Субъект деятельности-исходные характеристики человека, как субъекта деятельности:

1)Сознание

2)Деятельность.

Факторы развития личности:

1)Биологические

2)Социальные.

Социализация-процесс и результат усваения и активного воспроизводства социального опыта.

Стадии социализации:

1)Дотрудовая

-первичная социальная(от рождения до подрост. возраста)

-индивидуализация(подростю возраст)

-интеграции(юношеский возраст)

2) Трудовая-весь период трудовой деятельности.Усвоение и воспроизводство соц. опыта.

3) Послетрудовая-воспроизведение опыта.

Способы социализации:

1) Обучение и развитие

2)Воспитание

Сферы развития личности:

1)Сфера деятельности

2)Общение

3)Самосознание (формирование Я-концепции)

Механизмы социализации

Подрожание

2)Внушение

3)Идентификация(отождествление себя со значимыми людьми)

4)Социальная фасилитация-стимулирующее влияние деятельности одних людей на деятельность других.

Структура личности:

Рубенштейн « Что человек хочет»

Направленность личности-потребительский интерес.

«Что человек может»

Знание, умение, навыки.

«Что человек есть»

Характер, темперамент.

По Платону.

1)Социально-обусловленная подструктура: Напрвленность, моральное качество.

2) Биологически-обусловленная подструктура: темперамент, органическая особенность.

3) Опыт: знание, умение, навыки, привычки.

4) Индивидуальные особенности психических процессов:память, внимание.

Кризис-перлом в развитии, который способствует более высокому уровню развития.

1)Кризис новорожденности

2) Кризис одного года

3) Кризис-3 года-«Я сам»

4) 7 лет

5)11-12 лет

6_ 17 лет

7) 23 года

8) 40 лет

9) пенсионный возраст

Тема: Межличностные отношения и психология групп.

Теорию отношений в начале 20 века начал разрабатывать Мейо.

Абозов и Месищев-Россия.

Виды отношений:

1) Социальные

2) Межличностные

Специфика социальных отношений-они носят безличный характер.

Специфика межличностных отношений –строятся на основе симпатий и антипатий.

Месищев говорил: « Человек раскрывается через отношение к себе , к предметам, к людям.

Классификация отношений Абозова:

1) По форме: деловая и личностная.

2) По направленности: рациональная и эмоциональная.

3) По структуре: гармоничные , противоречивые, конфликтные.

4) По динамике развития:

-приятельские

-дружеские

-любовные

-родственные

-деструктивные

Стороны общения:

1) Коммуникативная- сторона обмена коммуникациями

2) Перцептивная –восприятие и познание друг друга.

3) Интерактивная- обмен действиями в процессе совместной деятельности.

Импатия- эмоциональное сопереживание другому человеку.

Абозов выделил 3 уровня импатии:

1)Когнетивная импатия-понимание психического состояния другого человека без изменения своего.

2)Эмоциональная импатия-понимание и сопереживание другому человеку, но и сами сопереживаем.

3) Поведенческая- не только сопреживаем, понимаем, но и действуем.

Каузальная атрибуция-зависит от степени типичности поступка и от степени социальной желательности или нежелательности.

Социальный статус- положение индивида в обществе.

Социальная роль-динамический аспект статуса.Это поведение ожидаемое от того, кто имеет статус.

Группы-реально существующие образования, в которых люди объединены совместной деятельностью и общением.

1) Группы бывают большие: нации, профессионалы.

2) Малая группа-небольшое объединение людей, связанные одной деятельностью и находящиеся в непосредственном контакте между собой.

Групповая динамика- движение группы во времени, обусловленное взаимодействием и взаимообщением внутри группы.