- •Академия труда и социальных отношений
- •Введение
- •1.Программа учебной дисциплины «политическая регионалистика»
- •1.1. Учебно-методический план
- •1.2.Содержание дисциплины по темам
- •Раздел I. Политическое пространство: модели и стратегии организации (теоретико-методологический анализ). Тема 1. Предмет и методологические основания курса Политическая регионалистика
- •Тема 2. Региональная политика государства: модели и принципы.
- •Тема 3. Геополитическая и социокультурная обусловленность региональных политических процессов.
- •Раздел II. Федерализм: основные понятия, теоретические концепции, проблемные измерения Тема 4. Типы территориально-государственного устройства и федерализм: основные понятия, теоретические концепции
- •Тема 5. Основные модели федерализма
- •Тема 6. Федеративное государство: зарубежный опыт
- •Раздел III. Федерализм и региональная политика в России: проблемно-исторический анализ
- •Тема 7. Российский исторический опыт территориального государственного управления и местного самоуправления
- •Тема 8. Советское и постсоветское политическое пространство: специфика организации и трансформации
- •Тема 9. Федеративные отношения в современной России: основные характеристики и тенденции развития
- •Тема 10. Проблемы национально-территориального устройства в политической мысли России
- •Раздел IV. Региональные политические процессы и региональная политика в современной России
- •Тема 11. Политическое пространство современной России: уровни организации политического процесса
- •Тема 12. Система отношений “регион - центр” в современной России: институты и процессы
- •Тема 13. Субъекты и факторы регионального политического процесса
- •Тема 14. Региональные политические режимы в современной России
- •Раздел V. Прикладные исследования в политической регионалистике
- •Тема 15. Принципы анализа, моделирование и прогнозирование региональных политических процессов
- •Тема 16. Сравнительный анализ типов и моделей региональных политических процессов
- •Тема 17. Электоральные процессы в регионах России: принципы анализа и исследования
- •1.3. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2. Планы практических занятий
- •Тема 11. Политическое пространство современной России: уровни организации политического процесса
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •4. Интернет-ресурсы
- •5. Методические указания по подготовке к практикумам и их выполнению
- •6. Методические проблемы завершения курса
- •7. Вопросы для зачета (экзамена)
- •8.Тестовые материалы
- •9. Глоссарий
- •Содержание
4. Интернет-ресурсы
http://president.kremlin.ru/ Президент РФ
http://www.government.ru/content/ Правительство РФ
http://www.duma.gov.ru/ Государственная Дума Федерального Собрания РФ
http://www.council.gov.ru/ Совет Федерации Федерального Собрания РФ
http://www.mid.ru/ Министерство иностранных дел РФ
http://www.gov.ru/ Официальная Россия. Сервер органов государственной власти РФ
http://www.csr.ru/ Центр стратегических разработок
http://www.ilpp.ru/ Институт права и публичной политики
http://www.cpt.ru/ Центр политических технологий
http://www.indem.ru/ Фонд Индем
http://www.ancentr.ru/ Центр политической конъюнктуры России
http://www.carnegie.ru/ru/ Московский центр Карнеги
http://www.kreml.org/ Политическая экспертная сеть
http://www.politcom.ru/ Информационный сайт политических комментариев
http://www.apn.ru/ Агентство политических новостей
http://www.dumaem.ru/ Аналитический портал
http://www.russ.ru/ Русский журнал
http://www.liberty.ru/ Свободный мир
http://www.edu.ru/ Российское образование. Федеральный образовательный портал
http://www.politanaliz.ru/ Политанализ.Ру
http://www.futura.ru/ Futura – футурология, прогнозирование, сценарии
будущего
http://www.prognoz.org/ Прогнозы и прогнозирование
http://www.maib.ru/ Международная академия исследований будущего
Вестник МГУ. Серия 18. Социология и политология
http://www.law.msu.ru/vestnik.htm/
Каталог интернет-библиотек
http://www.mybooka.narod.ru/a4.htm/
Научная электронная библиотека
http://elibrary.ru/
Национальная электронная библиотека
http://nel.nns.ru/
5. Методические указания по подготовке к практикумам и их выполнению
Практикумы в качестве разновидностей активной формы работы студентов имеют важнейшее значение в профессиональной подготовке, являясь одним из основных индикаторов степени усвоения учащимися теоретических материалов курса и умения использовать знания на практике. В этой связи, необходимо остановится на аспектах их выполнения несколько боле подробно.
План занятий для студентов очной формы обучения включает практикумы, дискуссий, сообщения, тестирование и один круглый стол. Такой подход позволяет смоделировать в учебном процессе полный цикл аналитических и прогностических процедур, с которым учащиеся впоследствии неизбежно столкнутся при выполнении своих профессиональных обязанностей.
Подготовка к практикуму подразумевает изучение студентами соответствующих фрагментов лекционного курса, контента интернет-ресурсов, а также литературы, рекомендованной к каждому семинару и приведенной в разделе «Учебно-методическое обеспечение курса» настоящего комплекса. Следует учитывать, что подготовка и, в ряде случаев, выполнение практикумов проводится в рамках самостоятельной работы студентов ввиду неизбежности значительных временных затрат на достижение окончательного результата.
Структура курса семинарских занятий для студентов заочного отделения предусматривает: дискуссии, тестирование, заслушивание сообщений.
6. Методические проблемы завершения курса
Студенты очной формы обучения, изучающие курс «Политическая регионалистика», проходят через процедуру промежуточного контроля в виде промежуточной аттестации и итогового контроля в виде зачета (экзамена). Зачет выставляется на основе всех практикумов, предусмотренных планом занятий. В случае если студент по тем или иным причинам не участвовал в каком-либо практикуме, он должен восполнить этот пробел в срок, установленный преподавателем, путем выполнения соответствующего задания, представив результаты работы в электронном виде.
Студенты заочного отделения, проходят только через процедуру итогового контроля в виде зачета. Слагаемые экзамена – ответ на вопросы в билете и обсуждение контрольной работы, предусмотренной учебным планом.