- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Структура учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 8. Концепция общности и общества ф. Тенниса
- •Тема 9. Формальная социология г. Зиммеля
- •Тема 10. Социология м. Вебера
- •Тема 11. Социология в. Парето
- •Тема 23. Феноменологическая ориентация в социологии
- •Тема 24. Драматургическая социология и. Гофмана
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Организация самостоятельной работы студентов
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа в т.ч.: аудиторных – 126 часа (72 ч. – лекции, 54 ч. – семинары), самостоятельная работа – 114 часов, индивидуальные занятия – 12 часов.
Структура учебной дисциплины
Таблица №1
№ п/п |
Разделы и темы учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости по темам. Форма(ы) аттестации по дисциплине | ||||
Лекции |
Семинары |
Индивидуал. занятия |
Самост. работа |
| ||||
1. |
История социологии как предмет изучения |
1 |
2 |
- |
- |
4 |
| |
2. |
Социальная философия французского Просвещения и предпосылки формирования социологии |
1 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
3. |
Социология О. Конта |
1 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
4. |
Социологические идеи А. де Токвиля |
1 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
5. |
Социологические идеи К. Маркса |
1 |
4 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
6. |
Эволюционная социология Г. Спенсера |
1 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
7. |
Социология Э. Дюркгейма |
1 |
4 |
4 |
2 |
8 |
Опрос, контрольная работа | |
8. |
Концепция общности и общества Ф. Тенниса |
1 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
9. |
Формальная социология Г. Зиммеля |
1 |
2 |
2 |
2 |
4 |
Опрос | |
10. |
Социология М. Вебера |
1 |
6 |
4 |
2 |
8 |
Опрос, контрольная работа | |
11. |
Социология В. Парето |
1 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
12. |
Политическая социология Г. Моска и Р. Михельса |
1 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
13. |
Социология знания К. Манхейма |
1 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
14. |
Историческая социология Н. Элиаса |
1 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
15. |
Становление русской социологии |
2 |
6 |
4 |
|
8 |
Опрос | |
16. |
Социология П.А. Сорокина |
2 |
4 |
2 |
2 |
6 |
Опрос, контрольная работа | |
17. |
Символический интеракционизм |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
18. |
Чикагская социологическая школа |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
19. |
Структурный функционализм: теория Т. Парсонса |
2 |
6 |
4 |
2 |
8 |
Опрос, контрольная работа | |
20. |
Структурный функционализм: социология Р. Мертона |
2 |
4 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
21. |
Социологические теории конфликта: Л. Козер и Р. Дарендорф |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
22. |
Неомарксизм и леворадикальная социология |
2 |
4 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
23. |
Феноменологическая ориентация в социологии |
2 |
4 |
2 |
2 |
4 |
Опрос, контрольная работа | |
24. |
Драматургическая социология И. Гофмана |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
Опрос | |
|
ИТОГО: 252 часа |
|
72 |
54 |
12 |
114 |
|