- •Федеральное агентство по образованию
- •Раздел 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе….С.6
- •Раздел 2. Содержание дисциплины…………………………………….. С.7
- •Федеральное агентство по образованию
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план
- •2.2.Программа дисциплины
- •Тема 4. Заключение судебного эксперта и использование его в доказывании по уголовным делам (2 часа).
- •Раздел 2. Отдельные роды (виды) судебной экспертизы.
- •Тема 5. Судебно-трасологическая экспертиза (2 часа).
- •Тема 6. Судебно-баллистическая экспертиза (2 часа).
- •Тема 7. Судебно-техническая экспертиза документов (2 часа).
- •Тема 8. Судебно-почерковедческая экспертиза (2 часа).
- •Тема 9. Судебно-автороведческая экспертиза (2 часа).
- •Тема 10. Судебно-портретная экспертиза (2 часа).
- •Тема 11. Судебная экспертиза холодного оружия (2 часа).
- •Тема 12. Судебная экспертиза в целях восстановления уничтоженных или измененных маркировочных знаков (2 часа).
- •Тема 17. Судебно-биологические экспертизы (2 часа).
- •Основная литература
- •Дополнительная литература по теме
- •К теме 15
- •К теме 19
- •Планы семинарских занятий
- •Семинарское занятие 3.
- •Тема 5. Судебно-трасологическая экспертиза (2 часа).
- •Семинарское занятие 4.
- •Тема 6. Баллистическая экспертиза (2 часа).
- •Заключение эксперта
- •Семинарское занятие 5.
- •Тема 11. Судебная экспертиза холодного оружия (2 часа).
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
Кафедра уголовного процесса и криминалистики
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
Судебная экспертиза
Для направления 030508.68 – Магистр юриспруденции
(код и наименование специальности по Классификатору специальностей высшего
профессионального образования)
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры «16» марта 2009г.
Барнаул 2009г.
Учебно-методический комплекс составленный к.ю.н., старшим преподавателем А.А. Корчагиным, включает программу дисциплины «Судебная экспертиза», утвержденную на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики 16 марта 2009 года, планы семинарских занятий и список рекомендованной литературы
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики 16 марта 2009 г. (Протокол №7)
Заведующий кафедрой д.ю.н., профессор_________________ В.К. Гавло
Одобрено методической комиссией юридического факультета АлтГУ
«25» марта 2009 г.
Председатель методической комиссии ____________ Гринченко Н.Я.
Подписано в печать Формат 60X90/16
Бумага для множительных аппаратов Печать офсетная
Тираж Усл.-печ.л.
Алтайский государственный университет. Лаборатория множительной техники юридического факультета Алтайского государственного университета: 656099, Барнаул, пр-т Социалистический,68
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………...с.4
Рабочая учебная программа дисциплины…………………………..……с.5
Раздел 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе….С.6
Раздел 2. Содержание дисциплины…………………………………….. С.7
2.1. Тематический план………………………………………………….. с.7
2.2. Программа дисциплины…………………………………………….. с.8
Основная и дополнительная литература, другие информационные
источники…..…………………………………………………………… с.13
Планы семинарских занятий…………………………………………… с.20
Вопросы к зачету……………………………………………………….. с.28
Введение
Расследование любого уголовного дела не может обойтись без назначения и проведения различного рода экспертиз. Практика показывает, что нередко именно результаты проведенных по поручениям следователей экспертных исследований ложатся в основу доказывания по конкретным уголовным делам и квалификации действий подозреваемых (обвиняемых). Это обуславливает необходимость изучения магистрами современных возможностей криминалистических экспертиз, их видов, знания экспертных учреждений, функционирующих на территории РФ и их возможностей. Кроме того, будущие практические работники должны знать установленный порядок подготовки, назначения и проведения экспертных исследований и уметь применять полученные теоретические познания на практике.
Изучение данной дисциплины предполагает проведение лекционных занятий с магистрами, практических занятий по утвержденному плану, с целью отработки теоретических знаний на практике. Текущим видом контроля знаний магистров являются опросы в процессе проведения практических занятий, тестирование по специально разработанным опросникам. По итогам первого семестра предусматривается сдача зачета по пройденному материалу.
Результирующая оценка знаний магистров складывается из оценки теоретических знаний, а также практических навыков, полученных в ходе обучения.