- •Выставка одного шедевра «Святой Себастьян» кисти Антонелло да Мессина
- •З а д а н и е
- •Аннотация
- •Оглавление
- •Введение
- •1 Итальянская живопись эпохи возрождения
- •1.1. Основные черты гуманизма в итальянской живописи Библиографический список
- •Приложения
- •2.3.2 Пещера Майская
- •Пермский край
- •Основы сервиса
- •4.Методические рекомендации по организации и проведению семинарских занятий
- •4.1..Требования по выполнению реферативной работы
- •4.2. Темы реферативных работ и вопросы к семинарским занятиям
- •Дополнительные темы рефератов по курсу «Человек и его потребности»
- •4. Методические рекомендации к выполнению контрольных работ для студентов заочного факультета
- •4.1. Общие рекомендации
- •5.2. Темы контрольных работ
- •5. Контрольные тесты для самостоятельной подготовки
Пермский край
Отчет по ИНТЕРАКТИВНОМУ практиЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
ЮУрГУ–100400.2014.313.ОИПЗ
Нормоконтролер, ассистент Руководитель, д.п.н., профессор
______________ О.В. Максимова ___________ Т.Н.Третьякова
______________ 2014 г. ___________ 2014 г.
Автор работы
студент группы С-151
____________ Е.М. Иванова
____________ 2014 г.
Челябинск 2014
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Уральский государственный университет»
(национальный исследовательский университет)
Институт спорта, туризма и сервиса
Кафедра «Туризм и социально-культурный сервис»
Основы сервиса
Отчет по УЧЕБНОЙ практике
ЮУрГУ–100400.2014.313.ОУП
Нормоконтролер, ассистент Руководитель, к.п.н., доцент
______________ О.В. Максимова ___________ О.В.Котлярова
______________ 2014 г. ___________ 2014 г.
Автор работы
студент группы С-151
____________ Е.М. Иванова
____________ 2014 г.
Челябинск 2014
4.Методические рекомендации по организации и проведению семинарских занятий
4.1..Требования по выполнению реферативной работы
Семинар — вид учебных занятий, в ходе которых в результате предварительной работы над программным материалом преподавателя и студентов, в обстановке их непосредственного и активного общения решаются задачи познавательного и воспитательного характера.
Семинар по курсу «Человек и его потребности» является одним из основных видов практических занятий, важным дополнением лекционного курса, необходимым для успешного усвоения учебного материала. В учебном процессе семинарские занятия выполняют многообразные задачи:
стимулируют регулярное изучение программного материала, первоисточ-
ников и другой научно-технической литературы;
закрепляют знания, полученные при прослушивании лекций и во время
самостоятельной работы;
обогащают знаниями благодаря выступлению товарищей и преподавателя на занятии;
способствуют превращению знаний в твердые личные убеждения;
прививают навыки устного выступления по теоретическим вопросам,
развивают навыки ведения дискуссии.
Семинарские занятия проводятся в форме обсуждения письменных рефератов. На обсуждение 2х-часового занятия выносятся, как правило, 2-3 письменных реферата, посвященные какой-либо теме. Автор работы в течении 15-20 минут излагает основное его содержание. После ответа на вопросы развертывается дискуссия по проблемам, поднятым в работе. В конце занятия преподаватель оценивает содержание реферата, методику сообщения автора, а также выступления всех участников семинара. Через разработку рефератов студенты приобщаются к научно-исследовательской работе.
Реферат выполняется студентами на основе самостоятельного изучения рекомендованной литературы. Реферат должен быть написан по определенному плану, к которому студент должен приступать после того, как им будут изучены источники и литература по данной теме.
Реферат должен состоять из плана работы, введения, основной части, раскрывающей тему реферата, заключения и перечня изученных и использованных в работе источников и литературы.
Во введении необходимо дать обоснование избранной темы, ее важности, актуальности, сформулировать задачи работы.
В основной части работы, раскрывающей содержание темы, не следует выделять большого количества вопросов. Достаточно поставить три-четыре вопроса. Содержание каждого раскрываемого вопроса должно соответствовать его названию. Цитаты, приведенные в реферате, все цифровые материалы должны иметь ссылку на источник.
В заключении необходимо изложить общие выводы работы.
На титульном листе реферата указывается: тема работы, фамилия, инициалы студента, курс, факультет, номер специальности, шифр. За титульным листом идет оглавление, в котором необходимо указать план работы: введение, перечень основных вопросов, заключение, список источников и литературы, использованных в реферате.
Оформление работы выполняют в соответствии с требованиями стандарта СТО ЮУрГУ 17-2008.
Основной текст работы излагается на одной стороне листа формата А4 в редакторе MicrosoftWordрусифицированным шрифтомTimesNewRomanразмером 14 пт с полуторным межстрочным интервалом.. Номера страниц ставятся в середине нижнего листа. Красную строку абзаца выбирать с отступом 0,7 см. Таблицы, графики, рисунки, помещаемые в работе, нумеруются и поясняются подписями. Объем работы – 20-25 листов.