8.5. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

• Учебная программа и учебно-методический комплекс в электронном виде;

• Необходимое оборудование для лекций-презентаций.

• Интернет-ресурсы:

1. www.lexed.ru

2. www.edu.ru

3. www.schools.perm.ru

8.6. Материально-техническое обеспечение:

• Стандартно оборудованные лекционные аудитории;

• Компьютер;

• Мультимедиа проектор;

9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации

9.1. Содержание и форма текущего контроля знаний

9.1.1. Критерии оценки сформированности компетенций

Оценка сформированности компетенций предполагает два уровня:

• Пороговый как обязательный для всех студентов-выпускников вуза по завершении освоения ООП;

• Повышенный, предполагающий готовность к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в профессиональной области.

Код компетенции	Уровень сформированности Компетенции	Содержательное описание уровня	Критерии оценки
			знает	умеет	владеет
ОК-13	Повышенный	готовность использовать нормативно- правовые документы в своей деятельности	основные нормативно-правовые акты в области образования	понимать и объяснять смысл правовых норм, закрепленных в нормативных правовых актах	навыками отбора содержания правового материала
ОПК-1	Пороговый	способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности	нормативно – правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений и организаций	анализировать и составлять локальные нормативные акты (Устав, Положение о правах и обязанностях учащихся, Правила внутреннего распорядка и др.)	навыками использования терминологии «Образовательного права» в процессе объяснения сущности различных правовых явлений
ОПК-4	Пороговый	способность нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности	основные права и обязанности педагогических работников	анализировать и составлять локальные нормативные акты (Устав, Положение о правах и обязанностях учащихся, Правила внутреннего распорядка и др.)	навыками использования терминологии «Образовательного права» в процессе объяснения сущности различных правовых явлений
ПК-7	Пороговый	способность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности	основные права ребенка и формы их правовой защиты; основные права и обязанности педагогических работников	решать правовые задачи в рамках профессиональной деятельности	навыками отбора содержания правового материала

9.1.2. Формы текущего контроля знаний

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Формы контроля
		Контрольные задания по работе с НПА	Оценка ответов на семинарских занятиях	Проверка конспектов	Проверка рефератов
1.	Раздел 1. Образование и его система	+	-	+	+
2.	Раздел 2. Правовое регулирования образования	+	+	+	+
	Итого:	2	1	2	2