- •16.09.2011 Г. Изъяты тесты по педагогике (раздел 10) – 90 штук. Осталось по психологии 632 тестовых задания (теста)
- •21. Задание {{ 21 }} тз 21 Тема 1-2-1
- •22. Задание {{ 22 }} тз 22 Тема 1-2-1
- •23. Задание {{ 23 }} тз 23 Тема 1-2-1
- •Подраздел 1.3. Место психологии в системе наук
- •Подраздел 1.4. Основные отрасли психологии.
- •Тема 1.5.1. Наблюдение и его виды
- •Раздел 8. Психология личности
- •Тема 8.7.1. Змоции
- •Тема 8.7.2. Чувства и состояния
- •Тема 8.7.3. Стресс
- •Раздел 9. Основы социальной психологии
- •712. Задание {{ 621 }} тз 234 Тема 2-12-0
Тема 8.7.2. Чувства и состояния
618. Задание {{ 527 }} ТЗ 141 Тема 1-7-2
Переживание человеком своего отношения к кому-либо или к чему-либо – это:
страсть
настроение
фрустрация
чувство
619. Задание {{ 528 }} ТЗ 142 Тема 1-7-2
Чувство – это:
состояние, возникающее при появлении на пути к цели непреодолимого препятствия
переживание человеком своего отношения к кому-либо или чему-либо
динамическая характеристика человека, его психических процессов и поведения, деятельности и общения
биологический фундамент личности
620. Задание {{ 529 }} ТЗ 143 Тема 1-7-2
Патриотизм, гуманность, долг, любовь, дружба, сочувствие – это:
высшие нравственные чувства
интеллектуальные чувства
низшие чувства
эстетические чувства
621. Задание {{ 530 }} ТЗ 144 Тема 1-7-2
К высшим моральным чувствам относятся:
алчность
патриотизм
восторг
жестокость
долг
чувство справедливости
чувство ответственности
622. Задание {{ 531 }} ТЗ 145 Тема 1-7-2
К низшим (аморальным) чувствам относятся:
алчность
патриотизм
восторг
жестокость
зависть
злорадство
623. Задание {{ 532 }} ТЗ 146 Тема 1-7-2
К эстетическим чувствам относятся:
солидарность
злорадство
чувство прекрасного
радость открытия
отвращения
восторг
624. Задание {{ 533 }} ТЗ 147 Тема 1-7-2
К интеллектуальным чувствам относятся:
злорадство
патриотизм
радость открытия
сомнениия
уверенность
625. Задание {{ 534 }} ТЗ 148 Тема 1-7-2
Сильное и относительно кратковременное переживание, сопровождающееся резко выраженными двигательными, физиологическими, физическими и психологическими реакциями с утратой волевого контроля – это
страсть
фрустрация
аффект
стресс
626. Задание {{ 535 }} ТЗ 149 Тема 1-7-2
Сильное, стойкое, всеохватывающее чувство, определяющее направление мыслей и поступков человека – это:
страсть
фрустрация
аффект
стресс
627. Задание {{ 536 }} ТЗ 150 Тема 1-7-2
Состояние, возникающее при появлении на пути к цели непреодолимого препятствия – это:
страсть
фрустрация
аффект
стресс
628. Задание {{ 537 }} ТЗ 151 Тема 1-7-2
Продолжительное, преобладающее эмоциональное состояние слабой или умеренной интенсивности, которое ощущается как фон психической жизни – это:
страсть
фрустрация
аффект
стресс
настроение
629. Задание {{ 538 }} ТЗ 152 Тема 1-7-2
Страсть – это:
состояние эмоционального равнодушия, безразличия и бездеятельности
сильное, стойкое чувство, определяющее направление мыслей и поступков человека
продолжительное преобладающее эмоциональное состояние
630. Задание {{ 539 }} ТЗ 153 Тема 1-7-2
Фрустрация – это:
состояние, возникающее при появлении на пути к цели непреодолимого препятствия
способность не теряться в экстремальных ситуациях, не поддаваться эмоциям
состояние переживания, возникающее у человека под влиянием общего состояния организма
631. Задание {{ 540 }} ТЗ 154 Тема 1-7-2
За преступление, совершённое в состоянии аффекта, уголовное наказание
смягчается
ужесточается
не корректируется