- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1) Знать:
- •2) Уметь:
- •3) Владеть:
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел I. Государство и право в странах Древнего мира
- •Тема 1. Предмет, цель, задачи периодизация курса. Возникновение государства и права.
- •Тема 2. Государство и право Месопотамии. Законы царя Хаммурапи.
- •Тема 3. Государство и право Древней Индии. Законы Ману.
- •Тема 4. Государство и право Древнего Египта
- •Тема 5. Государство и право Древнего Китая.
- •Тема 6. Государство и право Древней Греции.
- •Тема 7. Государство и право Древнего Рима. Законы XII таблиц.
- •Раздел II. Государство и право эпохи Средневековья
- •Тема 8. Раннефеодальное государство франков. «Салическая правда».
- •Тема 9. Средневековое государство и право Франции. Кутюмы Бовези.
- •Тема 10. Государство и право средневековой Англии. «Великая хартия вольностей».
- •Тема 11. Государство и право средневековой Германии. «Саксонское зерцало», «Каролина».
- •Тема 12. Арабский халифат и мусульманское право.
- •Тема 13. Византия: развитие государства и права. Эклога.
- •Раздел III. История государства и права Нового времени (XVIII – начало XX вв.)
- •Тема 14. Английская революция (XVII в.) Конституционное развитие Великобритании (XVIII – начале XX вв.)
- •Тема 15. Сша: образование и конституционное развитие
- •Тема 16. Возникновение буржуазного государства и права во Франции XVIII – XIX вв. Гражданский кодекс 1804 г.
- •Тема 17. Германия: от Германского союза к Германской империи. Германское гражданское уложение 1900 г.
- •Тема 18. Япония: путь от феодализма к капитализму (III-XIX вв.).
- •Тема 19. Государства Латинской Америки.
- •Раздел IV. История государства и права Новейшего времени
- •Тема 20. Сша: развитие государства и права в XX – начале XXI вв.
- •Тема 21. Государство и право Великобритании в XX – начале XXI в.
- •Тема 22. Государство и право Франции в XX – начале XXI в.
- •Тема 23. Германия в XX – начале XXI в.: конституционное и правовое развитие.
- •Тема 24. Государство и право Японии в XX – начале XXI вв.
- •Тема 25. Проблемы развития государства и права в Китае XIX – начала XXI вв.
- •Тема 26. Государство и право стран Центральной и Юго-Восточной Европы.
- •Тема 27. Государство и право стран Латинской Америки, Азии и Африки.
- •Планы семинарских занятий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 2. Государство и право Древней Индии. Законы Ману.
- •Семинар 3. Государство и право Древней Греции
- •Семинар 4. Государство и право Древнего Рима. Законы XII таблиц
- •Раздел II. Государство и право эпохи средних веков
- •Семинар 8. Государство и право средневековой Германии.
- •4 Часа Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 9. Византия: развитие государства и права. Эклога
- •Раздел III. История государства и права нового времени (VIII – первой половины XX вв.) Семинар 10. Английская революция (XVII в.) Конституционное развитие Великобритании (XVIII – начале XX вв.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4 Часа Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 12. Великая французская буржуазная революция и возникновение буржуазного государства и права во Франции XVIII-XIX вв.
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 13. Развитие буржуазного государства и права во Франции в XIX в. Французский Гражданский кодекс 1804 г. Уголовный кодекс Франции 1810 г.
- •Семинар 14. Германия в XIX в: от Германского союза к Германской империи
- •4 Часа Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 15. Япония: путь от феодализма к капитализму (III-XIX вв.)
- •Раздел IV. История государства и права новейшего времени (XX в.) Семинар 16. Сша: развитие государства и права в XX – начале XXI вв.
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 17. Государство и право Великобритании в XX-начале XXI вв.
- •Семинар 18. Государство и право Франции в XX – начале XXI вв.
- •Семинар 19. Германия в XX – начале XXI вв.: конституционное и правовое развитие.
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 20. Государство и право Японии в XX – начале XXI вв.
- •Семинар 21. Проблемы развития государства и права в Китае XIX – начала XXI вв.
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 22. Государство и право стран Центральной и Восточной Европы.
- •2 Часа Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3 Программное обеспечение, Интернет-ресурсы и электронные библиотечные системы
- •Лист регистрации изменений и дополнений к рабочей программе на 2014 / 2015 учебный год
1) Знать:
- природу и сущность государства и права и форму их проявления на разных этапах развития в разных странах;
- основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции;
- роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни в странах Запада и Востока;
- основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран;
2) Уметь:
- логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, читать доклады, писать реферат;
- оперировать юридическими понятиями и категориями, учитывая историю их развития;
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
- давать квалифицированные юридические заключения;
- правильно составлять и оформлять юридические документы;
3) Владеть:
- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, составлять библиографию, пользоваться библиотечными каталогами и электронными базами данных по темам дисциплины;
- юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами;
- навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц 324 часа.
Структура учебной дисциплины
Разделы (темы) учебной дисциплины |
Аудиторные занятия |
Всего часов на аудиторную работу |
Самостоятельная работа студента |
Формируемые компетенции |
Формы текущего и рубежного контроля успеваемости* | ||
Лекции |
Практические/семинарские занятия |
ОК |
ПК | ||||
Раздел I. ГОСУДАРСТВА И ПРАВО В СТРАНАХ ДРЕВНЕГО МИРА |
16 |
14 |
30 |
36 |
|
|
|
Тема 1. Предмет, цель, задачи периодизация курса. Возникновение государства и права. Основные черты и особенности государства и права Древнего Мира. |
2 |
- |
2 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-6, |
|
Тестирование |
Тема 2. Государство и право Месопотамии. Законы царя Хаммурапи.
|
2 |
4 |
6 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 3. Государство и право Древней Индии. Законы Ману. |
2 |
2 |
6 |
2 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 4. Государство и право Древнего Египта |
2 |
- |
2 |
2 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Тестирование |
Тема 5. Государство и право Древнего Китая |
2 |
- |
2 |
12 |
ОК-1, ОК-3, ОК-6, |
ПК-6, ПК-9 |
Тестирование |
Тема 6. Государство и право Древней Греции |
2 |
4 |
6 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 7. Государство и право Древнего Рима. Законы XII таблиц. |
2 |
4 |
6 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 1-7 |
|
|
|
|
|
|
Тестирование |
Раздел II. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ЭПОХИ СРЕДНИХ ВЕКОВ |
12 |
18 |
30 |
38 |
|
|
|
Тема 8. Раннефеодальное государство франков. «Салическая правда» |
2 |
4 |
6 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 9. Средневековое государство и право Франции. Кутюмы Бовези. |
2 |
4 |
6 |
6 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 10. Государство и право средневековой Англии. «Великая хартия вольностей». |
2 |
4 |
6 |
6 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 11. Государство и право средневековой Германии. «Саксонское зерцало», «Каролина». |
2 |
4 |
6 |
6 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 12. Арабский халифат и мусульманское право |
2 |
- |
2 |
10 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 13. Византия: развитие государства и права. Эклога. |
2 |
2 |
4 |
6 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Темы 8-13 |
|
|
|
|
|
|
Тестирование |
Раздел III. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА НОВОГО ВРЕМЕНИ (VIII-XIX вв.) |
10 |
22 |
34 |
32 |
|
|
|
Тема 14. Английская революция (XVII в.) Конституционное развитие Великобритании (XVIII – начале XX вв.) |
2 |
4 |
6 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 15. США: образование и конституционное развитие |
2 |
4 |
6 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 16. Возникновение буржуазного государства и права во Франции XVIII – XIX вв. Гражданский кодекс 1804 г. |
2 |
6 |
10 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка докладов к конференции |
Тема 17. Германия: от Германского союза к Германской империи. Германское гражданское уложение. |
2 |
4 |
6 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 18. Япония: путь от феодализма к капитализму (III-XIX вв.) |
2 |
4 |
6 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 19. Государства Латинской Америки |
- |
- |
- |
12 |
ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9. |
Тестирование |
Темы 14-19 |
|
|
|
|
|
|
Тестирование |
Раздел IV. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ (XX в.) |
12 |
24 |
40 |
64 |
|
|
|
Тема 20. США: развитие государства и права в XX – начале XXI вв. |
2 |
4 |
8 |
6 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 21. Государство и право Великобритании в XX – начале XXI вв. |
2 |
4 |
6 |
6 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 22. Государство и право Франции в XX –начале XXI вв. |
2 |
4 |
6 |
6 |
ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 23. Германия в XX –начале XXI вв.: конституционное и правовое развитие. |
2 |
4 |
6 |
6 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий коллоквиуму |
Тема 24. Государство и право Японии в XX –начале XXI вв. |
- |
2 |
4 |
6 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 25. Проблемы развития государства и права в Китае XIX – начала XXI вв. |
2 |
4 |
6 |
10 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9, ПК-7, ПК-15. |
Оценка выполнения докладов к конференции |
Тема 26. Государство и право стран Центральной и Юго-Восточной Европы |
2 |
2 |
4 |
12 |
ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9. |
Оценка выполнения заданий к семинарскому занятию |
Тема 27. Государство и право стран Латинской Америки, Азии и Африки |
- |
- |
- |
12 |
ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-9. |
ПК-6, ПК-9. |
Тестирование |
Темы 20-27 |
|
|
|
|
|
|
Тестирование |
Итого: |
48 |
80 |
128 |
183 (в т.ч. ИРС 13 часов ИРС) |
|
|
|
Форма итогового контроля: реферат, зачет, экзамен.