- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 1. Понятие, задачи, система уголовного процесса……………………………13
- •Выписка из образовательного стандарта
- •Цели и задачи курса
- •Виды занятий и методики обучения
- •Формы контроля
- •Учебно-тематический план
- •Образовательная программа дисциплины Введение
- •Перечень тем
- •Реферативное описание тем
- •Тема 1. Понятие, задачи, система уголовного процесса
- •Тема 2. Принципы уголовного процесса
- •Тема 3. Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 4. Доказательства и доказывание
- •Тема 5. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •Тема 6. Стадия возбуждение уголовного дела
- •Тема 15. Стадия судебного разбирательства
- •Тема 16. Особенности производства у мирового судьи
- •Тема 17. Особый порядок судебного разбирательства
- •Тема 18. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей
- •Тема 19. Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
- •Тема 20. Производство о применении принудительных мер медицинского характера
- •Тема 21. Особенности производства в отношении отдельных категорий лиц
- •Тема 22. Производство в суде апелляционной инстанции
- •Тема 23. Производство в суде кассационной инстанции
- •Тема 24. Стадия исполнения приговора
- •Тема 25. Стадии пересмотра вступивших в законную силу приговоров
- •Тема 26. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература*
- •Дополнительная литература по темам
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 8 Темы: Общие условия производства предварительного расследования
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •Примеры тестовых заданий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
Выписка из образовательного стандарта
ОПД.Ф.12. Сущность и основные понятия уголовного процесса; уголовно-процессуальное право; источники; принципы уголовного процесса; субъекты уголовного процесса; доказательства в уголовном процессе; общие положения и источники доказательств; процесс доказывания и меры процессуального принуждения; возбуждение уголовного дела; предварительное следствие и дознание (общие условия); следственные действия; приостановление предварительного расследования; окончание расследования; подсудность уголовных дел; назначение судебного заседания; судебное разбирательство; кассационное производство; исполнение приговора; производство в порядке надзора; производство по вновь открывшимся обстоятельствам; особенности производства в суде присяжных; производство по делам несовершеннолетних; производство по применению принудительных мер медицинского характера; возмещение ущерба, причиненного гражданину незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда; основы уголовного процесса в зарубежных странах.
Цели и задачи курса
В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования подготовки по направлению «Юриспруденция» «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» изучается как общепрофессиональная дисциплина.
Преподавание курса и самостоятельная работа студентов призваны обеспечить достижение следующих целей: изучить основные институты уголовно-процессуального права, порядок расследования, судебного разбирательства и разрешения уголовных дел; приобретение первоначальных навыков и умений в применении уголовно-процессуального законодательства в профессиональной деятельности; получить установку на правомерное поведение в процессе реализации профессиональных функций и на недопустимость совершение противозаконных действий, влекущих неблагоприятные последствия.
В результате изучения учебной дисциплины «Уголовно-процессуальное право» студент должен:
- иметь представлениеоб основных проблемах, возникающих при осуществлении уголовно-процессуальной деятельности, об основных направлениях развития науки уголовного процесса, о перспективах развития и совершенствования уголовно-процессуального права.
- знать основные положения науки уголовного процесса, принципы и нормы действующего законодательства, практику его применения.
- уметь правильно применять нормы уголовно-процессуального права при исполнении своих профессиональных обязанностей, самостоятельно пополнять свои профессиональные знания.
Виды занятий и методики обучения
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Лекционный курс составляет – 60 час.
Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий – 60 час. На семинарах используются следующие виды занятий: сообщения, дискуссии, ролевые игры и др.
Нормативный объем самостоятельной работы студентов для освоения учебной дисциплины установлен учебным планом в количестве – 120 час.