Образец выполнения

_{доп.сказуемое}

Она скользила меж камней, смеясь неловкости своей(М. Лермонтов).

1.Это предложение, т.к. выполняет коммуникативную функцию, обладает смысловой законченностью и интонационной цельностью, имеет значение предикативности (реальная модальность, выраженная изъявительным наклонением глагола; прошедшее синтаксическое время – событие произошло до момента речи, выражено прош. временем глагола; 3 синтаксическое лицо – неучастника коммуникации).

2. Общая характеристика

По цели высказывания – повествовательное, т.к. цель говорящего – сообщить информацию, характеризуется повествовательной интонацией, форма предложения и его цель совпадают.

По эмоциональности – невосклицательное, т.к. эмоционально не насыщено, характеризуется невосклицательной интонацией.

По характеру информации – утвердительное.

3.Структурно-семантическая характеристика:

По синтаксической членимости– членимое, т.к. содержит в своем составе знаменательные части речи, способные быть членами предложения.

По количеству составов главных членов– двусоставное, т.к. содержит 2 ГЧП, есть состав подлежащего (она) и состав сказуемого (скользила меж камней, смеясь неловкости своей), субъект и предикат выражены разными ГЧП.

По наличию второстепенных членов– распространенное, т.к. есть ВЧП.

По полноте реализации структурной схемы– полное, все компоненты структурной схемы вербально выражены (П (она) + Ск (скользила) + Обст. (меж камней)), цепочка синтаксических связей не разорвана, вне контекста информативно достаточно.

По наличию осложняющих компонентов– осложненное, т.к. в предложении есть формальное и семантическое осложнение. В предложении есть интонационно и пунктуационно выделенный сегмент, который можно развернуть в ПЕ, поэтому это обособленный ЧП. Это второстепенное сказуемое, т.к. называет добавочное действие (скользила и смеялась).

Причина обособления – семантическая (наличие полупредикативных смысловых отношений между словами скользила, смеясь). Условие обособления – способ морфологического выражения (деепричастие с зависимыми словами). Обособление обязательное.

Пример выполнения задания 3

Я вышел на крыльцо. Слышу разговор:

– Сосед, холера, дай пятёрку.

– Ты мне с Покрова должен.

– Отдам.

1 ПЕ:Я вышел на крыльцо – это двусоставное предложение, т.к. содержит 2 ГЧП , которые расчлененно выражают значения субъекта и предиката (П (я) –S, СК (вышел) – Pr). Это полное предложение, т.к.

1) информативно достаточно вне контекста,

2) все синтаксические позиции замещены:S + Pr + L (в данном случае он важен) П + Ск + Обст.

+ + +

3) синтаксические связи непрерывны (П и Ск связаны предикативной связью, Ск и Обст. связаны подчинительной связью).

2 ПЕ:Слышу разговор – это двусоставная ПЕ, т.к. содержит 2 ГЧП , которые расчлененно выражают значения субъекта и предиката (П ( – ) –S, СК (слышу) – Pr).

Эта ПЕ неполная, т.к.:

1) информативно недостаточно вне контекста,

2) есть незамещенная синтаксическая позиция подлежащего:S + Pr + ОП + Ск + Д

– + +

3) синтаксические связи прерывны (связь между П и Ск).

Это контекстуально неполная ПЕ, подлежащее (я) названо в предыдущем предложении.

3ПЕ:Сосед, холера, дай пятёрку – это односоставное предложение, т.к. содержит 1 ГЧП (ГЧОП), который нерасчлененно выражает значения субъекта и предиката. Это определенно-личное односоставное предложение, т.к. 1) форма выражения ГЧОП (2 л., ед. ч., повел. накл.) типична для данного вида односост. предл., 2) семантика предложения – действие лица – участника речевого акта (собеседника).

Это предложение полное, т.к.

1) информативно достаточно вне контекста,

2) все синтаксические позиции замещены:S + Pr + О ГЧОП + Д

+ +

3) синтаксические связи непрерывны.

5 ПЕ:Отдам– это односоставное предложение, т.к. содержит 1 ГЧП (ГЧОП), который нерасчлененно выражает значения субъекта и предиката. Это определенно-личное односоставное предложение, т.к. 1) форма выражения ГЧОП (1 л., ед. ч., изъявит. накл.) типична для данного вида односост. предл., 2) семантика предложения – действие лица – участника речевого акта (самого говорящего).

Эта ПЕ неполная, т.к.:

1) информативно недостаточно вне контекста,

2) есть незамещенная синтаксическая позиция дополнения:S + Pr + О ГЧОП + Д

+ –

Это контекстуально неполное предложение, т.к. дополнение (пятерку) можно восстановить из предыдущего контекста.

2. Схема анализа многочлена

1. Выделите предикативные центры (ПЦ) и охарактеризуйте тип предложения по количеству предикативных единиц (ПЕ).

2. Определите границы ПЕ, пронумеруйте их постройте графическую схему многочлена.

3. Каждую минимальную синтаксическую конструкцию проанализируйте как ССП, СПП или БСП.

4. Сделайте вывод о том, какие синтаксические связи представлены в данном многочлене, каковы способы сцепления придаточных ПЕ.