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IX. Machen Sie die Wortigel:

spielen

lesen

Musik

X. Vollenden Sie die Sätze.

1.

Ein gesunder Geist …

a) Liebhaberin des Kochens.

2.

Eine Videokamera ist

b) Deshalb habe ich eine reiche

нгпу

sehr teuer …

Bibliothek zu Hause.

3.

Mir liegt die schöngeistige

c) in einem gesunden Körper.

Literatur am Herzen...

4.

Sport macht mir viel Spaß…

d) Darum verbringe ich viel Zeit

im Schwimmbad.

5.

Ich mag reisen…

e) Und ich besuche oft

verschiedene Länder und be-

sichtige ihre Sehenswürdig-

keiten.

6.

Meine Mutti ist eine leiden-

f) Ich fotografiere nur mit der

schaftliche…

Filmkamera.

XI. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Так как я студент, мне нужно много учиться. 2. Он всегда проводит летние каникулы на море. 3. Я не хочу идти сегодня в театр. 4. Вы любите слушать музыку? – Да, мне нравится классическая музыка; я хорошо в ней разбираюсь. 5. Мы много занимаемся спортом. 6. Мой брат любит путешествовать и осматривать достопримечательности. 7. Я люблю готовить и делаю это очень хорошо. 8. Мои ближниеродственникинаходятмоиблюдавкусными.9.Очемвымечтаете? 10. Чтение доставляет мне удовольствие. Я читаю художественную, научно – фантастическую литературу, а также детективы. 11. В здоровом теле здоровый дух. 12. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. 13. Молчание – знак согласия.

XII. Stimmt das ? (zu TextA)

1. Egor hat keine Freizeit.

2. Es gefällt ihm sehr, SF-Literatur und Krimis zu lesen.

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3.Egor liebt nur klassische Musik. Er versteht viel davon.

4.Der Junge mag reisen.

5.Er treibt Sport.

6.Egor kocht oft und gut.

7.Er hat eine teuere Videokamera.

8.Der Junge gestaltet sinnvoll seine Freizeit.

XIII. Beantworten Sie die Fragen zu TextA.

1. Warum hat Egor nicht besonders viel Freizeit? 2.Was liegt ihm am Herzen? 3. Was macht dem Jungen viel Spaß? 4. Welche Musik liebt er?

5. Spielt Egor Geige oder Gitarre? 6. Warum mag Egor reisen? 7. Wohin geht er von Zeit zu Zeit ? Was macht er dort?

8. Sind Sie einverstanden, daß ein gesunder Geist in einem gesunden Körper ? Warum glauben Sie so? 9. Wovon träumt Egor?

10. Wen und was fotografiert er? 11. Wie gestaltet der Junge seine Freizeit?

XIV. a) Lesen Sie den Dialog!Achten Sie auf die Übersetzung.

Fährst du mit?

Heidi: Nun, was machen wir denn	Ну, что мы делаем в эти
diesmal am Wochenende?	выходные?
Klaus: Was mich angeht, möchte	Чтокасаетсяменя,мнехотелось
ich lieber zu Hause bleiben	бы остаться дома и посмотреть
und fernsehen.	телевизор.
Heidi: Was?! Das geht doch nicht!	Что?! Так не годится! Мы всю
Wir sehen die ganze Woche	неделю смотрим телевизор.
fern.
Klaus: Dann können wir ins Kino	Тогдамыможемпойтивкиноили
gehen oder …
Heidi: Ich habe keine Lust. Besuchen	Мне не хочется. Давай лучше
wir lieber Tante Ingrid? Sie hat	навестим тетю Ингрид. У нее
heute Geburtstag.	сегодня день рождения.
Klaus: Wirklich? Ich habe’s völlig	Правда?Яобэтомсовсемзабыл!
vergessen! Na, gut.Aber	Ну хорошо. Но завтра мне
morgen möchte ich fern- х	отелось бы посмотреть
sehen.	телевизор.
52
нгпу

Heidi: Oh – nein! Laden wir lieber	Онет!Лучшедавайпригласим
unsereFreundezueinerPartyein!	наших друзей на вечеринку!
Klaus: Bei dieser Hitze? Oh Gott !	Втакуюжару?ОБоже!Хорошо,
Okay, wie du willst, Liebling!	как хочешь, дорогая!

b)Decken Sie den Dialog mit einem Blatt Papier zu und übersetzen den rechten Teil ins Deutsche.

c)Was machen Heidi und Klaus am Wochenende?

нгпуXV. Lustiges FREIZEITGESTALTUNG

– Gestern hatte ich einen wundervollenAbend!

–Ach – waren Sie im Theater?

– Ich nicht, aber meine Frau!

Lesen Sie und übersetzen Sie Text B.

Text B. Freizeit und Urlaub

Die Deutschen haben immer mehr Freizeit. Wie in den meisten westeuropäischen Ländern wird auch in Deutschland nicht mehr als vierzig Stunden in der Woche gearbeitet. Womit beschäftigen sich die Deutschen in der Freizeit?

Fernsehen und Zeitunglesen sind die alltäglichen Freizeitbeschäftigungen der meisten Deutschen. Praktisch alle Haushalte besitzeneinenFernseher,oftaucheinenVideorekorder.Davorverbringen die Deutschen mindestens zwei Stunden täglich.

Viele Bürger haben Sonnabend und Sonntag frei. Sie machen dann entweder einenAusflug oder bleiben zu Hause. Sie möchten ausschlafen, fernsehen, lesen oder spazierengehen. Gaststätten und Lokale, aber auch Museen, Kinos und Theater sind gut besucht.

Die Haupturlaubszeit ist der Sommer. Da reisen die Deutschen gern, im Ausland trifft man sie überall. Aber etwa 44 Prozent bleiben in der Heimat. Sie verbringen ihren Urlaub an der Nordsee oder an der Ostsee, im Gebirge oder in einer anderen schönen Gegend.

Doch nicht alle Leute können im Sommer Urlaub machen. Manche sind krank oder arbeitslos, andere müssen arbeiten. Vor allem Bauern müssen oft auf Sommerferien verzichten, denn im Sommer haben sie besonders viel zu tun. Dann erholen sie sich im Winter.

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Beantworten Sie folgende Fragen:

1.Wie viele Stunden arbeiten die Deutschen in der Woche?

2.Was sind die alltäglichen Freizeitbeschäftigungen der Deutschen?

3.Womit beschäftigen sie sich am Wochenende?

4.Wo verbringen die Deutschen den Sommer?

5.Warum können nicht alle Leute im Sommer Urlaub machen?

6.Wie verbringen Sie Ihre Freizeit?

нгпуLesen Sie Text C.

Text C. Sport und Spiele

Körperkultur und Sport spielen eine wichtige Rolle im Leben des Menschen.Siemachenunsgesundundkräftig,bringenFreudeamLeben. Sie müssen unbedingt in unsere Freizeit gehören. Es gibt verschiedene Sportarten, so daß jeder für sich etwas finden kann.

Im Winter laufen viele Leute Ski oder Schlittschuh. Kleine Kinder rodeln sehr gern. Auch der Sommer ist eine schöne Jahreszeit für Sport und Spiel. Da kann man Leichtathletik treiben, schwimmen, rudern oder segeln. Und Sie? Machen Sie Morgengymnastik?

In Stadien und Sporthallen finden Wettkämpfe im Laufen, Springen, Kugelstoßen und Diskuswerfen statt. Manche Sportarten ziehen Tausende von Zuschauern an, besonders Fußball, Eishockey, Autooder Motorradrennen.Auch der Boxkampf hat seineAnhänger.

BesondersimUrlaubkannmanvielSporttreiben.JungeLeutezelten sehr gern, sie baden, spielen Ball und liegen in derSonne. Die Bergsteiger machenBergtourenundbesteigenhoheBerge,undHochtouristenmachen Klettertouren.

Sind aber alle Leute sportlich? Die meisten interessieren sich für Sportsendungen im Fernsehen, vor allem, wenn es Übertragungen von Fußballoder Eishockeyspielen gibt. Ansonsten sind sie sportlich nicht besonders aktiv, sie sehen nur zu.

I. Formulieren Sie die Hauptidee des Textes.

II. Sprechen Sie über Ihre Freizeitbeschäftigungen. Folgende Fragen helfen Ihnen dabei.

1. Haben Sie viel Freizeit? 2. Gestalten Sie Ihre Freizeit sinnvoll oder vergeuden Sie sie? 3. Welche Hobbys haben Sie? Warum gefallen

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sie Ihnen? 4. Lesen Sie Bücher? Welche Bücher ziehen Sie vor zu lesen?

5.Macht Ihnen Musik Spaß? Welche Musik liegt Ihnen am Herzen?

6.Können Sie einige Instrumente spielen? Welche Instrumente spielen Sie? 7. Reisen Sie gern oder ziehen Sie vor, zu Hause zu bleiben?

8.Wo verbringen Sie gewöhnlich Ihre Sommerferien? Nehmen Sie eine Kamera mit? Was fotografieren Sie gern? 9. Wo möchten Sie Ihre nächsten Sommerferien verbringen? Warum? 10. Sind Sie sportlich?

11.Welchen Sport treiben Sie? 12. Gehen Sie oft mit Ihnen Freunden ins Kinoнгпуoder ins Theater? 13. Wovon träumen Sie?

Lektion 5

Thema: Die Bundesrepublik Deutschland TextA: Deutschland

Text B: Land Bayern

Text C: München

Grammatik: Steigerungsstufen derAdjektive undAdverbien

нгпуWortschatz zum Thema «Deutschland»

die Fläche (-n) – площадь, поверхность im Osten – на востоке

im Westen – на западе im Norden – на севере im Süden – на юге

grenzen anAkk. – граничить с der Einwohner (=) – житель

die Vereinigung(-en) – объединение, союз die Tiefebene (-n) – низменность

das Gebirge (=) – горы

die Wirtschaft(-en) – хозяйство, экономика der Welthandel – мировая торговля

der Bundesstaat (-en) – федеративное государство das gesetzgebende Organ – законодательный орган mitwirken bei D. – принимать участие в чем-л. vertreten sein – быть представленным repräsentativeAufgaben – репрезентативные функции das Staatsoberhaupt (…häupte) – глава государства

I. Erraten Sie die Bedeutung der Wörter (догадайтесь о значе-

нии слов).

das Zentrum, der Quadratkilometer, das Parlament, die Niederlande, Dänemark, die Donau, Japan, Bayerische Alpen, das Organ, der Bundeskanzler, die Natur, der Bundespräsident,die Innenpolitik, die Außenpolitik.

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II. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text.

TEXT A. Deutschland

Die Bundesrepublik Deutschland liegt im Zentrum Europas. Sie hat die Fläche von rund 357 000 Quadratkilometern. Die Einwohnerzahl liegt bei 80 Millionen Menschen. Die Hauptstadt Deutschlands ist nach der Wende (nämlich der Vereinigung der DDR und der BRD) wieder Berlin geworden. Dort befinden sich mehrere Ballungsgebiete und als ihre Zentrenнгпуdie Millionenstädte, wie z.B. Köln, Hamburg, München, Leipzig, Dresden.

Im Osten grenzt Deutschland an Polen und an die Tschechische Republik; im Westen – an Frankreich, Belgien, die Niederlande und Luxemburg; im Süden – an die Schweiz und an Österreich.Außerdem hat das Land die natürlichen Grenzen: die Nordsee und die Ostsee im Norden sowie die Alpen im Süden. Ebenso im Norden verläuft die Grenze zu Dänemark.

Die Natur Deutschlands ist reich und vielfältig. Was die Landschaft betrifft, so stellt der nördliche Teil des Landes eine Tiefebene dar, der südliche gebirgig. Das höchste Gebirge sind Bayerische Alpen. Die größten Flüsse sind der Rhein, die Elbe, die Weser. Im Süden, in den Alpen,fließtdieDonau.DergrößteSeeistderBodensee.DieBRDgehört zu den führenden Industrieländern der Welt: Mit ihrer wirtschaftlichen Gesamtleistung steht sie nach den USA und Japan an der dritten Stelle. Im Welthandel nimmt Deutschland den zweiten Platz ein.

DasDeutschlandvonheuteisteinBundesstaat.NachderVereinigung besteht er aus 16 Bundesländern: Berlin, Brandenburg (Potsdam), Bremen, Bayern (München), Baden-Württemberg (Stuttgart), Hamburg, Hessen (Wiesbaden), Nordrhein-Westfalen (Düsseldorf), Niedersachsen (Hannover), Mecklenburg-Vorpommern ( Schwerin), Rheinland-Pfalz (Mainz), Sachsen (Dresden), Sachsen-Anhalt (Magdeburg), Saarland (Saarbrücken), Schleswig-Holstein (Kiel), Thüringen (Erfurt).

Das höchste gesetzgebende Organ ist der Bundestag (das Unterhaus des Parlaments). Hier sind führende Parteien Deutschlands vertreten. Die Bundesländer wirken bei der Gesetzgebung durch ihre Vertreter im Bundesrat (dem Oberhaus) mit. Das Staatsoberhaupt ist der Bundespräsident. Er wird auf die Dauer von 5 Jahren von der Bundesversammlunggewählt.DerBundespräsidenthatnurrepräsentative

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Aufgaben. An der Spitze der Regierung steht der Bundeskanzler. Er bestimmt die Richtlinien der InnenundAußenpolitik.

Deutschland hat feste und enge Verbindungen mit vielen Ländern der Welt. Es ist Mitglied der UNO, der Europäischen Union (EU), der NATO.

Texterläuterungen

das Ballungsgebiet (-e) – район высокой плотности населения

mit ihrer wirtschaftlichen Gesamtleistung – по своей производитель-

ности

auf die Dauer von 5 Jahren – на пятилетний срок

einen Platz einnehmen(nahm ein, eingenommen) – занимать какое-л.

место

an der Spitze stehen – стоять во главе

feste und enge Verbindungen mit D. – прочные и тесные связи с кем-

л.

die UNO – Организация Объединенных Наций (ООН) die Europäische Union (EU) – Европейский Союз

GRAMMATIK

Komparativ und Superlativ

Степени сравнения прилагательных и наречий

положительная	сравнительная	превосходная
dick	dicker	der dickste
		am dicksten
klein	kleiner	der kleinste
		am kleinsten
schwer	schwerer	der schwerste
		am schwersten
teuer	teurer	der teuerste
		am teuersten
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нгпу

lang	länger	der längste
		am längsten
kurz	kürzer	der kürzeste
		am kürzesten
groß	größer	der größte
		am größten
nah	näher	der nächste
		am nächsten
нгпу
gut	besser	der beste
		am besten
gern	lieber	am liebsten
viel	mehr	am meisten
hoch	höher	der höchste
		am höchsten

Сравнительные конструкции

Hans ist (genau) so groß wie Erika. Norbert ist nicht so groß wie Hans. Hans und Erika sind größer als Norbert.

GRAMMATISCHE ÜBUNGEN

I.BildenSiedenKomparativunddenSuperlativnachdemMuster.

Muster : alt – älter – am ältesten
1.	jung –	–	4. teuer –		-
2.	groß –	–	5. gut –		–
3. hoch –		–	6. gern –		–
II. Setzen Sie als oder wie ein.
1.	Hamburg ist etwa so groß			Vancouver.
2.	Ist die Donau wirklich länger				der Rhein?
3.	Der Eiffelturm ist nicht so hoch				der Fernsehturm in Berlin.
4.	Was glauben Sie: Ist die Zugspitze höher					das Matterhorn

oder umgekehrt?

(Die Zugspitze ist der höchste Berg Deutschlands, das Matterhorn der höchste Berg der Schweiz.)

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5.Ich interessiere mehr für Malerei ____für Theater.

6.Heute ist es viel wärmer ___ gestern, 28 Grad.

7.Alex ist nicht so klug ___ er glaubt.

8.Thomas arbeitet viel mehr ___ sein Nachbar.

III. Ergänzen Sie folgende Sätze mit passenden Adjektiven im Superlativ. Setzen Sie den richtigenArtikel ein.

Der Sommer ist … … Jahreszeit.	groß
нгпу
Der Everest ist … … Berg der Erde.	klein
Der Baikal ist … … See inAsien.	hoch
Der Winter ist … … Jahreszeit.	kurz
Europa ist … … Erdteil.	kalt
Der 22. Dezember ist … Tag des Jahres.	lang
Der Gepard ist … … Tier der Erde.	warm
Der Eukalyptus ist … … Baum der Erde.	tief
Der Mississippi ist … … Fluß der Erde.	schnell

IV. Meine Freundin und ich.

Muster: Meine Freundin Beate ist zwei Jahre jünger als ich.

1.	Sie geht gern Schilaufen, aber ich schwimme			(gern).
2.	Sie ist 5 cm	(groß), aber sie wiegt genauso _____wie
ich. (viel)
3.	Ihre Haare sind schwarz und etwas		als meine (lang).
4. Ich gehe oft ins Kino, aber sie ist eine Filmfanatikerin, sie geht
noch	(oft).

V. Hobbys.

Muster: Maria sagt:”Ich fahre gern Rad, aber lieber gehe ich spazieren”.

Und Sie? Was machen Sie gern?

(schwimmen, tauchen, Tennis spielen, Golf spielen, joggen, tanzen, wandern, klettern)

VI. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Adjektive in richtiger Form.

1. Der Kaffee ist nicht so (kalt) wie der Tee, sondern (warm) als er. 2. Der Bruder ist nicht so (fleißig) wie die Schwester, sondern (faul) als

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