- •Белкоопсоюз
- •Пояснительная записка
- •Планы практических и семинарских занятий, основные термины и понятия, тесты и задания тема 1. Научные основы национальной экономики План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •Тема 2. Экономический потенциал беларуси
- •2.1. Совокупный экономический потенциал Беларуси План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •2.2. Демографический и трудовой, научный и научно-технический, инновационный потенциалы План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •2.3. Производственный, инвестиционный и внешнеэкономический потенциалы План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •Тема 3. Рост национальной экономики План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •Тема 4. Хозяйственные комплексы национальной экономической системы
- •4.1. Отраслевая структура национальной экономики План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •4.2. Топливно-энергетическая, металлургическая и машиностроительная промышленность Республики Беларусь План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •4.3. Химический, лесной и агропромышленный комплексы План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •4.4. Строительный комплекс. Транспорт и связь. Социальный комплекс Республики Беларусь План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •Тема 5. Формирование рыночной экономики
- •5.1. Перспективная модель национальной экономики Беларуси План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •5.2. Формирование и развитие институтов рынка План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •Тема 6. Экономическая роль государства в республике беларусь
- •6.1. Государственное регулирование экономики План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •6.2. Система планирования и прогнозирования национальной экономики План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •6.3. Финансово-кредитная система государства. Социальный императив экономического развития План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •Тема 7. Межстрановая и мирохозяйственная интеграция План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •Тема 8. Национальная экономика и экономическая безопасность План
- •Основные термины и понятия
- •Задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Нормативные правовые акты
- •Дополнительная литература
- •Содержание
- •246029, Г. Гомель, просп. Октября, 50.
- •246029, Г. Гомель, просп. Октября, 50.
Задания
Задание 1.По данным табл. 8 постройте диаграмму динамики рождаемости, смертности и естественного прироста населения Республики Беларусь.
Таблица 8. Рождаемость, смертность и естественный прирост населения Республики Беларусь, чел.
Годы |
Всего |
На 1 тыс. человек населения | ||||
родилось |
умерло |
естественный прирост (+), убыль (–) |
родилось |
умерло |
естественный прирост (+), убыль (–) | |
1970 |
146,7 |
69,0 |
77,7 |
16,2 |
7,6 |
8,6 |
1980 |
154,4 |
95,5 |
58,9 |
16,0 |
9,9 |
6,1 |
1985 |
165,0 |
105,7 |
59,3 |
16,5 |
10,6 |
5,9 |
1990 |
142,2 |
109,6 |
32,5 |
14,0 |
10,8 |
3,2 |
1995 |
101,1 |
133,8 |
–32,6 |
9,9 |
13,1 |
–3,2 |
2000 |
93,7 |
134,9 |
–41,1 |
9,4 |
13,5 |
–4,1 |
2003 |
88,5 |
143,2 |
–54,6 |
9,0 |
14,5 |
–5,5 |
2006 |
96,7 |
138,4 |
–41,7 |
9,9 |
14,2 |
–4,3 |
2007 |
103,6 |
133,0 |
–29,4 |
10,7 |
13,7 |
–3,0 |
Задание 2.Используя данные табл. 9, постройте половозрастные пирамиды населения.
Методические рекомендации по выполнению задания 2
Анализ состава населения по возрасту и полу значительно облегчатся при использовании половозрастных пирамид, которые представляют собой структурные диаграммы. Пирамиды строятся следующим образом: осью абсцисс служит горизонтальная линия; посреди оси абсцисс проводится вертикальная линия – ось ординат; на оси ординат через равные промежутки откладывается возраст (чаще всего пятилетние возрастные отрезки – 0–4, 5–9 лет и т. д.), а на оси абсцисс в одинаковом масштабе – численность населения.
Пирамиды могут быть построены на основе как абсолютных, так и относительных данных. Особо тщательно необходимо конструировать процентную пирамиду, требующую расчета процента как для полового, так и для возрастного состава.
Таблица 9. Возрастная структура населения Республики Беларусь, тыс. чел.
Возрастные группы |
2001 г. |
2007 г. |
2008 г. |
Все население, всего |
9990,4 |
9714,5 |
9689,8 |
В том числе в возрасте: |
|
|
|
0–4 лет |
458,4 |
450,0 |
465,3 |
5–9 лет |
576,5 |
454,5 |
454,2 |
10–14 лет |
791,8 |
539,4 |
502,2 |
15–19 лет |
821,3 |
749,8 |
712,3 |
20–24 лет |
733,2 |
836,9 |
840,1 |
25–29 лет |
695,0 |
739,1 |
755,8 |
30–34 лет |
685,7 |
686,9 |
687,4 |
35–39 лет |
786,2 |
670,4 |
673,2 |
40–44 лет |
844,1 |
737,4 |
707,8 |
45–49 лет |
705,5 |
822,2 |
819,2 |
50–54 лет |
5934,3 |
691,6 |
713,3 |
55–59 лет |
386,2 |
584,5 |
601,9 |
60–64 лет |
564,9 |
331,8 |
354,7 |
65–69 лет |
455,7 |
466,7 |
428,6 |
70 лет и старше |
891,6 |
953,3 |
973,8 |
Задание 3.Используя статистические данные табл. 10, проведите анализ изменений, происходящих в демографическом и трудовом потенциалах Беларуси. Рассчитайте показатели и заполните таблицу недостающими данными. Сравните уровни занятости населения в 1995г. и 2007 г. Сделайте выводы.
Таблица 10. Демографический и трудовой потенциалы Республики Беларусь
Показатели |
1995 г. |
2000 г. |
2002 г. |
2004 г. |
2006 г. |
2007 г. |
Численность населения, тыс. чел. |
10177,3 |
9990,4 |
9898,6 |
9800,1 |
9714,5 |
9689,8 |
Население в трудоспособном возрасте, тыс. чел. |
5672,6 |
5872,4 |
5986,1 |
6037,3 |
6066,1 |
6053,3 |
Среднегодовая численность занятых в экономике, тыс. чел. |
4409,6 |
4441,0 |
4380,8 |
4316,3 |
4401,9 |
4445,3 |
Доля занятых во взрослом населении, % |
|
|
|
|
|
|
Численность безработных, тыс. чел. |
131,0 |
95,8 |
130,5 |
83,0 |
52,0 |
44,1 |
Экономически активное население, тыс. чел. |
|
|
|
|
|
|
Уровень безработицы, % |
|
|
|
|
|
|
Уровень занятости, % |
|
|
|
|
|
|
Доля безработных во взрослом населении, % |
|
|
|
|
|
|
Задание 4.По данным табл. 11 сравните демографический и трудовой потенциалы регионов Беларуси.
Таблица 11. Демографический и трудовой потенциалы регионов Республики Беларусь в 2007 г.
Показатели |
Республика Беларусь |
Области |
г. Минск | |||||
Брестская |
Витебская |
Гомельская |
Гродненская |
Мин- ская |
Могилевская | |||
Численность населения, тыс. чел. |
9689,8 |
1435,1 |
1273,3 |
1468,6 |
1106,6 |
1461,8 |
1129,6 |
1814,8 |
Численность населения моложе трудоспособного возраста, тыс. чел. |
1547,0 |
258,0 |
189,1 |
244,5 |
184,1 |
234,8 |
181,6 |
254,9 |
Численность населения в трудоспособном возрасте, тыс. чел. |
6053,3 |
867,0 |
785,5 |
906,0 |
668,5 |
897,4 |
705,9 |
1223,0 |
Численность населения старше трудоспособного возраста, тыс. чел. |
2089,5 |
310,1 |
298,7 |
318,1 |
254,0 |
329,6 |
242,1 |
336,9 |
Среднегодовая численность занятых в экономике, тыс. чел. |
4445,3 |
606,6 |
551,9 |
640,5 |
482,7 |
642,0 |
489,5 |
1032,7 |
Численность безработных, зарегистрированных в государственных службах занятости, тыс. чел. |
44,1 |
7,5 |
7,5 |
7,8 |
6,2 |
5,8 |
5,6 |
3,7 |
Уровень безработицы, % |
1,0 |
1,2 |
1,3 |
1,2 |
1,3 |
0,9 |
1,1 |
0,4 |
Задание 5.Определите уровень безработицы, уровень участия и долю безработных во взрослом населении на основании следующих данных: количество работающих составляет 180 тыс. чел., безработных – 20 тыс. чел., взрослых – 400 тыс. чел.
Задание 6.Рассчитайте уровень безработицы, если уровень участия – 75%, количество взрослых – 100 тыс. чел., работающих – 72 тыс. чел.
Задание 7.Определите численность безработных, если уровень безработицы – 6%, работающих – 37 тыс. чел.
Задание 8.Укажите, как изменятся уровень безработицы, уровень участия и доля безработных во взрослом населении в следующих случаях:
студент дневного отделения закончил вуз и устроился на работу;
безработная женщина стала домохозяйкой;
работник уволен по сокращению штатов;
работник умер.
Задание 9.Проанализируйте динамику инвестиций в Республике Беларусь, используя данные табл. 12.
Таблица 12. Показатели объема инвестиций Республики Беларусь
Годы |
Объем инвестиций, млрд р. |
Темпы роста инвестиционных вложений в сопоставимых ценах к предыдущему году, % |
1990 |
9,3 |
108,5 |
1995 |
22381,6 |
69,3 |
2000 |
1109,0 |
102,1 |
2001 |
3099,3 |
96,5 |
2002 |
4484,6 |
106,0 |
2003 |
7131,2 |
120,8 |
2004 |
10783,4 |
120,9 |
2005 |
15095,8 |
120,0 |
2006 |
20374,1 |
132,2 |
2007 |
26053,3 |
116,2 |
Л.: [1]–[5], [7], [14], [15], [31], [40], [41], [47].