Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Отечественная история Введение в предмет..doc
Скачиваний:
5491
Добавлен:
19.05.2015
Размер:
649.22 Кб
Скачать

56. Ограниченность классического, локально-цивилизационного подхода (парадигмы) выражается в:

А) аморфности (многозначности) критериев выделения культурно-исторических типов обществ, сформулированных различными авторами

Б) недооценке влияния культурных и природно-климатических факторов на организацию обществ и их истории

В) абсолютизации роли политико-правовой сферы общественной жизни

Г) недооценке роли универсальных, общечеловеческих мотивов, средств и способов социальных изменений, отражающих единство исторического процесса

57. Глобальное, миросистемное понимание термина «цивилизация» позволяет:

А) определить неповторимые черты социального порядка и исторического пути отдельных стран и народов

Б) выделить и систематизировать фундаментальные отличия исторического процесса и эволюции природы

В) определить универсальные проблемы и противоречия мирового развития, пути и средства их позитивного решения

Г) сформулировать универсальные гуманистические критерии социального прогресса и регресса

Д) сделать прогноз о продолжительности существования какого-либо культурно-исторического комплекса (цивилизации)

58. Какую общую черту имеют человеческая история и эволюция природы

А) адаптационная активность (способность к самоизменению, обусловленному изменчивостью окружающей среды и потребностью к выживанию и развитию)

Б) способность целесообразно изменять окружающую среду

Г) способность к созиданию искусственных средств коммуникации

59. Историческая информация, которая представлена достоверно, выражает существенное своеобразие исторической эпохи, периода, а также ведущие тенденции дальнейшего исторического развития, называется _______________________________________________

60. Превосходство российской цивилизации перед Западом обосновывали:

А) западники

Б) представители государственно-консервативного направления общественной мысли России

В) монархисты

Г) славянофилы

61. Восточный тип цивилизационного развития отличается:

А) деспотическим характером государства

Б) широким распространением отношений частной собственности

В) ментальной ориентацией на внутренний мир человека

Г) высокой социальной мобильностью

62. Автохтонными цивилизациями считаются:

А) возникшие в бассейнах рек

Б) занимающие большие пространства

В) формирующиеся на своей собственной культурной основе

63. Процессы массовых миграций германских, славянских, тюркских, иранских и других племен на территорию Римской империи называются ___________________________________

64. Античность представлена:

А) индийской цивилизацией

Б) китайской цивилизацией

В) древнегреческой цивилизацией

Г) древнеримской цивилизацией

Д) христианской цивилизацией

65. Прогрессивный тип цивилизационного развития отличается:

А) тенденцией к территориальной экспансии

Б) доминированием государства над обществом

В) динамичностью и инновационным характером социальных изменений

Г) жесткой регламентацией социальных статусов и ролей

66. Традиция цивилизованной состязательности, конкуренции, характерная для античной Греции, называется ______________

Ключи к тестовым упражнениям

1 – а

23 – научный метод

45 – в

2 – б

24 – г

46 – б

3 – в

25 – сравнительным

47 – а, в, д

4 – г

26 – а, в, г

48 – б, г, д, е

5 – б

27 – парадигма

49 – дополнительности

6 – социальная функция

28 – познавательной продуктивностью

50 – г

7 – б

29 – социально-практической продуктивностью

51 – в

8 – социально-практическую функцию

30 – а

52 – б, г, д

9 – б, г

31 – б

53 – 1-2, 2 – 3, 3 – 1

10 – социализаторскую

32 – б

54 – б, д, е

11 – а, г

33 – а

55 – цивилизация

12 – б, г

34 – а, б, д, е

56 – а, г

13 – б, д

35 – производственные отношения

57 – б, в, г

14 – б, г

36 – производительные силы

58 – а

15 – б, г

37 – б, г, д

59 – исторический факт

16 – в

38 – б

60 – б, в, г

17 – научным

39 – г, д

61 – а, в,

18 – методология

40 – общественно-экономическая формация

62 – в

19 – исторической науки

41 – в

63 – великое переселение народов

20 – объективности

42 – б

64 – в, г

21 – исторический источник

43 – б

65 – в

22 – историография

44 – а

66 – агонистика

Оглавление

К преподавателям……………………………………………………………