Семинар 7
.docСеминар № 7
6 семестр, специальность «Математика»
Диагностика знаний
и контроль результатов обучения учащихся
Цели:
1) проанализировать методы и формы проверки знаний и умений на уроках информатики;
2) сформировать навыки создания личностно-ориентированных проверочных заданий по информатике.
1. Подготовьте выступление по выбранному индивидуальному заданию. Разработайте демонстрацию фрагмента урока по своему заданию.
-
Контроль результатов обучения учащихся информатике. Функции контроля. Виды контроля.
-
Оценки и отметки в обучении. Функции оценки, способы оценки. Требования к оценке знаний учащихся по информатике.
-
Методика проведения самостоятельных работ по информатике, их виды и особенности. Составление заданий самостоятельных работ.
-
Методика проведения зачета.
-
Контрольная работа, особенности проведения контрольных работ на уроках информатики.
-
Различные виды опросов. Диктанты.
-
Проведение тестирования (компьютерное и некомпьютерное).
-
Рейтинговый контроль.
-
Методика организации домашней работы по информатике, виды домашнего задания, методы его проверки.
-
Портфолио.
2. Самостоятельная работа
-
Составьте схему классификации форм и методов проверки и контроля знаний учащихся.
-
Укажите недостатки тестового контроля.
-
Какой способ оценки вы считаете наилучшим?
-
Какие плюсы и минусы имеет компьютерное тестирование?