- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы
- •2.Цели и задачи освоения дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре ооп
- •4. Результаты освоения дисциплины
- •5. Структура и содержание дисциплины «Нотариат в Российской Федерации»
- •5.3Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 5 лет)
- •5.4Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 3 года и 6 месяцев)
- •5.5Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности
- •5.6 Индивидуальные занятия с преподавателем и самостоятельная работа
- •5.7. План семинарских занятий. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Историческое развитие нотариата в Российской Федерации. Этапы становления и развития нотариата.
- •Тема 2. Законодательство о нотариате.
- •Тема 3. Структура нотариата. Федеральная нотариальная палата. Нотариальная палата. 2 – часа.
- •Тема 4. Компетенция лиц, уполномоченных совершать нотариальные действия. 4 – часа.
- •Тема 5. Основные правила совершения нотариальных действий.
- •Тема 6. Нотариальное делопроизводство. 2 – часа.
- •Тема 7. Удостоверение сделок.
- •Тема 8. Выдача свидетельств о праве собственности на долю в общем имуществе супругов.
- •Тема 9. Нотариальное оформление наследственных прав.
- •Тема 10. Охранительные нотариальные действия.
- •Тема 11. Нотариальные действия, придающие исполнительную силу долговым и платежным документам.
- •Тема 12. Обеспечение доказательств. Нотариальное свидетельствование документов.
- •6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1.Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы методом тестирования.
- •6.2 Вопросы к зачёту по курсу «Организация нотариальной службы в рф»
- •6.3. Тестовые задания для самопроверки
- •4. Застраховать свою деятельность должен (должны)…
- •19. Денежные средства, полученные нотариусом, занимающимся частной практикой, после уплаты налогов, других обязательных платежей поступают…
- •Задачи по дисциплине «Нотариат в рф»
- •Задача №8.
- •Задача №13.
- •Задача №14.
- •Задания для контрольной работы
- •Вариант № 1.
- •Вариант № 5.
- •Вариант № 8. Теоретическое задание.
- •Задача №8.
- •Вариант № 9. Теоретическое задание.
- •Вариант № 10. Теоретическое задание.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 3.
- •Тема 6.
- •Тема 10.
- •Наследственное право
- •Применение модульно-рейтинговой системы обучения по дисциплине «Наследственное право»
- •7. Дидактические материалы преподавателя
- •Формы активного освоения учебного материала студентами-юристами
- •Рецензирование дипломных, курсовых, аудиторных работ и рефератов.
- •Рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Рецензия
- •На рабочую программу дисциплины «Нотариат в рф»
- •Основной образовательной программы си БашГу
- •По направлению подготовки: 40.03.01. Юриспруденция
Тема 10.
Охранительные нотариальные действия.
Вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Принятие и хранение документов.
2. Порядок наложения запрещения отчуждения имущества, снятие запрещения.
Контрольные вопросы:
1. Порядок и сроки принятия на хранение документов.
2. Наложение запрещения отчуждения имущества.
3. Основания снятия запрещения.
Тема 11.
Нотариальные действия, придающие исполнительную силу долговым и платежным документам.
Вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Порядок совершения исполнительных надписей.
2. Протест векселя.
3. Предъявление чека к платежу и удостоверение неоплаты чека.
Контрольные вопросы:
1. Определите понятие исполнительной надписи.
2. Определите порядок совершения исполнительных надписей.
3. Определите понятие протеста векселя.
Тема 12.
Обеспечение доказательств. Нотариальное свидетельствование документов.
Вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Обеспечение доказательств для судов и административных органов.
2. Совершение морских протестов.
3. Передача заявления.
4. Свидетельствование верности копий документов и выписок из них.
5. Свидетельствование подлинности подписи на документе.
6. Свидетельствование верности перевода.
Контрольные вопросы:
1. Определите понятие доказательств, необходимых для судов и административных органов.
2. Определите порядок обеспечение доказательств для судов и административных органов.
3. Передача заявления.
4. Определите понятие копий документов и выписок из них
5. Определите порядок освидетельствование верности копий документов и выписок из них.
6. Определите понятие и порядок освидетельствование верности перевода.
Приложение к рабочей программе
по дисциплине «Нотариат в РФ»
Рейтинг-план освоения дисциплины в течение семестра
_ курс _ семестр
Наследственное право
(название дисциплины согласно рабочему учебному плану)
Направление Юриспруденция
Курс _, семестр_2014 /2015 гг.
Количество часов по учебному плану 108, в т.ч. аудиторная работа 34: 12 ч (л), 34 ч (п/з) , самостоятельная работа 60.
Преподаватель: Алтыншин Алик Гаязович ст. преподаватель кафедры гражданского права и процесса
Кафедра: Гражданского права и процесса
Виды учебной деятельности студентов |
Балл за конкретное задание |
Число заданий за семестр |
Баллы | |||
Минимальный |
Максимальный | |||||
Модуль 1. |
|
| ||||
Текущий контроль |
|
|
|
| ||
1. Работа студента на семинарском занятии |
1 |
6 |
3 |
6 | ||
2.Решение практических ситуаций |
2 |
3 |
3 |
6 | ||
3. Тестирование |
3 |
2 |
3 |
6 | ||
Рубежный контроль |
|
|
|
| ||
1. Письменная контрольная работа |
10 |
1 |
3 |
10 | ||
2. Составление тестовых заданий |
5 |
1 |
3 |
5 | ||
Модуль 2. |
|
| ||||
Текущий контроль |
|
|
|
| ||
1. Ответы на теоретические вопросы |
2 |
3 |
3 |
6 | ||
2. Решение практических ситуаций |
6 |
1 |
3 |
6 | ||
3. Выполнение творческих заданий |
4 |
1 |
2 |
4 | ||
Рубежный контроль |
|
|
|
| ||
1. Письменная контрольная работа |
15 |
1 |
7 |
15 | ||
Поощрительное баллы |
|
| ||||
1.Участие в СНИК «Школа частного права» |
1 |
4 |
0 |
4 | ||
2.Публикация статей |
2 |
1 |
0 |
2 | ||
3. Участие в работе юридической клиники |
0,5 |
8 |
0 |
4 | ||
Посещаемость (баллы вычитаются из общей набранных баллов) | ||||||
1.Посещаемость лекционных занятий (10ч) |
1,2 |
5 |
0 |
6 | ||
2 .Посещаемость практических (семинарских, лабораторных занятий) (24ч) |
0,9 |
12 |
0 |
10 | ||
Итоговый контроль |
| |||||
1. Зачет (дифференцированный зачет) |
|
|
0 |
20 | ||
2. Экзамен |
- |
- |
- |
- |
Утверждено на заседании кафедры _________________________________________
Протокол № _____________________ от «_____» _________________20_____г.
Зав. кафедрой __________________________/_________________/ Преподаватель __________________________
Устанавливается следующая градация перевода оценки из многобалльной в четырехбалльную:
Экзамены:
отлично – от 80 до 110 баллов (включая 10 поощрительных баллов),
хорошо – от 60 до 79 баллов,
удовлетворительно – от 45 до 59 баллов,
неудовлетворительно – менее 45 баллов.
Зачеты:
зачтено – от 45 до 110 баллов (включая 10 поощрительных баллов),
не зачтено – от 0 до 44 баллов.
При наличии у студента пропусков практических (семинарских, лабораторных) занятий преподаватель, не выясняя их причин, обязан исключить из рейтинга их посещения баллы по следующему принципу: за пропуски лекционных занятий
за 25 % пропусков вычитается 1 балл
за 50 % пропусков вычитается 4 балла
за 75 % пропусков вычитается 6 баллов
за 100 % пропусков – студент не допускается до итоговых испытаний
за пропуски практических (семинарских, лабораторных) занятий
за 20 % пропусков вычитается 2 балла
за 40 % пропусков вычитается 5 баллов
за 50 % пропусков вычитается 7 баллов
за 75 % пропусков вычитается 10 баллов
более 75 % пропусков – студент не допускается до итоговых испытаний.