Тире в неполном предложении

§ 16. В неполных предложениях на месте пропущенных членов предложения или их частейставится тире.

1. В частях сложного предложения с параллельной структурой, а также в простом предложении с однородными повторяющимися членами предложения, где пропущенный член восстанавливается из первой части предложения: Вечерело, и тучи не то расходились, не то заходили теперь с трех сторон: слева — почти черная, с голубыми просветами, справа — седая, грохочущая непрерывным грохотом, а с запада, из-за хвощинской усадьбы, из-за косогоров над речной долиной, — мутно-синяя, в пыльных полосах дождя(Бун.);У него одна история неизбежно вызывает в памяти другую, а та — третью, третья — четвертую, и потому нет его рассказам конца(Пауст.);Иные считают портрет работой Ван Дейка, другие — Рембрандта(Пауст.);Так и живет одна. Днем по саду ходит, ночью — по дому(Щерб.).

2. В простом предложении с пропущенным сказуемым, указывающим на направление движения: Татьяна — в лес, медведь — за нею(П.).

Примечание.Тире может отсутствовать при меньшей интонационной расчлененности предложения:Они заговорили обе сразу: одна про коров, другая про овец, но слова не доходили до сознания Куземкина(Бел.);Со второго слова она мне: «А есть ли, батюшка, деревеньки?»(Дост.);Я к вам, посидеть; то же в предложениях, характеризующих субъект по местонахождению:Секретарь у директора; Он на заседании.

3. Если отсутствующий член предложения восстанавливается из предшествующих предложений: — А ты любишь пироги с зеленым луком? Я — страсть как!(М. Г.);В другой комнате воссоздана мастерская ремесленника-ювелира. В третьей — хижина пастуха, со всей пастушьей утварью. В четвертой — обыкновенная водяная мельница. В пятой — обстановка хижины, где пастухи делают сыр(Сол.).

§ 17. Тире ставится в предложениях, состоящих из двух компонентов со значением субъекта, объекта, обстоятельства (в разных сочетаниях) и построенных по схемам:«кто — кому», «кто — где», «что — кому», «что — куда», «что — как», «что — где», «что — за что» и др.:Учителя — школьникам; Журналисты — в горячих точках; Литературные премии — ветеранам; Учебники — детям; Все скважины — в строю; Оценки — за знания. Тире сохраняется и при перестановке частей:Вам — ключ от вуза.

Такие предложения распространены в газетных заголовках.

Примечание.Следует различать предложно-падежные формы существительных в роли определения, когда тире не ставится, и в роли других членов предложения, когда тире необходимо. Ср.:Концерт для скрипки с оркестром (состоится завтра)— предложно-падежная форма выполняет функцию определения (концерт какой?) иКонцерт — для скрипки с оркестром — предложно-падежная форма выполняет функцию сказуемого.

§ 18. В самостоятельно употребляемых предложениях с отсутствующим сказуемым, не восстанавливаемым из контекста¹, может ставитьсятире. Такие предложения расчленены паузой на два компонента — обстоятельственный и подле-жащный:За решеткой — сказочная птица(Забол.);В переулках на селе — грязь по колено(Шукш.);Над желтыми соломенными полями, над стерней — синее небо да белые облака(Сол.);За шоссе — березовый лесок(Бун.);По всему небу — облака(Пан.);Над площадью — низко повисшая пыль(Шол.);За ширмой — дверь, ведущая на лестницу(Наб.).

Однако при отсутствии паузы и логического ударения на обстоятельственном члене предложения тире не ставится: Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей(П.). То же при выражении субъектно-обстоятельственного значения:В публике волнение; На душе тоска.

Тире в функции соединения

§ 19. Тире ставится между двумя (и более) словами, которые, сочетаясь друг с другом, означают пределы (значение«от... до») — пространственные, временны́е, количественные:С Казанского вокзала начнут отходить поезда с табличками «Москва — Кара-Бугаз, через Ташкент — Красноводск»(Пауст.);Ошибочно полагая, что культура конского каштана в северо-западных парках явление не XVIII — XIX веков, а более позднее, удалили все каштаны из Тригорского и с могильного холма Святогорского монастыря(Гейч.);Запасы нефти на Челекене очень невелики и должны быть исчерпаны за первые десять — пятнадцать лет добычи(Пауст.). То же при обозначении количества цифрами:Рукопись объемом 10 — 15 авторских листов(см. также написания сочетаний, указывающих на приблизительное количество: Орфография, § 118, п. 5 и § 154, п. 4.)

§ 20. Тире ставится между двумя (и более) именами собственными, совокупностью которых называется какое-либо учение, явление и т. п.:закон Бойля — Мариотта; матч Каспаров — Карпов.

Тире ставится и между нарицательными именами существительными, сочетание которых выполняет определительную функцию при имени существительном:Система человек — машина; Отношения учитель — ученик; Проблема рыночные отношения — социальная справедливость. Число сочетающихся имен может быть и больше двух:Проблема производство — человек — природа; Статья В. А. Сухомлинского «Педагог — коллектив — личность».

Тире в функции выделения

§ 21. Тире ставится перед членами предложения для их подчеркивания, акцентирования (в стилистических целях). Такие члены предложения называются присоединительными.

Тире ставится для подчеркивания, акцентирования поясняющих членов предложения, расположенных в конце предложения. Чаще всего это обстоятельство:Это очень скверно, как я должен был писать — из-за куска хлеба(Бун.);...И опять побрел по улице рикша — на этот раз к отелю(Бун.);На другой день семинаристы снова схватились с кадетами — открыто, у Летнего сада(Кав.);За всю весну Николай встретился с Овражним только раз — случайно, на улице(Шол.). Такое тире может быть заменено точкой (см. § 9).

Тире может ставиться в стилистических целях после сочинительных союзов или сочетаний их с частицами: Смерть разула стоптанные лапти, прилегла на камень и — уснула(М. Г.);И вот — речка(Крут.);Я имею бумаги... но — они никуда не годятся(Г.).

§ 22. Тире ставится для подчеркивания противопоставленных членов предложения:Страшно, сладко, неизбежно, надо / Мне — бросаться в многопенный вал, / Вам — зеленоглазою наядой / Петь, плескаться у ирландских скал(Бл.).

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ИМЕНИТЕЛЬНОМ ТЕМЫ

§ 23. Именительный падеж (именительный темы или представления) как синтаксическая структура, стоящая перед предложением, тему которого она представляет, отделяется знаками препинания, соответствующими концу предложения, —точкой, восклицательным знаком, вопросительным знаком, многоточием. Каждый знак вносит соответствующий смысловой и эмоциональный оттенок:Москва, Сибирь. Два эти слова звучали именем страны(Тв.);Слово! Язык! Об этом нужно писать не короткие статьи, а страстные воззвания к писателям(Пауст.);А наши шахты? Какая-нибудь Англия, что она в угольной промышленности понимает?(Фад.);Журавли... Заваленный работою — вдалеке от сумрачных полей, я живу со странною заботою — увидать бы в небе журавлей(Сол.);Холодные и дикие просторы!.. Как давно были сказаны впервые эти слова и были ли они сказаны кем-то?..(Расп.).

Наиболее употребительны многоточие (подчеркивает момент раздумья, паузу) и восклицательный знак (экспрессивность) или сочетание восклицательного знака и многоточия.

Однако при именительном темы, более тесно связанном с основным предложением, в котором имеется личное или указательное местоимение в качестве слова-отсылки, ставится тире: Тягач — он как танк, только без башни(газ.);Марченко — тот был человек, золотой человек(Каз.);Дорога в дождь — она не сладость, дорога в дождь — она беда(Евт.).

Примечание.Допустимо используемое в практике печати и написание с запятой:Врач, он ведь тоже не Бог(Бык.);Судьбы человеческие, они — каждая сама по себе, хотя мы вроде бы сообща и всё у нас должно быть общим(Аст.);Наташа, та знала, что за человек ее тетя(Бит.).

§ 24. После именительного темы, сопровождаемого вопросительным предложением,ставится точка: Научный потенциал. Как им распорядиться?(газ.);Гастроли в Москве. Что они значат?(газ.);Разум на других планетах. Каков он?(журн.).

Примечание.Допустимо используемое в практике печати и написание со знаком двоеточие:Студенческий быт: каким ему быть?(газ.).

Если после именительного темы стоит вопросительная часть конструкции, которая также представляет собой форму именительного падежа, то ставится тире: Сценарий — произведение или полуфабрикат?(газ.);«Зеленая революция» — легенда или реальность?(газ.). В таких случаях возможна подстановка словаэто. Ср.:Парапсихология — это трюк или реальность? Действительность или фикция?(газ.).

Примечание 1.Допустимо используемое в практике печати и написание со знаком двоеточие перед вопросительной конструкцией. Например:Стадион: «цех здоровья» или футбольная арена ?(газ.);Литературное произведение: символ или модель ?(газ.).

Примечание 2.Данные структуры с именительным темы отличаются от двусоставных предложений с подлежащим и сказуемым в именительном падеже интонацией: интонация именительного темы схожа с интонацией конца предложения (понижение тона и пауза), тогда как подлежащее в двусоставном предложении не фиксирует конечной паузы. Ср.:Стадион — цех здоровья(подлежащее и сказуемое). Здесь подлежащее и сказуемое связаны воедино интонацией утверждения.