- •Программа
- •Государственного экзамена
- •По теории государства и права
- •Для направления подготовки 030900 – «Юриспруденция»
- •Основная литература
- •Теория государства: учебно-практическое пособие / Под ред. Р.Б. Головкина, с.А. Софроновой. М.: Юрлитинформ, 2014. 272 с.;
- •Пояснительная записка
- •Критерии оценки уровня сформированности компетенции
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Литература
- •Тема 3. Понятие, сущность, типология государства
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 4. Функции государства
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 5. Формы государства
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 6. Механизм государства
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 7. Правовое государство и гражданское общество
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 8. Понятие, принципы и функции права
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема. Право в системе социальных норм
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 10. Правовое регулирование
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 11. Формы права
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 12. Нормы права
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 13. Система и структура права
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 14. Теория правотворчества
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 15. Правовые отношения
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 16. Реализация норм права
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 17. Толкование норм права
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 18. Право и личность
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 19. Законность и правовой порядок
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 20. Правонарушение
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 21. Юридическая ответственность
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Тема 22. Правосознание и правовая культура
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Примерные вопросы для государственного экзамена по теории государства и права
- •Образцы практических заданий для государственного экзамена
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
Критерии оценки уровня сформированности компетенции
Компетенция, предусмотренная ФГОС ВПО |
Высокий уровень сформированности компетенции |
Достаточный уровень сформированности компетенции |
сознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) |
- имеет четкое представление об особенностях и назначении юридической профессии; - обладает глубокими и всесторонними знаниями о явлениях и процессах, составляющих предмет Теории государства и права; - имеет уверенные знания о понятии, видах, структуре правосознания, профессиональном правосознании юриста, деформации правосознания, способен оценить свой уровень правосознания - владеет юридической терминологией на высоком уровне, способен раскрыть содержание юридического понятия, правильно и уместно использует юридические термины в устной речи
|
- имеет представление об особенностях и назначении юридической профессии; - обладает базовыми знаниями о явлениях и процессах, составляющих предмет Теории государства и права; - имеет представления о понятии, видах, структуре правосознания, профессиональном правосознании юриста, деформации правосознания; - владеет юридической терминологией, в целом уместно ее использует в устной речи. |
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4) |
- владеет юридической терминологией, уместно использует ее в устной речи, при ответах на вопросы, оценке фактов и обстоятельств; - способен логически верно построить устный ответ на вопрос; - способен логически верно изложить решение практического задания; - при ответе на вопрос(ы) приводит аргументы различного вида: аргументы с опорой на исторические факты или современный общественный опыт; аргументы с опорой на собственную профессиональную деятельность (в рамках практики), аргументы с опорой не содержание нормативных актов, аргументы с опорой на мнение видных теоретиков права. Качество аргументации высокое - использует логические приемы и способы при ответе на вопрос, решении практического задания (анализ, синтез, сравнение, обобщение и т.п.); - устная речь отличается ясностью, грамотность, эмоциональной выразительностью.
|
- владеет юридической терминологией, уместно использует ее в устной речи; - ответы на вопросы, решение практических заданий в целом построены логично, хотя могут присутствовать некоторые дефекты логике изложения; - ответы на вопросы аргументированы, однако преобладают однотипные аргументы с опорой на собственный или современный общественный опыт, преобладают аргументы бытового уровня. - затрудняется в использовании различных логических приемов и способов при ответах на вопросы; - устная речь отличается грамотностью. |
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9) |
- способен выявлять юридически значимые явления и процессы, определять правовой характер поведения субъектов права; - способен анализировать социально значимые факты и обстоятельства, имеющие правовое значение; - способен высказывать собственную позицию по наиболее значимым явлениям и процессам государственно-правовой действительности, аргументировать ее привлекая знания из Теории государства и права, других юридических наук, смежных гуманитарных дисциплин. |
- способен выявлять юридически значимые явления и процессы, определять правовой характер поведения субъектов права; - способен анализировать социально значимые факты и обстоятельства, имеющие правовое значение. |
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6) |
- способен анализировать факты и обстоятельства, имеющие правовое значение (определять и классифицировать юридические факты, выделять юридические факты в нормативно-правовой предписании); - способен анализировать правовое поведение субъектов права с точки зрения состава (структуры), классифицировать, определять характер правовых последствий;
|
- способен классифицировать юридические факты, обладает базовыми навыками выявления юридического факта в нормативно-правовом предписании; - способен определить характер правового поведения, его структуру и правовые последствия.
|
способен толковать различные правовые акты (ПК-15) |
- обладает глубокими познаниями о понятии, назначении, видах толкования права; - способен анализировать акты официального юридического толкования; - имеет уверенные знания о способах толкованиях права, способен использовать основные способы толкования права при анализе правовой нормы, текста нормативного акта; - способен грамотно, логические верно разъяснить содержание нормативного предписания.
|
- имеет базовые познания о понятии, назначении, видах толкования права, актах толкования права; - имеет представление о способах толкования права, способен использовать основные способы толкования права при анализе нормы права; - способен разъяснить содержание правого предписания, допускает некоторые непринципиальные ошибки. |
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) |
- имеет четкое представление о содержании и назначении различных видов юридической деятельности: правотворческой, правоприменительной, интерпретационной, правосистематизирующей; - имеет представление о юридической технике в различных видах юридической практики - способен анализировать ситуации имеющие правовое значение, определять их отраслевую принадлежность, квалифицировать факты и обстоятельства, поведение субъектов права; - привлекает знания отраслевых юридических дисциплин при оценке фактов и обстоятельств. |
- имеет базовые знания о содержании и назначении различных видов юридической деятельности: правотворческой, правоприменительной, интерпретационной, правосистематизирующей; - имеет представление о юридической технике в различных видах юридической практики; - способен анализировать ситуации имеющие правовое значение, определять их отраслевую принадлежность, квалифицировать факты и обстоятельства, поведение субъектов права, допускает при этом непринципиальные ошибки. |
Настоящая программа содержит перечень основных тем курса, кратко раскрывает их содержание. Каждая тема сопровождается перечнем основных юридических терминов, знание которых проверяет третий вопрос билета, и списком дополнительной литературы. Далее приведен список примерных вопросов государственного экзамена и образцы практических заданий.
При подготовке к итоговому государственному экзамену следует ознакомиться с содержанием каждой темы, используя базовые учебники, выписать определения юридических понятий и разобрать каждый тип практического задания. Для приобретения глубоких и всесторонних знаний по темам курса следует изучить дополнительную литературу.