- •Русская литература первой трети 19 века
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •4. Содержание курса
- •Тема 8. Творчество н.В. Гоголя. Романтическая идиллия «Ганц Кюхельгартен», ее ученический, подражательный характер. Влияние западноевропейской (Гете, Шиллер) и отечественной (Жуковский) литератур.
- •Тема 9. Поэзия а.В. Кольцова. Общественные и литературные связи поэта. Первые пробы пера, подражательность. Пушкин и Кольцов. Думы, философская лирика.
- •Темы практических занятий и коллоквиумов
- •Тема 3. «Свободный» роман в стихах а.С.Пушкина «Евгений Онегин» (практическое занятие) Вопросы к теме:
- •Список литературы:
- •Тема 4. Роман м.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» как социально-философский роман (практическое занятие) Вопросы к теме:
- •Список литературы:
- •Тема 5. Идейно-художественное своеобразие повести н.В.Гоголя «Шинель» ( практическое занятие)
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Список литературы Художественные тексты основные
- •Дополнительные
- •Учебные пособия
- •Научная литература обязательная
- •Дополнительная
- •6.2. Материально-техническое обеспечение
- •Методические указания студентам
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Список терминов
- •Контрольные вопросы для самопроверки при подготовке к зачету и экзамену
Тема 9. Поэзия а.В. Кольцова. Общественные и литературные связи поэта. Первые пробы пера, подражательность. Пушкин и Кольцов. Думы, философская лирика.
Ведущие темы и идеи поэзии Кольцова. Своеобразие лирического героя. Человек и природа в поэзии Кольцова. Своеобразие любовной лирики. Любовь к жизни, стремление к свободе, бодрость, несокрушимая энергия, готовность к преодолению невзгод – определяющие мотивы поэзии Кольцова. Виды и жанры творчества Кольцова. Речевое своеобразие, изобразительные средства песен Кольцова, опора на поэтику устного народного творчества. Кольцов в оценке критики.
Тема 10. Литература последекабрьской поры (с начала 1840-х до середины 1850-х годов). В.Белинский, А.Герцен. Социально-экономические и политические условия. Переходный характер предреформенного периода. Рост социально-экономической власти национальной буржуазии. Крепостное право – главнейшая проблема того времени. Рост крестьянских волнений. Революционные события в Западной Европе и их отражение в России. Административно-полицейский произвол николаевского правительства. Цензурный террор «мрачного семилетия» (1848 – 1855) в печати. Социальная борьба, ее обострение. Развитие прогрессивно-демократического движения. Идейная борьба между славянофилами и западниками. Руководящая роль Белинского и Герцена в борьбе против самодержавно-крепостнического порядка, защитников официальной народности. Отражение социальной борьбы в художественной литературе. Ведущая роль прозы. «Натуральная школа» – ведущее течение прогрессивной литературы, ее сближение с действительностью. Возникновение термина «натуральная школа». Гоголь – знамя «натуральной школы». Роль журналов «Отечественные записки», «Современник» и сборников «Физиология Петербурга», «Петербургский сборник» в формировании «натуральной школы».
В.Г.Белинский. Социально-политические и философские взгляды Белинского, их эволюция от просветительства к революционному демократизму. Утопический социализм Белинского. «Письмо к Гоголю» – обвинительный акт крепостничеству и самодержавию. Революционные демократы – прямые продолжатели и наследники дела Белинского.
Философская эволюция Белинского, поиски целостного мировоззрения. Влияние философии Шеллинга, Фихте и Гегеля. Период «примирения», признания его ошибочности.
Белинский-критик. Состояние русской критики до выступления Белинского (декабристская критика, Н.Полевой, Н.Надеждин). Осознание социально-политической, публицистической функции критики. Усиление борьбы против охранительной беллетристики (Булгарин, Сенковский, Кукольник, Бенедиктов, Загоскин). Борьбы с теорией «чистого искусства», защита критического, отрицательного направления в литературе, суждения о положительном герое.
Мастерство Белинского-критика. Разнообразие видов его критики. Белинский – теоретик и вождь «натуральной школы», основоположник революционно-демократической эстетики и теории литературы. Теория реализма в критике Белинского. Белинский как историк литературы. Его концепция развития русской литературы от подражательности до самобытности. Значение Белинского, традиции Белинского в русской критике.
А.И.Герцен. Герцен - продолжатель дела декабристов, предшественник русской социал-демократии. Социально-политические взгляды Герцена. Его идейная эволюция. Участие в социально-политических кружках. Духовный кризис Герцена после поражения французской революции 1848 года. Отражение этой драмы в публицистических произведениях – «Письма из Франции и Италии», «С того берега». Добровольное изгнанничество. Создание Вольной русской типографии. Разочарование в буржуазной демократии, обличение буржуазной цивилизации и ставка на русское общинное крестьянство.
Герцен-художник. Ранние произведения Герцена. Их революционно-романтический характер. Герцен и «натуральная школа». Гоголевские традиции в творчестве Герцена.
Роман «Кто виноват?». Социальная проблематика романа. Антикрепостнический пафос романа. Белинский о могуществе мысли как о главной силе таланта Герцена. Ведущие образы романа. Сатирическое изображение крепостников. Образ Бельтова, его сложность и противоречивость. Бельтов и «лишние люди» в русской литературе, его место среди них. Причина и сущность трагедии главных героев романа. Белинский о романе. Стилевое своеобразие романа, его жанр, композиция.
«Сорока-воровка» – повесть о трагической судьбе крепостной интеллигенции, о духовной мощи и талантливости русского народа. Критика славянофилов и западников, их взглядов на развитие русской литературы.
Сатира на самодержавно-крепостническую Россию в повести «Доктор Крупов». Художественные особенности этой повести.
«Былое и думы». Проблематика. Жанровое своеобразие. Многосторонний показ действительности. Личность автора. История его идейных исканий. Стилевое новаторство «Былого и дум».
Место и роль Герцена в развитии русской литературы. Мировое значение Герцена.