- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате изучения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •5. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Общая теория криминалистики
- •Тема 1. Предмет, методы, задачи и система криминалистики
- •Тема 2. История развития криминалистики. Криминалистика в зарубежных странах
- •Тема 3. Криминалистическая идентификация и диагностика
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 4. Общие положения криминалистической техники
- •Тема 5. Криминалистическая фотография, киносъемка и видеозапись
- •Тема 6. Криминалистическое исследование следов (трасология)
- •Тема 7. Криминалистическое исследование оружия и следов его применения
- •Тема 8. Криминалистическое исследование документов
- •Тема 9. Криминалистическая габитоскопия
- •Тема 10. Криминалистическое исследование веществ и материалов
- •Тема 11. Криминалистическая регистрация
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 12. Общие положения криминалистической тактики
- •Тема 13. Тактика осмотра и освидетельствования
- •Тема 14. Тактика следственного эксперимента
- •Тема 15. Тактика обыска и выемки
- •Тема 16. Тактика предъявления для опознания
- •Тема 17. Тактика контроля и записи переговоров, получения информации о соединениях между абонентами и абонентскими устройствами
- •Тема 18. Тактика допроса и очной ставки
- •Тема 19. Тактика проверки показаний на месте
- •Тема 20. Тактика назначения судебных экспертиз и получения образцов для сравнительного исследования
- •Раздел IV. Криминалистическая методика
- •Тема 21. Общие положения методики расследования преступлений отдельных видов и групп
- •Тема 22. Криминалистические версии и планирование расследования
- •Тема 23. Методика расследования убийств
- •Тема 24. Методика расследования изнасилований
- •Тема 25. Методика расследования краж, грабежей и разбоев
- •Тема 26. Методика расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов
- •Тема 27. Методика расследования взяточничества
- •Тема. 28. Методика расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними
- •Тема 29. Методика расследования нераскрытых преступлений прошлых лет
- •Тема 30. Тенденции развития криминалистики
- •6. Рекомендуемые образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Темы, рекомендуемые для написания контрольных и дипломных работ
- •Вопросы для осуществления промежуточного контроля знаний студентов по дисциплине «Криминалистика» (экзамен – очная форма обучения, зачет – заочная форма обучения)
- •Раздел I. Общая теория криминалистики
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Вопросы для подготовки к экзамену по итогам освоения дисциплины «Криминалистика»
- •Раздел I. Общая теория криминалистики
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Раздел IV. Криминалистическая методика
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Шурухнов н.Г. Криминалистика: определения, схемы, таблицы, диаграммы, рекомендации. Учебное пособие для студентов юридических вуЗов.– м.: Эксмо, 2009. – 252 с.
- •Эксархдпуло а.А. Предмет и система криминалистики. Проблемы развития на рубеже XX – XIX вв.: Курс лекций – сПб. Изд-во сПбГу, 2004. – 112 с.
- •8.2. Нормативно-правовые акты:
- •8.3. Программное обеспечение
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате изучения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
б) профессиональных (ПК):
− готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК−8);
− способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК−9);
− способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК−10);
− способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК−11);
− способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК−12);
− способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК−13);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
− предмет, систему, источники, задачи и методы криминалистики, ее взаимосвязь с другими дисциплинами;
− теоретические основы криминалистической идентификации и диагностики;
− общие положения криминалистической техники и ее отраслей;
− современные технико-криминалистические средства и методику их применения в процессе раскрытия, расследования и предотвращения преступлений;
− правовые основания криминалистической регистрации в Российской Федерации, формы учета и особенности постановки на учет конкретных объектов;
− общие положения криминалистической тактики как раздела криминалистики;
− цели, правовые основания и тактические условия проведения отдельных следственных действий;
− понятие и виды криминалистической версии, правила выдвижения и проверки;
− научные основы планирования расследования преступлений;
− структуру и содержание методик расследования преступлений отдельных видов и групп.
Уметь:
− применять на практике методики криминалистической идентификации и диагностики, криминалистического моделирования, планирования расследования преступлений;
− с помощью технико – криминалистических средств и методов обнаруживать, фиксировать, изымать доказательства и эффективно их использовать в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений;
− правильно излагать в процессуальных документах сведения о фактах применения отдельных технико – криминалистических средств и методов;
− описывать внешний облик человека по методу «словесного портрета», составлять ориентировки для розыска лиц, пропавших без вести или совершивших преступления, а также неопознанных трупов;
− пользоваться криминалистическими учетами;
− планировать, организовывать и проводить следственные действия и использовать их результаты в доказывании по уголовным делам;
− давать криминалистическую характеристику конкретным видам преступлений;
− выдвигать следственные версии и обозначать типичные следственные ситуации и алгоритм следственных действий на начальном, последующем и заключительном этапах расследования отдельных видов преступлений;
− выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений и принимать меры к их предотвращению.
Владеть:
− необходимой информацией о криминалистической идентификации и диагностике при расследовании преступлений и их практических рекомендациях;
− базовыми навыками использования средств и методов криминалистической техники в уголовном судопроизводстве, фиксации информации, подлежащей постановке на учет;
− сведениями о тактико – криминалистических приемах и рекомендациях, применяемых при производстве следственных действий, и навыками их реализации;
− навыками оформления постановлений и протоколов о производстве следственных действий;
− информацией о круге обстоятельств, подлежащих установлению и алгоритме следственных действий при расследовании отдельных видов и групп преступлений.