- •1.Сущность управления в сложных системах. Структура системы с управлением.
- •2.Сущность системы с управлением. Задачи и функции системы управления.
- •3.Обобщенный цикл управления.
- •4.Аксиомы теории управления.
- •5.Совершенствование системы с управлением.
- •6.Основные понятия системного анализа.
- •7.Принципы системного анализа.
- •8.Структура системного анализа. Декомпозиция.
- •9.Структура системного анализа. Анализ и синтез.
- •10.Классификация систем.
- •11.«Улучшение» систем.
- •12.«Проектирование» систем. Системный подход.
- •1.2. Принципы системного подхода
- •1.3. Разновидности подходов к проектированию
- •13.Что отличает живые системы от неживых, абстрактные от конкретных, открытые от замкнутых? Приведите примеры. Физические и абстрактные системы
- •14.Дайте определение понятий: «простые организованные системы», «сложные неорганизованные системы», «сложные организованные системы». Приведите примеры.
- •15.Цель и целенаправленное поведение.
- •17.Механистическая организационная система.
- •19.Особенности социально-экономических систем. Первичный элемент сэс.
- •20.Человек как составная часть первичного элемента сэс.
- •21.Структурный анализ систем. Типы структур. Связи.
- •22.«Проектирование» систем. Процесс принятия решений (модель Марча).
- •23.Этапы процесса «проектирования» систем
- •24.«Проектирование» систем. Формирование целей и стремлений. Поиск вариантов. «Границы» рациональности.
- •25.«Проектирование» систем. Процесс принятия решений (модель Ульриха).
- •26.Этические аспекты проектирования систем. Затраты и полезность как критерии ценности. Наука о ценностях.
- •27.Этика руководителя. Этические аспекты побочных эффектов.
- •28.Этическая сторона использования ресурсов. Ответственность перед обществом. Ответственность за выпускаемую продукцию, охрана интересов потребителя.
- •29.Системное моделирование. Общие функции моделирования. Типовые цели моделирования. Области применения моделей.
- •30.Классификация моделей. Имитационные модели
- •31.Основы оценки сложных систем: цели, основные этапы.
- •32.Понятие шкалы. Шкалы порядка и абсолютные шкалы.
- •33.Понятие шкалы. Шкалы интервалов и шкалы отношений.
- •34.Показатели и критерии оценки систем. Виды критериев качества.
- •35.Шкала уровней качества систем с управлением.
- •36.Показатели и критерии эффективности функционирования систем.
- •37.Методы качественного оценивания систем. «Мозговая атака».
- •38.Методы качественного оценивания систем. Сценарии.
- •39.Методы типа Дельфи.
- •40.Метолы типа дерева целей.
31.Основы оценки сложных систем: цели, основные этапы.
Проектирование и эксплуатация сложных систем выявили проблемы, решение которых возможно только на основе комплексной оценки различных по своей природе факторов, разнородных связей, внешних условий, …. В связи с этим в системном анализе выделяют раздел, связанный с определением качества систем и эффективности процессов, реализуемых в этих системах (раздел «Теория эффективности») [3]. Цели оценки сложных систем:
оптимизация – выбор наилучшего алгоритма из нескольких, реализующих один закон функционирования системы;
идентификация – определение системы, качество которой наиболее соответствует реальному объекту в заданных условиях;
для принятия решений по управлению системой.
В системном анализе различают «оценивание» – процесс и «оценку» – результат процесса. Выделяют четыре основных этапа оценивания сложных систем.
Определение цели оценивания.
Выделяют два типа целей: качественные – достижение выражается в номинальной шкале или в шкале порядка и количественные – достижение выражается в количественных шкалах. Определение цели должно осуществляться относительно системы, в которой оцениваемая система является подсистемой (элементом).
Измерение свойств системы.
Выделяют существенные, с точки зрения целей оценивания, свойства системы. Выбирают соответствующие шкалы измерения свойств и всем свойствам присваивают определенные значения на этих шкалах.
Обоснование критериев качества и критериев эффективности функционирования системы.
Проводится на основе результатов измерения свойств (этап 2).
Оценивание.
Все исследуемые системы рассматриваются как альтернативные, сравниваются по обоснованным критериям и (в зависимости от целей оценивания) ранжируются, выбираются, оптимизируются,
32.Понятие шкалы. Шкалы порядка и абсолютные шкалы.
В основе оценки лежит процесс сопоставления значений качественных или количественных параметров исследуемой системы значениям соответствующих шкал. Шкалой называют картеж из трех элементов , где – реальный объект, – шкала, – гомоморфное отображение на . – эмпирическая система с отношением (множество свойств , на которых в соответствии с целями измерений задано некоторое отношение . При измерении каждому свойству следует поставить в соответствие признак или число его характеризующее. – знаковая система с отношением (является отображением эмпирической системы в виде некоторой образной или числовой системы, соответствующей измеряемой эмпирической системе). Различают шкалы:
номинального типа;
шкалы порядка;
шкалы интервалов;
шкалы отношений;
шкалы разностей;
абсолютные шкалы.
Шкалы номинального типа Шкалы этого типа относятся к наиболее простым качественным шкалам. Их еще называют шкалами наименований или классификационными шкалами. По этой шкале реальным объектам или неразличимым группам объектов (системам) присваивается некоторый признак, имя. Основное свойство номинальной шкалы – сохранение неизменными отношений равенства между элементами эмпирической системы в эквивалентных шкалах. Шкала порядка: – монотонно возрастающие преобразования :
Абсолютная шкала: – тождественные преобразования;