Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Срок сдачи	Форма отчетности
1	Общая	Изучение материалов лекции, чтение учебника	В течение первой половины семестра	Устное сообщение
2	Индивидуальная	Подготовка конспекта статей литературоведов эпохи классицизма.	В течение первой половины семестра	Представление конспекта

Семинар 1.

Основные вопросы:

1. Как представляется разделение искусств?

2. К каким группа искусств относится литературы? Приведите известные вам классификации.

3. Приведите примеры «словесной пластики» и «словесной музыки» в литературе.

4. Какое место занимает литература в ряду искусств?

5. Какую роль играет художественная литература в жизни современного общества и отдельной личности?

Литература:

1. Борев Ю. Б. Эстетика: в 2т. Смоленск, 1997. Т. 1.

2. Лессинг Г. Э. Лаокоон, или О границах живописи и поэзии. М., 1957.

3. Флоренский П. А. Анализ пространственности и времени в художественно-изобразительных произведениях. М., 1993.

Тема 4. Литература в обращенности к читателю, ее функционирование

Аудиторные занятия

Лекция 1.

Художественная литература как форма коммуникации (меж­личностного общения). Герменевтика (учение о понимании) в ее значимости для постижения закономерностей функционирования литературы.

Творческая активность читателя. Освоение литературного про­изведения как синтез непосредственных впечатлений (читательская интуиция) и их обдумывания (элементы анализа).

Литературная классика как ядро художественной словесности, как совокупность произведений, которые наиболее высоко ценимы сменяющими друг друга поколениями читающей публики и интен­сивно живут в большом историческом времени. Факторы, опреде­ляющие репутацию литературных произведений как классических.

Литературная критика как форма функционирования словесно­го искусства. Роль критики в форми­ровании литературных течений и направлений.

История оценок и интерпретаций литературно-художественных произведений как предмет особой научной дисциплины, именуемой историко-функциональным изучением искусства и литературы.

Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины:

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
1	Общая	Работа на лекции	Конспект лекции
2	Групповая	Работа в группах предусматривает самостоятельную разработку вопроса с последующим его изложением перед аудиторией. По теме рассмотренного вопроса опрашиваются студенты из групп слушателей.	Устный ответ

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Срок сдачи	Форма отчетности
1	Общая	Изучение материалов лекции, чтение учебника	В течение первой половины семестра	Устное сообщение
2	Индивидуальная	Конспектирование научных работ эпохи Просвещения.	В течение первой половины семестра	Представление конспекта