Инструкция по выполнению практической работы

Прочитайте краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы.

Устно ответьте на вопросы для закрепления теоретического материала к практическому заданию.

Внимательно прочитайте условие каждой задачи и изучите алгоритм выполнения задачи. Определите, что нужно найти по условию задачи.

Исходя из того из алгоритма, в той же последовательности найдите, определите цену на продукцию (услугу ).

Решение задач рекомендуется проводить на персональном компьютере с использованием разработанной программы.

Затем решение перенесите тетрадь, сформулируйте к ней ответ, он должен быть полным и развёрнутым.

Обязательно внесите в решение единицы измерения величин

Методика анализа результатов, полученных в ходе

практической работы

По результатам полученных расчетов цены на продукцию (услугу) вы должны дать предложение эффективности полученных результатов, характеризовать виды цен, ее функции и методологию расчета, а так же структуру. Указать взаимосвязь цены с издержками производства.

Порядок выполнения отчета по практической работе

Практическая работа выполняется в рабочей тетради, на бумажном носителе, четко, в виде отчета с пояснением формул и расчетов, с обязательным заполнением единиц измерения. Дата выполнения работы выносится на поля.

ОТЧЕТ

К практической работе №5 «Расчет цены на продукцию (услугу)»

Задача 1 У(3) 1 уровень

Условие задачи. Определить розничную цену изделия:

Алгоритм решения:

1.Определить транспортные и заготовительные расходы:

Тр =(7%*Мо)/100% (руб)

2.Рассчитать дополнительную заработную плату:

Зд =(10%*Зо)/100% (руб)

3.Определить единый социальный налог:

ЕСН =(26%*(Эн+Зд))/100% (руб)

4.Определить потери от брака:

Бр =(1%*Мо)/100% (руб)

5.Определить техническую себестоимость:

Тс =Мо + Энн + Зо + Тр + Зд + ЕСН + Рсэо + Бр (руб)

6.Определить общепроизводственные расходы:

Цр =(70%*Зо)/100% (руб)

7.Определить цеховую себестоимость.

Сц =Тс + Цр (руб)

8.Определить общехозяйственные расходы:

Ор =(150%*Зо)/100% (руб)

9.Определить прочие хозяйственные расходы:

Пхр =(3%*Рсэо)/100% (руб)

10.Определить производственную себестоимость:

Спр =Сц + Ор + Пхр (руб)

11.Определить коммерческие (внепроизводственные) расходы:

Вн.р =(5%*Спр)/100% (руб)

12.Определить полную себестоимость:

Пс =Спр +Вн.р (руб)

13.Рассчитать прибыль:

П =(25%*Пс)/100% (руб)

14.Определить цену оптового изготовителя:

Оц1 =Пс + П (руб)

15.Определить НДС:

НДС =(10%*Оц1)/100% (руб)

16.Определить цену оптового отпускную:

Оц2 =Оц1 +НДС (руб)

17.Определить посреднические расходы:

Рпоср =(10%*Оц2)/100% (руб)

18.Определить НДС посредника:

НДС2 =(10%*Рпоср)/100% (руб)

19.Определить цену оптовую отпускную:

Оц3 =Оц2 + Рпоср + НДС2 (руб)

20.Определить торговую надбавку:

Тн =(25%*Оц3)/100% (руб)

21.Определить розничную цену:

Рц=Оц3+Тн(руб)

ВЫВОДЫ:У(3) 2 уровень

По результатам расчетов продумать условия эффективности затратного механизма, дать предложения У(3) 3 уровень

Оценка – самооценка персональных образовательных достижений

Освоенные знания, умения, ПК	Уровневые показатели оценки результата			Самооценка
	1	2	3
З.2 - основные показатели эффективности хозяйственной деятельности организации	Воспроизводит представление о показателях использования цены на продукцию	Объясняет алгоритм расчета показа телей использования цены на продукцию	Сопоставляет взаимосвязи расчета показателей использования цены на продукцию
Уметь: У.2 - рассчитывать цены на продукцию	Умеет рассчитать показатели использования цены на продукцию, по заданной методике, но при этом допускает ошибки	Умеет рассчитать показатели использования цены на продукцию, по заданной методике, с последующим анализом полученных результатов	Самостоятельно организовывает свою деятель-ость по расчету показателей цены на продукцию, проводит анализ результатов, делает выводы с конкретными предложениями по эффективному использованию цены на продукцию

Показатели достижения уровней сформированности профессиональных компетенций

Проверяемые профессиональные компетенции (ОК)	Уровневые показатели освоения профессиональных компетенций				Самооценка
	1	2	3
ПК 3.1. Планировать основные показатели деятельности организации.	Практическое задание: выполнено с отклонениями от требований, имеются ошибки при расчете показателей ценообразования. Отсутствует алгоритм подачи материала, не всегда используется профессиональный язык. Не выдержан норматив времени.	Практическое задание: выполнено, верно, с использованием алгоритма расчета показателей ценообразования, но при этом имеются замечания в заполнении документов. По результату практической работы, не представлены выводы и предложения по улучшению использования основных средств .Имеются некоторые недочеты с использованием профессионального языка. Выдержан норматив времени 60 мин.	Практическое задание: выполнено, самостоятельно, имеет место творческого подхода. Документы заполнены грамотно, чётко. При защите выстроен алгоритм подачи материала, используется профессиональный язык. Выдержан норматив времени 60 мин.

Показатели достижения уровней сформированности общих компетенций

Проверяемые общие компетенции (ОК)	Уровневые показатели сформированности ОК в процессе учебной деятельности на занятии			Формы контроля
	Базовый уровень	Средний уровень	Высокий уровень
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Выполняет задание по практической работе, но при этом ответы не полные, имеются ошибки.	Выполняет задание по практической работе, ответы правильные, четкие	Самостоятельно выполняет задания по практической работе, ответы полные, присутствует элемент творчества	Деятельность по выполнению практических работ
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Определяет текущий и итоговый контроль в соответствии с образовательным маршрутом под руководством преподавателя Оценивает продукт своей деятельности на основе предложенных показателей и критериев	Самостоятельно осуществляет текущий и итоговый контроль и выполняет коррекцию под руководством преподавателя Адекватно оценивает продукт своей деятельности на основе предложенных показателей и критериев	Самостоятельно осуществляет текущий и итоговый контроль и выполняет коррекцию деятельности на основе полученных результатов образовательных достижений Оценивает результат деятельности на основе самостоятельно разработанных показателей и критериев	Отчет о практической работе
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Имеет представление о поиске информации необходимой для выполнения практической работы.	Точно и правильно, по заданному алгоритму, осуществляет поиск информации и выполняет практическую работу.	Самостоятельно осуществляет поиск информации, для эффективного выполнения практической работы.	Защита практической работы
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Имеет представление о программе «Word» «Excel» и др. источниках, их возможностей, для выполнения практической работы	Точно и правильно, по заданному алгоритму, осуществляет поиск информации в программе «Word» «Excel» и др. источниках выполняет практическую работу	Самостоятельно осуществляет поиск информации в интернет источниках и программе «Word» »Excel» для эффективного выполнения практической работы	Деятельность по использованию программ ИКТ
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Создаёт продукт письменной коммуникации простой структуры в соответствии с поставленной задачей и заявленными нормами по образцу, инструкции и т.п.	Создаёт продукт письменной коммуникации сложной структуры по образцу, инструкции и т. п. применяя нормы письменной речи	Самостоятельно создаёт продукт письменной коммуникации в зависимости от цели, содержания и адресата в соответствии с языковыми нормами	Деятельность по созданию продукта с использованием стандартов