- •Практическое занятие 1. Специфика качественных методов исследования
- •Практическое занятие 2. Этапы качественного исследования
- •Практическое занятие 3. Основы измерений и количественного описания данных
- •Часть 1
- •Литература
- •Часть 2
- •Литература
- •Практическое занятие 4. Математические основы обработки данных психолого-педагогических исследований Часть 1.
- •Письменно выполните задания и ответьте на вопросы:
- •Литература
- •Часть 2.
- •Письменно выполните задания и ответьте на вопросы:
- •Литература
- •Лабораторное занятие 1
- •Книги в библиотеке
- •Лабораторно-практическое занятие 1. Основы измерений и количественного описания данных.
- •Лабораторно-практическое занятие 2. Математические основы обработки данных психолого-педагогических исследований
- •Лабораторно-практическое занятие 3. Математические основы обработки данных психолого-педагогических исследований
Лабораторно-практическое занятие 3. Математические основы обработки данных психолого-педагогических исследований
Цель. Освоение методов индуктивной статистики.
Теоретическое обеспечение.
1) Генеральная совокупность и выборка.
2) Статистические гипотезы. Проверка статистических гипотез. Уровни значимости.
3) Основные статистические критерии, применяемые в психологических исследованиях.
Этапы обработки данных.
1) Занести данные в SPSS(две выборки).
2) Рассчитать отклонения каждого распределения от нормального.
3) Выбрать статистический критерий, опираясь на результаты п.2.
4) Сделать расчет по выбранной формуле (эмпирическое значение).
5) Сравнить эмпирическое значение коэффициента с критическим.
6) Дать интерпретацию полученных результатов.
Алгоритм вычислений см. Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования : Анализ и интерпретация данных : учебное пособие / А. Д. Наследов. - 2-е изд., испр. и доп./ / 3-е, стереотип. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. – С.169 (критерий Стьюдента); С. 175 (критерий Манна-Уитни); С. 178 (критерий Вилкоксона); С.181 (критерий Краскала-Уоллеса)
Задачи:
Задание 1 Откройте файл исследование ценностей и стратегий
Определите, различаются ли мужская и женская выборки по средним значениям параметра Соперничество
Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |
Задание 2 Откройте файл исследование ценностей и стратегий
Определите, изменился ли баллы по параметрам компромисс 1и компромисс 2 Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |
Задание 3 Откройте файл исследование ценностей и стратегий
Определите, отличаются ли средние групповые показатели по параметру Мстительность от нормативно заданного показателя 10
Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |
Задание 4 Откройте файл исследование ценностей и стратегий
Определите, различаются ли по предпочитаемым ценностям Конформность, Традиции, Доброта, Универсализм. Самостоятельность, Стимуляция, Гедонизм, Достижения, Власть Безопасность юноши и девушки.
Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |
Задание 5 Откройте файл исследование климата и стратегий
Определите связь между интернальностью и оценкой психологического климата
Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |
Задание 6 Откройте файл исследование климата и стратегий
Существует ли различия между представителями групп по предпочитаемым стратегиям поведения в конфликте
Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |
Задание 7 Откройте файл исследование климата и стратегий
Существует ли различия между представителями групп по характеристикам интернальности
Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |
Задание 8 Откройте файл исследование климата и стратегий
Определите, отличаются ли результаты тестирования по параметрам физическая агрессия и косвенная агрессия от нормативно заданного показателя 15
Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |
Задание 9 Откройте файл исследование климата и стратегий
Существует ли взаимосвязь между негативизмом и оценкой психологического климата Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |
Задание 10 Откройте файл исследование климата и стратегий
Сравните респондентов 1 и 2 группы по характеристикам интернальности
Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |
Задание 11 Откройте файл исследование климата и стратегий
Сравните респондентов 1 и 3 группы по характеристикам Физическая агрессия, Косвенная агрессия, Раздражение, Негативизм, Обида, Подозрительность, Вербальная агрессия, Чувство вины, Индекс агрессивности, Индекс враждебности
Сформулируйте Н0 Сформулируйте Н1 Сделайте вывод: Сохраните данные в Excel |