Раздел 2. « Клетка-единица живого» глава 2 « Структура и функции клетки» – лабораторные работы № 1 и 2.

Раздел 4. «Основы генетики и селекции»

глава 1 «Основные понятия генетики».- практические работы № 1 и 2.

глава 2 «Закономерности изменчивости»- лабораторные работы № 3 и 4 .

Раздел 5 «Эволюционное учение»

глава 1 «Теория эволюции»- лабораторные работы № 5 и 6.

глава 2 «Микроэволюция»- лабораторные работы № 7 и 8.

глава 3 «Развитие органического мира» - лабораторная работа № 9

Каждую практическую и лабораторную работу надо защищать у преподавателя. Для этого необходимо владеть теоретическим знаниями по разделам и главам. В 1 семестре проводятся работы 1 и 2 лабораторные и 1 и 2 практические, остальные – во 2 семестре.

Правила работы по технике безопасности в биологической лаборатории

Перед началом каждой работы следует изучить относящийся к ней теоретический материал.

1.При выполнении лабораторной работы необходимо строго соблюдать указания преподавателя.

2.Рабочее место, посуда и приборы всегда должны быть безукоризненно чистыми.

3.Следует экономно расходовать электроэнергию, водопроводную и дистиллированную воду.

4.Нельзя выливать в раковину растворы, которыми пользуются при работе, а так же выбрасывать остатки, фильтры, битое стекло, бумагу и т.п.

5.Во избежание отравлений в лаборатории категорически воспрещается принимать пищу. Необходимо тщательно мыть руки после работы.

6.Не трогать приготовленные к работе материалы и оборудования без разрешения.

7.Внимательно выслушать инструктаж по технике безопасности при проведении работы.

8.Надеть рабочую одежду по указанию преподавателя..

9.Выполнять все действия, которые определены учебным заданием.

10.Строго соблюдать правила работы с микроскопом:

а)микроскоп поставить штативом к себе, на расстоянии 5-8 мм от края;

б)свет направить зеркалом в отверстие предметного столика;

в)приготовить препарат, поместить его на предметный столик и закрепить там предметное стекло двумя зажимами;

г)пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1-2 мм от препарата;

д) смотря в окуляр, медленно поднимать тубус, пока не появится чёткое изображение предмета;

е) после работы микроскоп убрать в футляр.

Устройство микроскопа.

1.Главная часть микроскопа увеличительные стекла, вставленные в трубку или тубус: а) в верхнем конце тубуса находится окуляр, состоящий из оправы и двух увеличительных стекол; б) на нижнем конце тубуса помещается объектив, состоящий из оправы и нескольких увеличительных стекол.

2.Тубус прикреплен к штативу.

3.К штативу прикреплен так же предметный столик, в центре которого имеется отверстие.

4.Под предметным столиком расположено зеркало, которое фокусирует свет и направляет в отверстие в нём.

Методика приготовления микропрепаратов

1. Предметное стекло протереть мягкой салфеткой и подготовить для опыта.

2.Пипеткой нанести каплю, воды на предметное стекло.

3. Пинцетом поместить исследуемый объект в каплю воды.

4. Расправить исследуемый объект препаравальной иглой.

5.Накрыть покровным стеклом.

6. Остатки воды убрать салфеткой.

7. Осторожно поместить на предметный столик микроскопа.

Лабораторная работа №3

Тема: «Изменчивость организмов».

Цель: закрепить понятия изменчивости организмов, продолжить выработку умений наблюдать натуральные объекты, находить признаки изменчивости.

Оборудование: Раздаточный материал, иллюстрирующий изменчивости организмов (растения 5 – 6 видов по 2 – 3 экземпляра каждого вида, наборы семян, плодов, листьев и др.).

Порядок выполнения работы:

1. Изучить теоретические сведения.

2. Записать ход выполнения работы.

3. Провести наблюдения и оформить в тетради.

4. Ответить на контрольные вопросы.

5. Сделать вывод.

6. Защитить работу у преподавателя.

Ход выполнения работы

1. Сравнить 2 – 3 растения одного вида (или их отдельные органы: листья, семена, плоды и др.) найдите признаки сходства в их строении. Объясните причины сходства особей одного вида.

2. Выявите у исследуемых растений признаки различия. Объясните причины.

Теоретические сведения.

Изменчивость. Изменчивостью называют общее свойство организмов приобретать новые признаки – различия между особями в пределах вида. Изменчивы все признаки организмов: особенности внешнего и внутреннего строения, физиологии, поведения и др. в потомстве одной пары животных или среди растений, выросших из семян одного плода, невозможно встретить совершенно одинаковых особей. В стаде овец одной породы каждое животное отличается еле уловимыми особенностями: размерами тела, длиной ног, головы, окраской, длиной и плотностью завитка шерсти, голосом, повадками. Количество краевых язычковых цветков в соцветиях золотой розги колеблется от 5 до 8. Число лепестков ветреницы дубравой – 6, а иногда 7 и 8. Растения одного вида или сорта несколько отличаются друг от друга в сроках цветения, созревания плодов, степени засухоустойчивости и др. благодаря изменчивости особей популяция оказывается разнородной.

Дарвин различал две основные формы изменчивости – ненаследственную и наследственную.

Наследственная или модификационная изменчивость. Давно было замечено, что все особи данной природы, сорта или вида под влиянием определенной причины изменяются в одном направлении. Сорта культурных растений при отсутствии условий, в которых они были выведены человеком, теряют свои качества. Например, белокочанная капуста при возделывании в жарких странах не образует кочана. Продуктивность беспородных животных в условиях улучшенного ухода и содержания повышается. Все эти изменения ненаследственной изменчивости. Они могут ускорить или замедлить рост и развитие, изменить окраску цветков у растений, но гены при этом не изменяются.

Наследственная изменчивость. Кроме модификационной существует другая форма изменчивости – наследственная изменчивость, которая затрагивает хромосомы или гены, т.е. материальные основы наследственности. Наследственные изменения были хорошо известны Дарвину, им он отводил большую роль в эволюции.

Причины наследственной изменчивости – мутация – обусловленная изменением генов в потомстве; другой вид – модификационная изменчивость – вызвана новой комбинацией генов в потомстве; третья соотносительная изменчивость – связана с тем, что один и тот же ген, оказывающий влияние на формирование не одного, а двух и более признаков. Таким образом, в основе всех видов наследственности лежит изменение генотипа.

Источником комбинативной изменчивости в популяциях служит скрещивание. Отдельные особи одной и той же популяции несколько отличаются друг от друга по генотипу. В результате свободного скрещивания получаются новые комбинации генов.

Появившиеся в популяции в силу случайных причин наследственные изменения сами по себе не могут привести ни к появлению новой популяции, ни тем более нового вида, но они являются необходимым материалом для отбора, предпосылкой для эволюционных изменений.

Еще Дарвин отметил соотносительный характер наследственной изменчивости. Например, длинные ноги животных почти всегда сопровождаются удлиненной шеей; у львиного зева со светлыми венчиками цветков стебель и листья зеленые; с темными венчиками – стебель и листья темные. Поэтому, проводя отбор по одному нужному признаку надо учитывать возможность появления в потомстве другие, иногда не желательных признаков, соотносительно с ним связанных.

Наследственность выражает устойчивость органических форм в ряду поколений, а изменчивость – их способность к преобразованию.

Дарвин неоднократно подчеркивал необходимость глубокой разработки законов изменчивости и наследственности. Позднее они стали предметом изучения генетики.

Ответьте на контрольные вопросы:

1. Какие свойства организмов обуславливают различия между особями одного и того же вида?

2. Раскройте значение этих свойств организмов для эволюции?

3. Какие на ваш взгляд различия обусловлены наследственной изменчивостью?

4. Объясните, как могут возникнуть различия между особями одного вида? Сделайте вывод.