- •11. Социальное изменение: понятие, формы, теории
- •12. Глобализация. Глобальные проблемы современности
- •13. Понятие личности. Социализация: понятие, этапы, агенты. Интернализация.
- •Этапы социализации
- •14. Теории социализации
- •15. Девиантное поведение: характеристика, теории.
- •16. Социальный контроль и профилактика девиантного поведения
- •17. Виды девиантного поведения: краткая характеристика
- •18. Социальный институт: понятие, функции, виды. Институализация
- •19. Семья как социальный институт: понятие, функции, формы, теории
- •21.Средний класс
- •22. Социальная стратификация и социальная мобильность. Теории социальной стратификации. Социальная стратификация - центральная тема социологии.
- •23.Стратификационные системы
- •24.Социальная группа: понятие и виды.
- •25.Маргинальность. Маргинальность
- •27.Программа социологического исследования: понятие и этапы
- •28.Общественное мнение: понятие, свойства, функции
- •Его основные признаки:
- •Функции общественного мнения
- •29.Понятие и типы социальной коммуникации
- •30.Понятие и типы социальной коммуникации
29.Понятие и типы социальной коммуникации
Существует несколько типов социальной коммуникации: межличностная, публичная, массовая; особым типом социальной коммуникации является невербальная коммуникация ритуальных действий.
Человеческая коммуникация может осуществляться между единицами различной величины и сложности.
Индивид должен овладеть искусством межличностной коммуникации, научиться коммуникации с самим собой — интраличностной коммуникации и саморефлексии. Он должен быть способен не только думать и чувствовать, но также думать и чувствовать о собственных мыслях и чувствах.
Группы можно определить как ряд индивидов, между которыми существует взаимная коммуникация. Если структура групповой коммуникации формализована и четко иерархически выстроена, то такую группу называют формальной организацией.
На уровне общества коммуникация осуществляется в рамках принятых законов общения, более или менее формализованных правил, конвенций, нравов и привычек, а также в рамках национального языка и традиций.
Государства вступают в коммуникацию со своими гражданами обычно формализованным образом: с помощью объявлений, актов парламента, указов правительства и т.д. В пределах своих территориальных границ государства обладают также монополией на грубую форму коммуникации — организованное физическое насилие.
Таким образом, коммуникация может рассматриваться как фактор, определяющий уровень и тип организации социальных групп.
Для того чтобы коммуникация состоялась, необходимо наличие общего языка, на котором могли бы общаться субъекты коммуникации, наличие каналов, по которым коммуникация может реализоваться, правил ее осуществления.
Коммуникация как процесс представляет собой разновидность социального действия, направленного на общение людей друг с другом и обмен информацией. Коммуникативное действие отличается от других типов социальных действий тем, что оно ориентировано на действующие в обществе нормы коммуникации. В социологии существуют два подхода к коммуникативному действию:
рационально-технологический, рассматривающий коммуникацию как простую совокупность средств и методов передачи информации, которыми располагает общество;
феноменолого-понимающий, представленный концепциями А. Шюца и Ю. Хабермаса и фокусирующий внимание на взаимном понимании субъектов коммуникации как цели и основе всего процесса.
По содержанию коммуникации классифицируются следующим образом:
новационные — сообщающие новые сведения;
ориентационные — помогающие ориентироваться в жизни, ценностях и информации;
стимуляционные — актуализирующие мотивации.
30.Понятие и типы социальной коммуникации
Существует несколько типов социальной коммуникации: межличностная, публичная, массовая; особым типом социальной коммуникации является невербальная коммуникация ритуальных действий.
Человеческая коммуникация может осуществляться между единицами различной величины и сложности.
Индивид должен овладеть искусством межличностной коммуникации, научиться коммуникации с самим собой — интраличностной коммуникации и саморефлексии. Он должен быть способен не только думать и чувствовать, но также думать и чувствовать о собственных мыслях и чувствах.
Группы можно определить как ряд индивидов, между которыми существует взаимная коммуникация. Если структура групповой коммуникации формализована и четко иерархически выстроена, то такую группу называют формальной организацией.
На уровне общества коммуникация осуществляется в рамках принятых законов общения, более или менее формализованных правил, конвенций, нравов и привычек, а также в рамках национального языка и традиций.
Государства вступают в коммуникацию со своими гражданами обычно формализованным образом: с помощью объявлений, актов парламента, указов правительства и т.д. В пределах своих территориальных границ государства обладают также монополией на грубую форму коммуникации — организованное физическое насилие.
Таким образом, коммуникация может рассматриваться как фактор, определяющий уровень и тип организации социальных групп.
Для того чтобы коммуникация состоялась, необходимо наличие общего языка, на котором могли бы общаться субъекты коммуникации, наличие каналов, по которым коммуникация может реализоваться, правил ее осуществления.
Коммуникация как процесс представляет собой разновидность социального действия, направленного на общение людей друг с другом и обмен информацией. Коммуникативное действие отличается от других типов социальных действий тем, что оно ориентировано на действующие в обществе нормы коммуникации. В социологии существуют два подхода к коммуникативному действию:
рационально-технологический, рассматривающий коммуникацию как простую совокупность средств и методов передачи информации, которыми располагает общество;
феноменолого-понимающий, представленный концепциями А. Шюца и Ю. Хабермаса и фокусирующий внимание на взаимном понимании субъектов коммуникации как цели и основе всего процесса.
По содержанию коммуникации классифицируются следующим образом:
новационные — сообщающие новые сведения;
ориентационные — помогающие ориентироваться в жизни, ценностях и информации;
стимуляционные — актуализирующие мотивации.