истории 1917-1940 гг. М.,1995

4. История отечества в документах 1917-1993 гг. М., 1994.

5. Российское законодательство X –XX вв. / Под ред. И.О. Чистякова. М., 1994.

Учебная литература

1. Боффа Д. История Советского союза. В 2-х томах. М., 1990.

2. Вернадский Г.В. Киевская Русь. Тверь, 1996.

3. Геллер М. Некрич А. Утопия у власти. М., 2000.

4. Данилов А.А., Леонов С.В. История России. Том I, II. М., 1995.

5. Дмитренко В.П., Есаков В.Д., Шестаков В.А. История Отечества. ХХ век. М., «АСТ». 1995.

6. Жукоцкий В.Д. Диалоги о русской революции, народном единстве и государственных праздниках современной России. Учебное пособие по курсам «Отечественной истории» и «Политологии». Нижневартовск, 2006. – 199 с.

7. Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: От Екатерины Великой до Александра II. М., 1994.

8. История России с древнейших времен до конца XVII в. / отв. ред. А. Н. Сахаров, А.П.Новосельцев. М., 1996.

9. История России с начала XVIII до конца XIX века / отв. ред. А.Н. Сахаров. М., 1996.

10. История России с древнейших времен до наших дней / отв. ред. В.А. Федоров, В.И. Моряков, Ю.А. Щетинов. М., 2005.

11. История России XIX – начала ХХ вв./ отв. ред. В.А.Федоров. М., «Зерцало». 1998.

12. История России (1945 – 1999 гг.)/ отв. ред. А.Б. Безбородов М., «АСТ». 2001.

13. Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945 – 1991 гг. Новосибирск, 2000.

14. Соколов А.К. Курс советской истории 1917 – 1941. М., Высшая школа. 1999.

15. Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс Советской истории. 1941 – 1991 г. М., Высшая школа. 1999.

16. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. М. Университет. 2003.

17. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России с древнейших времен до наших дней. М. «Проект». 1997.

18. Личман Б.В. История России с древнейших времен до II половины XIX в. Екатеринбург. 1994 г.

21