Тема 4. Россия в эпоху петровских преобразований План

Занятие 1 – 2

1. Предпосылки петровских реформ и основные направления преобразований.

2. Модернизация государственного управления.

3. Социальная политика правительства Петра I.

4. Иван Посошков и его «Книга о скудости и богатстве».

Занятие 3

1. Внешнеполитический курс России в конце XVII– первой четвертиXVIIIв. Общая характеристика.

2. Сподвижники Петра I.

3. Значение петровских преобразований.

Темы для докладов:Политический портрет А.Д. Меншикова;

Полководец Б.П. Шереметев;

Дипломат П.А. Толстой.

Источники и литература

• Законодательство Петра I [Текст] / Отв. ред. А.А. Преображенский, Т.Е. Новицкая. М., 1997.

• Исторический лексикон. XVIII век: Энциклопедический справочник [Текст]. М., 1996.

• Материалы по истории СССР для семинарских и практических занятий. Социально-экономическое развитие России в первой половине XVIII в. [Текст] / Сост.: Н.В. Козлова; В.Р. Тарловская, Д.Н. Шанский; Под ред. А.Д. Горского. Вып. 4. М., 1988.

• Посошков, И.Т. Книга о скудости и богатстве и другие соч. / И.Т. Посошков; под ред. Б.Б. Кафенгауза. М., 1951.

• Анисимов, Е.В. Время петровских реформ [Текст] / Е.В. Анисимов. Л., 1989. (Ист. б-ка «Хроника трех столетий: Петербург – Петроград – Ленинград»).

• Анисимов, Е.В. Государственные преобразования и самодержавие Петра Великого в первой четверти XVIII века [Текст] / Е.В. Анисимов. СПб., 1997.

• Буганов, В.И. Петр Великий и его время [Текст] / В.И. Буганов. М., 1989.

• Водарский, Я.Е. Петр I [Текст] / Я.Е. Водарский // Вопр. истории. 1993. № 6. С. 59–78.

• Каменский, А.Б. От Петра I до Павла I: реформы в России XVIII века (опыт целостного анализа) [Текст] / А.Б. Каменский. М., 2001.

• Медушевский, А.Н. Утверждение абсолютизма в России: Сравнительное историческое исследование [Текст] / А.Н. Медушевский. М., 1993.

• Павленко, Н.И. Александр Данилович Меншиков [Текст] / Н.И. Павленко. 3-е изд. М., 1989.

• Павленко, Н.И. Птенцы гнезда Петрова [Текст] / Н.И. Павленко. М., 1984.

• Павленко, Н.И. Петр Великий. [Текст] / Н.И. Павленко. М., 1990.

Методические указания для студентов

Петровский период связан с проведением глобальных преобразований в экономике, социальной сфере, управлении, культурной жизни России. Подготовку к семинарскому занятию начните с изучения предпосылок петровских реформ. Охарактеризуйте социально-экономическое, внутриполитическое и международное положение страны накануне правления Петра I, определите главные исторические задачи, стоявшие перед Россией в ту эпоху. Как вы считаете, существовала ли в последней четвертиXVIIв. опасность потери Русским государством независимости? Ответ обоснуйте. После характеристики основных направлений петровских реформ подробно остановитесь на изучении вопроса о преобразованиях в области управления. Ответ постройте по схеме: реформы высшего – центрального – местного управления. Что такое камерализм? Вопрос о социальной политике правительства ПетраIрассматривается по документам. Необходимо внимательно ознакомиться и проанализировать содержание Приговора Московской ратуши о приписке к посаду крестьян, живущих и торгующих на городских тяглых землях от 11 марта 1700 г., Именного указа о высылке беглых крестьян к их прежним владельцам от 16 февраля 1706 г., Указа о единонаследии от 23 марта 1714 г., Именного указа о проведении всеобщей переписи податного населения от 22 января 1719 г., Табеля о рангах (24 января 1722 г.). Определите сущность социальной политики правительства ПетраI. Изучите биографию и проанализируйте социально-экономические взгляды И.Т. Посошкова.

Петровский период стал поворотным во внешней политике России. Назовите основные направления и задачи внешнеполитического курса. Какие изменения происходят в русско-турецких отношениях? Выделите и подробно охарактеризуйте основные этапы Северной войны. В чем заключались цели Каспийского похода? Затем заслушиваются и анализируются самостоятельно подготовленные студентами сообщения о деятельности А.Д. Меншикова, Б.П. Шереметева, П.А. Толстого. Освещая вопрос о значении петровских преобразований, подумайте, были ли эти реформы «революцией сверху», являлся ли прогрессивным путь европеизации России.