Заключение

Анализ взаимодействия средовых и наследственных факторов в онтогенетическом аспекте показывает, что первичный биологический фон постепенно модифицируется социально опосредованными воздействиями, причем этот сложный процесс проходит ряд последовательно сменяющих друг друга фаз. Элементарные первичные функции мозга с возрастом уступают место функциям, имеющим высокосоциальную природу и определяющим содержание личности человека как члена общества.

Таким образом, представленные выше результаты исследования соотносительной роли генетических и средовых факторов в детерминации различных параметров интеллектуального развития свидетельствуют о том, что удельный вклад наследственных и средовых факторов в изменчивость изучаемых признаков на разных этапах онтогенеза различен, при этом наблюдается определенная возрастная динамика соотношения гено- и паратипических факторов, характерная для каждой группы рассматриваемых показателей.

Список литературы

• Психология: учебник для гуманитарных вузов, авторы: Дружинин В. Н, стр. 297;

• Психология: конспект лекций, автор: Макарова И.;

• Психогенетика. Учебное пособие, Е. Цапов, стр. 86;

• http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/psihologiya_i_pedagogika/INTELLEKT.html?page=0;

• http://www.grandars.ru/college/psihologiya/intellektualnoe-razvitie.html.