- •Белкаапсаюз
- •Удк ббк
- •Тлумачальная запіска
- •Тэма 1 мова і соцыум. Функцыі мовы ў грамадстве
- •Тэма 2 гістарычныя этапы фарміравання і развіцця беларускай мовы
- •Тэма 3 лексіка паводле паходжання. Асноўныя прыкметы іншамоўных слоў
- •Тэма 4 агульнаўжывальная лексіка і лексіка абмежаванага ўжывання
- •Тэма 5 спецыяльная лексіка. Адрозненне тэрміналагічнай і прафесійнай лексікі
- •Тэма 6 прадуктыўныя спосабы словаўтварэння тэрмінаў
- •Тэма 7 характарыстыка тэрмінаў паводле паходжання
- •Тэма 8 з гісторыі фарміравання і развіцця беларускай навуковай тэрміналогіі
- •Тэма 9 нормы беларускай літаратурнай мовы
- •Тэма 10 новае ў правапісе галосных
- •Тэма 11 арфаграфiя
- •Прыстаўкі
- •Суфіксы
- •Вялікая і малая літары ў назвах асоб, звязаных з рэлігіямі, назвах міфалагічных і казачных герояў
- •Правілы пераносу
- •Тэма 12 фанетычныя асаблiвсцi беларускай мовы
- •Тэма 13 моўная інтэрферэнцыя і яе віды
- •Скланенні назоўнікаў
- •Рознаскланяльныя назоўнікі
- •Нескланяльныя назоўнікі
- •Правапіс некаторых канчаткаў назоўнікаў
- •Канчаткі назоўнікаў II скланення ў родным склоне адзіночнага ліку
- •Ужыванне лiчэбнікаў з назоўнікамі
- •Скланенне лічэбнікаў
- •Тэма 14 дзеепрыметнiк. Утварэнне I ўжыванне
- •Тэма 15 дзеепрыслоўе. Утварэнне I ўжыванне
- •Тэма 16
- •Функцыянальныя стылі
- •Сучаснай беларускай мовы.
- •Публiцыстычны стыль I яго асаблiвасцi
- •Тэма 17 навуковы стыль, яго лексiчныя, марфалагiчныя I сiнтаксiчныя асаблiвасцi
- •Тэма 18
- •Мадэль рэферата навуковага артыкула
- •Тыповы план напісання рэцэнзій і водзываў
- •Прыклады клішыраваных анатацый
- •Тэма 19 цытаты. Афармленне цытат
- •Тэма 20 афiцыйна-справавы стыль I яго асаблiвсцi
- •Тэма 21 вiды афiцыйна-справавых тэкстаў
- •Некаторыя правілы выкарыстання скарачэнняў у тэкстах дакументаў
- •Тэма 22
- •Маўленчы службовы этыкет.
- •Культура маналагічнага
- •І дыялагічнага маўлення
- •Беларуская мова
- •246029, Г. Гомель, прасп. Кастрычніка, 50.
- •246029, Г. Гомель, прасп. Кастрычніка
Тэма 12 фанетычныя асаблiвсцi беларускай мовы
Наша мова гукавая. Гукі — матэрыяльная абалонка мовы, яе сэнсавых адзінак (марфем, слоў, словазлучэнняў, сказаў). Дзякуючы гукам наша маўленне даступнае ўспрыманню іншых людзей, служыць мэтам зносін у грамадстве. Навука пра гукавыя сродкі мовы мае назву фанетыка. Фанетыка даследуе гукавыя магчымасці моўнага апарату чалавека, вызначае характар утварэння i ўспрымання гукаў, выпрацоўвае прынцыпы ix класіфікацыі, разглядае змены гукаў у жывой плыні маўлення, займаецца праблемамі складападзелу, націску, інтанацыі.
Фанетыка мае важнае тэарэтычнае i практычнае значэнне. Без яе ведання нельга растлумачыць паходжанне многіх слоў, немагчыма стварыць алфавіт, удасканальваць правапіс. Фанетыка патрэбна акцёрам, лектарам, чытальнікам, дыктарам для пастаноўкі правільнага літаратурнага вымаўлення. Паслугамі фанетыкі карыстаецца лагапедыя — навука пра недахопы вуснага маўлення i спосабы ix карэкцыі. Веданне ўласцівасцей гукаў чалавечай мовы адыгрывае важную ролю пры вырашэнні тэхнічных задач, дзе ўзнікае пытанне аб перадачы маўлення па каналах сувязі (тэлефанізацыя, канструяванне радыё- i робататэхнікі).
У сучаснай беларускай мове 45 гукаў, з іх 39 зычных і 6 галосных.
Галоснымі называюцца гукі, якія вымаўляюцца з дапамогай голасу: [а], [о], [у], [э], [ы], [і].
Зычнымі называюцца гукі, якія ўтвараюцца або толькі з дапамогай шуму, або голасу і шуму адначасова, таму што выдыхаемы струмень паветра сустракае розныя перашкоды з боку органаў вымаўлення (губ, зубоў, языка).
Шумныя – утвараюцца пры дапамозе шуму з нязначным удзелам голасу |
Санорныя - у момант узнікнення гука голас значна пераважаенад шумам | ||||
звонкія |
глухія |
цвёрдыя |
мяккія | ||
цвёрдыя |
мяккія |
цвёрдыя |
мяккія |
|
|
б |
б' |
п |
п' |
в |
в' |
г (працягл.) |
г' |
х |
х' |
- |
й |
г (выбухн.) |
г' |
- |
- |
л |
л' |
д |
дз' |
т |
ц' |
м |
м' |
дз |
- |
ц |
- |
н |
н' |
дж |
- |
ч |
- |
р |
- |
ж |
- |
ш |
- |
ў |
- |
з |
з' |
с |
с' |
|
|
- |
- |
к |
к' |
|
|
- |
- |
ф |
ф' |
|
|
Зацвярдзелыя: [дж], [ч], [ж], [ш], [р], [ц]
Шыпячыя: [ж], [ш], [дж], [ч].
Пазіцыйныя чаргаванні гукаў адбываюцца не адвольна, а ў адпаведнасці з фанетычнымі законамі, выпрацаванымі беларускай мовай за працяглы перыяд свайго развіцця. У цяперашні час у нашай мове найбольш актыўна дзейнічаюць наступныя фанетычныя законы:
закон аглушэння звонкіх зычных на канцы слоў (грыбы — гры[п], маразы — маро[с[). Выключэнняў няма. 3 закону вынікае, што на канцы слова перад паўзай у сучаснай беларускай мове звонкія зычныя ніколі не сустра- каюцца;
закон аглушэння звонкіх перад глухімі і азванчэння глухіх перад звонкімі (грады — гра[т]кі, нас'іць — но[з']біт). Значыць, у словах беларускай мовы побач могуць знахо- дзіцца або два глухія, або два звонкія зычныя гyкi;
закон памякчэння свісцячых перад мяккімі зычнымі, акрамя [г'], [к'], [х'] ([з']няць, [ц']вёрды, [с']мех, [дз']веры). Але: [с\кеміць, [з]гінуць, [с]хібіць;
закон прыпадабнення свісцячых да шыпячых i шыпя- чых да свісцячых (расказаць — ра[ш]часаць, рыхтуеш — рых- туе[с']ся); ^
закон змянення [д] на [дз'] i [т] на [ц'] пры памякчэнні (барада — на барадзе, білет — білецік). Гукаў [д'], [т'] у бе- ларускай мове, у адрозненне ад рускай, няма. Дзеканне i цеканне — адметная рыса беларускага вымаўлення, яна замацавана i на пісьме;
закон змянення [о], [э] на [а] у пазіцыі не пад націскам (поўнач — паўночны, сок — сакавіты, цэны — цана, рэзаць — выразаць). Гэта з'ява носіць назву аканне, яна перадаец- ца на пісьме (параўнайце у рускай мове: молоко, голова, дзе аканне на пісьме не перадаецца). Аканне пасля мяккіх зыч- ных мае свае асаблівасці — дзейнічае толькі ў першым скла- дзе перад націскам: [в'о]сны — [в'а]сна, [м'э]х — [м'а]шок, але [в'э]снавы [м'э]шкавіна. На пісьме аканне пасля мяккіх зычных выступае ў выглядзе чаргавання літар е, ё – я, таму мае яшчэ і адметную назву – яканне (лёд – лядок, несці – нясу). Яканне – спецыфічная рыса беларускай мовы. Запазычаныя словы даволі часта не падпарадкоўваюцца закону акання і якання: рэкорд, трыо, медаль, сезон.
закон змянення [у] на [ў] у пазіцыі пасля галосных, а таксама [в], [в'] на [ў] у пазіцыя пасля галоснага перад зычнымі і ў канцы слова: урок – на ўроку, трава – траўка, крыві – кроў. Гук [ў] – адна з прыкметных асаблівасцей беларускай фанетыкі.
закон узнікнення прыстаўных гукаў.
[і] перад збегам зычных, першы з якіх санорны |
М - заўсёды Л, Р – калі папярэдняе слова заканчваецца на зычны, пасля паўзы, у пачатку сказа
|
імкліва імгла ільняны іржа, але: на льняным полі
|
[а] перад збегам зычных, першы з якіх санорны |
М – заўсёды
Р - рэдка |
амшара (часцей імшара) аржаны |
[і] [а] пасля прыстаўкі і першай часткі складанага слова, якія канчаюцца галосным |
заржавець вокамгненна | |
[в] у пачатку слова і пасля прыстаўкі |
' перад [о] ' перад [у]
|
восень завочны вугал завуголле
|
[в] калі пачатковы [о] пераходзіць у [а] |
асенні акно, але: вачэй | |
перад [у] |
удвух укалоць унук | |
у запазычаных словах і ўласных назвах |
ода опера унія, урна Орша Узда
| |
Запомніць! Радзівон, наогул, ніводзін, павук, Тадэвуш | ||
[j] – амаль заўсёды перад пачатковым [і]: іх [jіх]; іскры [jі]скры; імя [jі]мя. | ||
[г] – у словахгэй, гоп, а таксама: -а ад -аксама ГЭТ- уль ГЭТ -ы -улькі да -акі
|
Заданне 1.
Прачытайце тэкст. На якiя асаблiвасцi фанетычнай сiстэмы беларускай лiтаратурнай мовы звяртае явагу аятар.
Наша мова вечная, бо яся яна, як наш характар. Здаецца, кволая ад пяшчотнай мяккасцi, Яна раптам кiдае наверх схаваную ад усiх мужнасць i сiлу. I, як быццам дамогчыся свайго, б`е, як перапёлка я жытах, -- мякка, а за тры вярсты чуваць. «Эль» -- яка салодкае вiно, «дзе» -- як шкляной палачкай па крышталю, мяккае «с» -- як соннае цiяканне сiнiчкi я гняздзе. I побач «р» , як гарошына я свiстку, I дояга, пявуча, адкрыта гучаць галосныя. А «г» прыдыхае так ласкава, як мацi на лобiк дзiцяцi, кааб перастая снiць дрэнны сон.
Дык што ж лепей за цябе, мова мая, мова наша! За цябе, даяняя, за цябе, вечна жывая, за цябе, неямiручая.(Ул.Караткевiч. Курс беларускай мовы)
Заданне 2.
Прачытайце тэкст, захояваючы правiлы вымаялення галосных I зычных. Выпiшыце словы, якiя адрознiваюцца вымаяленнем i напiсаннем.
Канкурэнцыя – гэта сапернiцтва памiж удзельнiкамi рыначнай гаспадаркi за лепшыя ямовы вытворчасцi, куплi i продажу таварая. Iснуюць I iншыя азначэннi канкурэнцыi. Канкурэнцыя – эканамiчная барацьба, сапернiцтва памiж адасобленымi вытворцамi прадукцыi, работ, паслуг за задавальненне сваiх iнтарэсая, звязаных з прдажам гэтай прадукцыi, выкананнем работ, аказаннем паслуг адным I тым жа спажыяцом. Канкурэнцыя – спаборная работа памiж таваравытворцамi за найбольш выгадныя сферы якладання капiталу, рынку збыту, крынiцы сыравiны I адначасова вельмi дзейсны мезханiзм стыхiйнага рэгулявання прапорцый грамадскай вытворчасц. (Экономика для всех:популярный словарь)
Заданне 3
Спішыце, устаўце прапушчаныя літары. Адкажыце, якія фанетычныя з’явы назіраюцца ў выдзеленых словах (аканне, асіміляцыя, аглушэнне зычных і г.д.). (5 сказ. – для слабых, астатнія для высокаматываваных)
1. Народная мудрасць гаворыць, што чалавек, які дзе-небу.. пасадзіў дрэўца, ніколі не пакіне думкамі той м..сціны, дзе пасадзіўяго (Кір.) 2. Н..спадзяваны маро.., раптоўна наваліўшыся на Палессе пасля некалькіх ціхіх і мя..кіх дзён на сходзе зімы, пратрымаўся н..доўга (К-с). 3. Хмара нібы ра..шчапілася маланкай, прагучаў магутны ўдар гром.., і дожджф лінуў – густы, цёплы. (Хадк.) 4. Б..лявыя зімовыя хмары ні..ка павіслі над зм..рцвелаю зямлёю. (К-с) 5. Ля самай бу..кі спрактыкавана ладзіў кулямётную пазіцыю старшына Карпенка. (В.Б.) 6. Уражанне такое, быццам знаходзі..ся недзе пад Рыгай, на ўзбярэ..жыф Балтыйскага мора. (В.В.) 7. Дарога праз м..сток ішла раз’е..джанаяф м сл, бітая і за млынам ця..ка рвалася на ўзгорак, адразу ж за самотнымі спарышамі ўзб..рэжных алешын. (К.Ч.) 8. Чэхі і славакі не шкадавалі сіл, каб найху..чэй прарвацца на сваю шматпакутную радзіму. (Нях.)