- •Утверждена
- •Гсэ. В.1.2. Культурология
- •Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Общекультурные компетенции (ок):
- •Общепрофессиональные компетенции (опк):
- •По окончании изучения дисциплины студенты должны:
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •4.2. Практические занятия
- •4.3. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Культурология как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 1. Феномен, смыслы и сущность культуры и культурологи.(2 часа).
- •Литература
- •Раздел 2. Основные культурологические школы и направления.
- •Тема 2 Основные школы, направления и теории в культурологии (4 часа)
- •Литература
- •Практические занятия
- •Задания для самостоятельной работы по разделу
- •Раздел 3. Культура и общество.
- •Тема 2. Социокультурная система как единство общества и культуры. (4 часа).
- •Литература
- •Практические занятия
- •Дополнительная литература
- •Раздел 4. Язык культуры.
- •Тема 4. Язык культуры - универсальная форма осмысления реальности. (2часа)
- •Литература
- •Раздел 5. Типология культуры.
- •Тема 5. Понятия типа, типологии и типологизации. Основания типологизации культуры.
- •Литература
- •Раздел 6. Культура XX в. И начала XXI в.
- •Тема 6. Характер современной культуры.
- •Литература
- •5. Образовательные технологии
- •6. Организация самостоятельной работы студентов и формы контроля
- •6.1. Формы, содержание и требования к выполнению самостоятельной работы
- •6.2. Системы оценки для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Энциклопедии
- •Электронный ресурс
- •Альбомы
- •Видеофильмы
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •9. Технологическая карта студента по дисциплине Технологическая карта студента (фио)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Новосибирский государственный педагогический университет»
Утверждена
Советом факультета_______________
________________________________
_____________________
«______»__________________2011 г.
Обсуждена на заседании кафедры
________________________________
Протокол № __ от «___» ________ 2011 г.
_________________ Зав.кафедрой педагогики,
к.психолог. наук, доцент Е.В. Кузнецова
ПрОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Гсэ. В.1.2. Культурология
Направление: 050100 Педагогическое образование
Профиль: Иностранный (английский) язык
Степень: Бакалавр педагогики
Составитель:
Терентьева Ольга Георгиевна,
к. пед. наук, доцент кафедры педагогики
Куйбышев 2011
Цели и задачи дисциплины:
Курс культурологии учит понимать и уметь объяснить феномен культуры, её роль в человеческой жизнедеятельности, иметь представления о способах приобретения, хранения и передачи базисных ценностей культуры. Выявление комплекса взаимосвязанных культурных явлений в обществе позволит систематизировать, классифицировать, упорядочить великое многообразие форм человеческой деятельности.
Культурология имеет интегративный, т.е. восстанавливающий, объединяющий характер. Подход к явлениям с культурологических позиций позволяет синтезировать явления науки, искусства, образования, религии как единые формы жизни общества. Они позволяют видеть духовную жизнь в целостности и взаимосвязи её компонентов, и в то же время ощущать специфику этих составляющих.
Сегодня в нашем обществе налицо тенденция смены социокультурной парадигмы. Происходят изменения в тех сферах общественной жизни, которые ответственны за передачу накопленной культуры. Теряются морально-нравственные устои, которые веками существовали в русской культуре. Идёт процесс подмены духовных ценностей; новые идеалы, воспринимаемые с Запада, не всегда носят положительный характер или просто не подходят под российский менталитет. Значение культуры приобретает особо актуальный и значимый характер на фоне растущего варварства, американизации, глобализации, где происходят стирание культурных границ разных народов, постепенная утрата традиций и, к сожалению, экологический кризис.
Целью данного курса является общая инкультурация личности студента, введение её в систему ценностно-смысловых и нормативно-регулятивных установлений как исторических, так и современных сообществ, а также в систему языков и методов социальной коммуникации.
Задачи курса
1) уяснение места культурологи в системе гуманитарных дисциплин, специфики её объекта и предмета, основных разделов, истории формирования;
2) фомирование представлений об основных культурологических школах, направлениях и теориях;
3) понимание и умение объяснить феномены культуры и цивилизации, оперируя основными понятиями и категориями изучаемой дисциплины;
4) ознакомление студентов с различными формами и типами культур, с основными культурно-историческими центрами и регионами мира, закономерностями их функционирования и развития; с историей культуры России и её местом в системе мировой культуры и цивилизации;
5) знание основ использования культурного наследия и приобретение опыта его активного освоения.