- •О.П. Пономаренко, н.С. Логинова
- •Содержание
- •Введение
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Философия и ее предмет.
- •Тема 2. Становление онтологии как учения о бытии.
- •Тема 3. Теория познания.
- •Тема 4. Этика, эстетика, философская антропология.
- •Тема 5. Социальная философия и философия истории
- •Учебники и учебные пособия, рекомендованные при подготовке к семинарским занятиям по философии
- •Методические указания по выполнению контрольных работ по философии
- •Контрольная работа тема:
- •Тематика контрольных работ по философии на заочном отделении
- •Философия
- •Вопросы к экзамену по философии.
- •Творческие задания
- •Практикум
- •Проверочные задания для работы в малых группах Проверочное задание по теме “Философия”
- •Проверочные задания по теме "Истории философии"
- •В истории философии принято выделять следующие периоды:
- •Основные разделы философии
Философия
На экзамене по философии необходимо продемонстрировать: 1. твёрдые знания основ философии (в пределах действующего Государственного образовательного стандарта для высшей школы по данной дисциплине); 2. владение основными понятиями теоретической философии; 3. способность рассуждать и размышлять на языке философских терминов, вести диалог по основным философским вопросам.
Организация экзамена
Экзаменпроводится согласно расписанию. Экзаменационные билеты оформляются на кафедре философии. Каждый экзаменующийся получает 2 вопроса. На подготовку к ответу даётся 30 мин. Для ответа каждому экзаменуемому отводится до 10 мин.
Вопросы к экзамену по философии.
Общее понятие мировоззрения и его основные виды.
Предмет и основные проблемы философии.
Специфика философского знания. Место и роль философии в культуре.
Функции философии в культуре. Основные разделы философского знания.
Общее понятие онтологии. Содержание категории «бытие».
Современные философские и естественнонаучные представления о материи, движении, пространстве и времени.
Философия познания: чувственное и рациональное; интуитивное и логическое; знание и вера; истина и заблуждение.
Формы и методы научного познания.
Сознание, знание и познание. Основные формы и уровни познания. Роль практики и интуиции в познании.
Истина и заблуждение в познании.
Понятия метода и методологии. Классификация методов и форм научного познания.
Формы и методы эмпирического исследования и теоретического познания.
Философские учения о человеке. Особенности организации и развития человеческой целостности.
Индивид, индивидуальность, личность. Проблема смысла жизни человека.
Ценности человеческой жизни. Философское осмысление проблем жизни, смерти, любви.
Сознание и бессознательное. Идеальность сознания, его структура и функции.
Философия истории. Линейные и нелинейные концепции исторического развития.
Социальная философия. Понятие социальной целостности.
Общество как саморазвивающаяся система: особенности организации и развития социальной целостности.
Философия истории: движущие силы и субъекты исторического процесса; историческая необходимость, случайность и свобода выбора.
Философия религии. Этапы становления.
Философия культуры. Особенности организации, функционирования и развития культурных систем.
Сущность, основные категории и проблемы этики и эстетики.
Мораль и нравственность как предмет философского анализа. Основные понятия и проблемы этики.
Индийская философия: основные идеи и представители.
Китайская философия: основные идеи и представители.
Краткая характеристика основных этапов развития западноевропейской философии.
Ранние греческие мыслители о первоначалах и происхождении мира (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Гераклит, пифагорейцы.)
Бытие и его выражение в мышлении (Парменид). Парадоксы движения, пространства и времени (Зенон).
Атомизм Демокрита: материалистический способ понимания бытия.
Античная философия: от космоса к человеку и обществу (софисты, Сократ).
Философия Платона: мир идей и мир вещей.
Философская система Аристотеля: учение о природе, познании и морали.
Греческие философы в поисках нравственных ориентиров и смысла жизни: киники, стоики, эпикурейцы.
Религиозные основания средневековой философии. Бог как абсолютное бытие.
Общая характеристика двух периодов средневековой философии Западной Европы (патристика и схоластика).
Проблемы универсалий (реалисты и номиналисты).
Проблема веры и разума в средневековой философии
Византийская философия средневековья.
Арабская философия средневековья (Аль-Фараби, Аль-Бируни, Ибн-Сина, Ибн-Рушд).
Философия эпохи Возрождения: основные проблемы и представители.
Основные идеи и представители рационализма (Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц) и эмпиризма (Ф.Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк) в философии Нового времени.
Философия французского Просвещения: идеалы разума, свободы и прогресса (Вольтер, Ж.-Ж.Руссо, П.Гольбах, Д.Дидро).
Немецкая классическая философия: основные принципы и представители.
И. Кант о чувственности, рассудке и разуме. Проблема познаваемости мира.
Философия Г. Гегеля: диалектическая концепция развития бытия и познания.
Неклассическая философия XIX в.: иррационалистическая ориентация (С. Кьеркегор, А. Шопенгауэр, Фр.Ницше).
Научная ориентация философии XIX в.: позитивизм О. Конта и Г.Спенсера.
Философия марксизма.
Основные направления, проблемы, представители западноевропейской философии ХIХ-ХХ веков (неотомизм, прагматизм, неопозитивизм, экзистенционализм, герменевтика).
Специфика русской философии ХI-ХIVвеков: основные идеи и источники («Слово о законе и благодати», «Повесть временных лет», Поучение Владимира Мономаха).
Русская философия ХV-ХVIIвеков.
Формирование светской философии в России ХVII-ХVIIIвеков (М. Ломоносов, А.Кантемир, В.П.Татищев).
Основные направления и проблемы русской философии XIX в (А.С.Пушкин, П.Я.Чаадаев, Н.В.Гоголь).
Сравнительный анализ концепций славянофилов и западников.
Философско-этические идеи Ф.М. Достоевского.
Проблема цельного знания в философии Вл.С. Соловьева.
Техника и информация в современном мире. Глобальные проблемы современности.