- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Принципы отбора содержания и организации учебного материала
- •Тематический план дисциплины
- •Основное содержание
- •Раздел 1. Теоретические основы психологии развития человека
- •Раздел 2. Развитие человека в онтогенезе
- •Конспектирование научных работ:
- •Основные характеристики пренатального развития.
- •Технологическая карта преподавателя
- •Приложения к технологической карте
- •Критерии оценивания работ бакалавра, представленных для промежуточной аттестации
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические рекомендации для студента
- •Задания для студентов
- •Технологическая карта студента
Задания для студентов
Контрольная работа по определению уровня развития ребенка.
Задание:
Выберите возраст, с которым вы намерены работать, подберите кандидатуру ребенка, которого будете обследовать.
Определите те сферы, где следует искать особенности развития в данном возрасте.
Подберите методы и методики, которыми воспользуетесь для определения уровня развития конкретного ребенка.
Проведите обследование ребенка и обработайте полученные результаты.
Проанализируйте полученные результаты, сделайте выводы о развитии ребенка, включая прогноз его развития.
Напишите и предоставьте на проверку преподавателю структурированное письменное заключение.
Контрольная работа по диагностике возрастных новообразований.
Задание:
Определите, какое именно возрастное новообразование вы хотели бы изучить. Сформулируйте цель вашей диагностики и задачи.
Подберите методы исследования и кандидатуру ребенка, которого будете обследовать.
Составьте пакет диагностических методик, соответствующих цели и возрастным особенностям конкретного испытуемого;
Проведите диагностику возрастного (–ых) новообразования (-ий).
Сделайте письменный анализ результатов диагностики с выводами об уровне сформированности возрастного новообразования.
Технологическая карта студента
Студент _________________________________________________________
Факультет Психологии и педагогики___________________________________
Направление 050400.62 Психолого- педагогическое образование_______________
Профиль Психология образования. Специальная психология и педагогика. Психология и социальная педагогика._________________________
Курс ____1_____________________________________________________
Группа _________________________________________________________
Наименование дисциплины / курса |
Психология развития |
Количество зачетных единиц / кредитов |
3 |
№ |
Виды учебной деятельности студентов |
Форма отчетности |
Баллы (максимум) |
Сроки сдачи |
Полученный балл |
Подпись преподавателя |
Текущая аттестация | ||||||
1 |
Выполнение теста (срез текущих знаний) |
контрольная работа |
20 |
В день написания |
|
|
2 |
Оценивание возрастного развития ребенка |
контрольная работа |
30 |
За две недели до начала сессии |
|
|
3 |
Диагностика возрастных новообразований |
контрольная работа |
20 |
До конца ноября |
|
|
Всего в ходе текущей аттестации: |
70 |
|
|
| ||
Премиальные баллы | ||||||
1 |
Активная работа на практических занятиях и систематическая подготовка к ним. |
Устное выступление на занятии, письменная подготовка к занятию (записи в тетради), конспекты первоисточников, Отметки преподавателя о выполнении текущих заданий и посещаемости. |
10 |
К началу сессии |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Всего премиальных баллов: |
10 |
|
|
| ||
Промежуточная аттестация | ||||||
Экзамен: |
20 |
|
|
| ||
Итого по дисциплине: |
100 |
|
|
|
Технологическая карта выдана
«__» _____________ 20__ г.
Преподаватель ____________________________ / _________
Уч. ст., уч. зв. Ф.И.О. преподавателя. Подпись
Студент ___________ / ________
Ф.И.О. студента. Подпись