- •Федеральное агентство по образованию
- •Выписка из образовательного стандарта
- •Цели и задачи дисциплины
- •Виды занятий и методы обучения
- •Формы контроля
- •Учебно-тематический план дисциплины для вечерней формы обучения
- •Учебно-тематический план курса для заочной формы обучения
- •Общая часть
- •Раздел 1. Общие положения уголовно-исполнительного права (Модуль 1) программа дисциплины
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, задачи и система курса
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Наука уголовно-исполнительного права
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. История развития пенитенциарного права в России
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Уголовно-исполнительное законодательство
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Правовое положение осужденных
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания
- •Контрольные вопросы:
- •Особенная часть
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 3. Исполнение наказаний в виде лишения свободы (Модуль 3)
- •Тема 8. Общие положения исполнения наказание в виде лишения свободы
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Режим и условия отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. Правовое регулирование воспитательного воздействия, труда и профессионального образования осужденных к лишению свободы
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 4. Исполнение наказаний в учреждениях и органах разных видов. Освобождение от отбывания наказания (Модуль 4)
- •Тема 11. Исполнение наказаний уголовно-исполнительными органами разных видов
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Освобождение от отбывания наказания.
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 5. Содержание подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 13. Правовое регулирование содержания под стражей, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 6. Международные аспекты исполнения наказаний (Модуль 6)
- •Тема 14. Международные стандарты исполнения наказаний и обращения с заключенными. Исполнение наказаний в зарубежных странах.
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 7. Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Учебники,учебные пособия,книги
- •Дополнительная литература
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 2. Наука уголовно-исполнительного права (2 часа)
- •Семинар 4. Уголовно-исполнительное законодательство (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 5. Правовое положение осужденных (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 6. Учреждения и органы, исполняющие наказания (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 7. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества. Исполнение наказания в виде ареста (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 8. Общие положения исполнения наказания в виде лишения
- •Дополнительная литература
- •Семинар 9. Режим и условия отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 10. Правовое регулирование воспитательного воздействия, труда и профессионального образования осужденных к лишению свободы (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 11. Исполнение наказаний уголовно-исполнительными органами разных видов (2 часа)
- •Семинар 12. Освобождение от отбывания наказания (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 13. Правовое регулирование содержания под стражей, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 14. Международные стандарты исполнения наказаний и обращения с заключенными. Исполнение наказаний в зарубежных странах (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
- •Темы рефератов
- •Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •Тестовые задания по темам дисциплины
- •Тема 1.
- •5. Отметьте фактор уголовно-исполнительной политики:
- •Тема 2.
- •8. Отметьте отраслевой принцип уголовно-исполнительного законодательства:
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Ключи к тестовым заданиям
Тема 2.
1. Что означает термин «пенология»?
1) исправление
2) учение о преступлении
3) учение о наказании
4) учение об исполнении наказаний
2. Что означает термин «пенитенциария»?
1) учение об исправлении преступников
2) равенство осужденных перед законом
3) учение о исполнении наказания
4) перевоспитание
3. Основатель пенитенциарии
1) И. Фойнцкий
2) Ч. Лоброзо
3) Д. Говард
4) Ч. Бекария
5) Вениг
4. Крупнейший ученый в области исследования прогрессивной системы отбывания наказания:
1) Шмаров
2) Селивертсов
3) Ткачевский
4) Михлин
5. Ученые (ученый) пенитенциаристы России второй половины 20 века:
1) Говард
2) Фойницкий
3) Познышев
4) Мелентьев
5) все ответы правильные
6. Отметьте ученых (ученого) пенитенциаристов России второй половины 19 века.
1) Говард
2) Познышев
3) Стручков
4) Мелентьев
5) Все ответы правильные
7. Укажите крупнейших ученых (ученого) в области истории царской тюрьмы,
1) Фойницкий
2) Познышев
3) М.Н. Гернет
4) Ткачевский
5) Все ответы правильные
8. Отметьте ученых (ученого) пенитенциаристов России второй половины 19 века.
1) Говард
2) Фойницкий
3) Стручков
4) Селиверстов
5) Все ответы правильные
9. Отметьте фактор уголовно-исполнительной политики:
1) признание возможности исправления осужденных
2) цели исправления осужденных
3) правовое сознание населения
4) ресоциализация
10. В чем заключается сущность наказания:
1) исправление
2) перевоспитание
3) правоограничения (кара)
4) предупреждение совершения преступлений
Тема 3.
1. В каком нормативно-правовом акте была впервые предусмотрена смертная казнь?
________________
2. Когда и в каком нормативно-правовом акте в России было предусмотрено тюремное заключение?
_________________
3. Основной вид исправительных учреждений в период с 1930 по 1955:
__________________
4. Основной вид исправительного учреждения по ИТК 1970 года:
1) исправительно-трудовой лагерь
2) исправительно-трудовая колония
3) тюрьма
4) колония-поселение
5) исправительный дом
5. Когда в России было учреждено Общество попечительное о тюрьмах?
______________
6. Когда в России было создано Главное тюремное управление?
______________
7. В каком нормативно-правом акте впервые была определена цель нравственного исправления осужденных?
1) в Соборном уложении 1649 г.
2) в Артикулах воинских 1715 г.
3) в Уставе общества попечительного о тюрьмах 1819 г.
4) в Уложении о наказаниях уголовных и исправительных 1845г.
5) в ИТК 1924
8. Каким нормативно-правовым актом впервые в России была введена каторга?
1) в Судебнике 1497 г.
2) в Судебнике 1550 г.
3) в Соборном уложении 1649 г.
4) в Артикулах воинских 1715 г.
5) в Уложении о наказаниях уголовных и исправительных 1845г.
9. Каким нормативно-правовым актом впервые в России была введена ссылка?
1) в Судебнике 1497 г.
2) в Судебнике 1550 г.
3) в Соборном уложении 1649 г.
4) в Артикулах воинских 1715 г.
5) в Уложении о наказаниях уголовных и исправительных 1848 г.
10. В каком нормативно-правовым акте штраф являлся преобладающим видом наказания?
1) в Русской правде
2) в Судебнике 1497 г.
3) в Судебнике 1550 г.
4) в Соборном Уложении 1649 г.
5) в Артикулах воинских 1715 г.
11. Каким нормативно-правовым актом впервые в России был предусмотрен вид уголовного наказания в виде ареста?
1) Артикулом воинским 1715 г.
2) Уставом о содержащихся под стражей 1832 г.
3) Уложением о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
4) Уставом о наказаниях, налагаемых мировыми судьями 1864 г.
5) Уложением о наказаниях уголовных и исправительных 1885 г.
12. Каким нормативно-правовым актом были впервые предусмотрены колонии поселения?
1) ИТК 1924 г
2) ИТК 1933
3) Положением об ИТК и тюрьмах РСФСР (1961 г.)
4) ИТК 1970
13. Когда был принят первый советский исправительно-трудовой кодекс?
_______________
14. Какой нормативно-правовой акт в качестве учреждения исполняющего условное осуждение с обязательным привлечением к труду закрепил спецкомендатуры?
1) ИТК 1924 г
2) ИТК 1933
3) Положение об ИТК и тюрьмах 1961 г.
4) ИТК 1970
5) УИК 1996
15. Какой нормативно-правовой акт в качестве учреждения исполняющего наказание закрепил инспекции исправительных работ?
1) ИТК 1924 г
2) ИТК 1933г.
3) Положение об ИТК и тюрьмах 1961 г.
4) ИТК 1970
5) УИК 1996
16. Кто впервые в мире применил прогрессивную систему отбывания наказания?
1) Говард
2) Меканочи
3) Бентам
4) Бортсталь
17. Кто учредил смирительные дома?
1) Иван Грозный
2) Петр I
3) Екатерина II
4) Александр I
18. Каким нормативным актом впервые были предусмотрены места лишения свободы «земледельческие колонии»?
1) Временная инструкция «О лишении свободы как мере наказания и о порядке отбывания такового» (1918 г.)
2) Положение об общих местах заключения РСФСР 1920 г.}
3) ИТК РСФСР 1924 г.
4) Положение об ИТЛ 1930 г.
5) ИТК РСФСР 1933 г.
19. Кто учредил работные дома?
1) Иван Грозный
2) Петр I
3) Екатерина II
4) Александр I
20. Каким нормативным актом впервые была предусмотрена ссылка на каторжные работы и галеры.
1) Русская правда
2) Судебник 1447 г.
3) Судебник 1550 г.
4) Соборное уложение 1649 г.
5) Артикулы воинские 1715 г.
Тема 4.
1. Укажите основания исполнения наказаний
1) приговор суда
2) определение суда
3) постановление суда
4) акт помилования
5) все ответы правильные
2. Укажите основания применения иных мер уголовно-правового характера в отношении осужденных
1) приговор суда
2) определение суда
3) постановление суда
5) все ответы правильные
3. Укажите цель уголовно-исполнительного законодательства
1) восстановление социальной справедливости
2) ресоциализация
3) перевоспитание
4) предупреждение совершения новых преступлений осужденными
4. Отметьте задачу уголовно-исполнительного законодательства
1) исправление
2) ресоциализация
3) перевоспитание
4) охрана прав, свобод и законных интересов
5. Назовите принцип уголовно-исполнительного законодательства
1) исправимость
2) стимулирование правопослушного поведения
3) экономия репрессии
4) социальная справедливость
6. Укажите принцип уголовно-исполнительного законодательтсва
1) демократизма
2) исправимости
3) ресоциализации
4) \все указанные выше принципы не являются общеправовыми
5) все указанные выше принципы являются общеправовыми
7. Укажите межотраслевой принцип уголовно-исполнительного законодательства
1) соединение наказания с исправительным воздействием
2) дифференциация и индивидуализация наказания
3) законность
4) справедливость
5) гуманизм