2.1 Содержательно-технологические этапы организации детского профильного туристского лагеря

Технология - (от греческого techne - искусство, мастерство, умение и 1оgos - учение, наука) – это совокупность приемов и способов получения, обработки или переработки (изменения состояния, свойств, формы) сырья, материалов, полуфабрикатов или изделий в различных отраслях промышленности, строительстве.

Технология, как научная дисциплина – это разрабатывающая и совершенствующая определенные производственные приемы и способы.

Технология – в широком смысле – объём знаний, которые можно использовать для производства товаров и услуг из экономических ресурсов. Технология – в узком смысле – способ преобразования вещества, энергии, информации в процессе изготовления продукции, обработки и переработки материалов, сборки готовых изделий, контроля качества, управления [67].

Технология организации профильного туристского лагеря состоит из 3 этапов [27, 38-47 с.]:

– первый этап – подготовительный;

– второй этап – основной;

– третий этап – заключительный.

На этапе планирования необходимо обдумать и четко сформулировать цели и задачи работы лагеря. Цель (или цели) формируются из идеи его проведения.

Цель проведения лагеря – это достижение одного, определенного в педагогическом и других планах результата (обучение новичков туристским навыкам, тестирование членов туристско-краеведческих объединений, выявление лучших туристских групп и учеников и т.д.).

Определив цели, необходимо начать решать, какими путями идти к ним, т.е. определить задачи, решив которые можно добиться желаемого результата.

Для подготовительного этапа характерны следующие основные мероприятия:

• выбор профиля лагеря и района его проведения;

• подготовка документации, комплектование состава участников лагеря;

• выбор места проведения лагеря;

• кадровое обеспечение лагеря;

• материально-техническое обеспечение;

• подготовка учебно-тренировочного процесса (подготовка учебно-тренировочных занятий и соревнований);

• подготовка культурно-досуговых мероприятий;

• планирование по обеспечению безопасности;

• планирование по организации питания.

Второй этап – претворение в жизнь замыслов, т.е. проведение лагеря по утвержденной программе. Для этого этапа характерны следующие мероприятия:

– осуществление учебно-тренировочного процесса (проведение учебно-тренировочных занятий и соревнований);

– проведение культурно-досуговых мероприятий;

– обеспечение безопасности;

– организация питания.

Третий этап – заключительный. На этом этапе необходимо подвести итоги деятельности лагеря. Не подводя итоги деятельности можно загубить идею, с которой все начиналось. Поэтому необходимо сделать анализ деятельности, поиск тех положительных моментов работы, которые позволили подвинуться к намеченной цели, и недостатков, помешавших этому.

Такой анализ позволит сделать соответствующие выводы по качественному улучшению подготовительного периода, корректировке или пересмотру программы и т.д. А выводы, в свою очередь, лягут в основу планирования лагеря следующего года [33, 15 с.].

Рассмотрим основные мероприятия технологии организации профильного туристского лагеря (рис. 4).