- •Блок 2. Методы соц исследований
- •1.Понятие и структура программы си.
- •2. Методы экспертного опроса.
- •3. Объект и предмет социологического исследования.
- •4.Гипотезы в соц. Исследовании.
- •5. Интерпретация основных понятий при разработке программы си.
- •6.Метод выборочного социологического исследования.
- •8. Выборка неслучайная. Её виды и условия применения.
- •9. Выборка многоступенчатая.
- •10. Специальные виды шкал: Богардуса, Лайкерта, Терстоуна.
- •13. Регрессионный анализ.
- •14. Метод наблюдения в соц-ии.
- •15. Социологические методы анализа документов.
- •16. Измерение в социологии. Типы признаков. Виды шкал.
- •17. Этапы обработки и анализ результатов количественного си
- •20. Меры вариаций рядов распределений.
- •21. Корреляционная зависимость между признаками Конспект
- •22. Коэффициенты корреляции и способы их построения
- •23. Кластерный анализ данных в социологическом исследовании.
- •24. Факторныйанализ в социологии.
- •25 . Метод беседы в си
- •26. Метод интервью в социологическом исследовании
- •27. Фокус-группа как метод сбора первичной информации
- •28 Биографический метод.
- •29. Особенности использования стратегии «casestudy» в социологии.
- •30. Особенности описания данных качественного исследования.
Блок 2. Методы соц исследований
1.Понятие и структура программы си.
Программа соц.исследования – изложение общей концепции исследования в соответствии с целями предпринимаемой работы гипотезами исследования а также с указанием правил процедуры и логической последовательности операции.
Структура программы:
Методологический раздел
- определение научной проблемы
- установление внешних связей исследования
- фиксирование исходных представлений в объекте исследования
- формирование общей цели и конкретных задач исследования
- развертывание рабочих гипотез
2) Методический раздел
- составление общего логического плана исследования
- упорядочивание методических средств и процедур в соответствии с целями и задачами исследования
- сопоставление результата исследования с уже имеющейся аналогией
- обоснование системы выборки
3) Организационный раздел
- интеграция (объединение) деятельности членов исследов. группы
- рациональное разделение труда
- планирование работ и контроль за их выполнением.
Основные нормативные требования в программе
Ориентация на теоретические положения общей и отраслевой соц.
Научная принципиальность в поиске решения проблем
Нацеленность научного анализа на конечные результаты и их практическую реализацию
Использование опыта поведения по данной сходной проблематике
Обоснованность, достоверность всех элементов и процедур и их целостность
Гибкость положений, возможность их уточнения в ходе исследования
Четкость формулировок
Обсуждение и документирование программы
Цель теоретико-прикладного исследования – содействовать исследования путем разработки новых подходов их изучению, а также к интерпретации их изменений.
2. Методы экспертного опроса.
Э.О. – спец. социол. метод получ-я информации от объекта при помощи специалистов экспертов.
Применяется в соц. прогнозировании, планировании для исследования проектов, программ, технологий, для проверки качества методик соц. исследования позволяет повысить обоснованность (валидность) практических рекомендаций, которые дает социолог.
- необходимость постановки проблемы;
- отбор экспертов, оценка компетентности;
- проведение опроса, согласование экспертных оценок;
- формализация полученной информации, обработка, анализ;
- интерпретация.
В основе – опросник, с помощью которого происходит сбор информации. Здесь вопросы могут ставиться в более сложной форме. Доминируют открытые формулировки, закрытые – для выявления уровня уверенности, меры согласия с уже высказанными позициями других специалистов. В анкете – данные об эксперте: специализация, стаж, образование, звание.
Методики:
1.по характерцу взаимосвязей экспертов между собой( очный/заочный)
2.по процедуре согласия оценок (одноразовые/ многоразовые)
3.по численности (индивидуальные/групповые)
Очная техника:
- свободное интервью (должны предоставляться различные точки зрения);
- мозговая атака (выдвигается основная проблема, основные пункты, возможные пути решения, учитываются обязательно все варианты ответов);
Метод отнесения оценки – не просто выработать, но и согласовать точки зрения;
Стимулирование наблюдения – задача решается не в общем виде, а переносится на конкретный объект.
Заочный:
- аналитические экспертные оценки – эксперт высказывает свое мнение в виде доклада-записки (индивидуальный);
- методика сбора мнений – экспертам раздаются или рассылаются анкеты;
- формализованный опрос экспертов;
- метод шкалированных оценок – выясняется отношение специалиста к предмету экспертизы с помощью шкал;
- дельфийская техника («метод Дельфи») – многократный анкетный опрос одной и той же группы экспертов с применением шкалированных оценок.
Требования:
- подбор экспертов на основании объективных оценок компетентности (категория, звание и т.д.);
- самооценки компетентности;
- экспертные таблицы;
- метод снежного кома или случайный отбор показатель надежности экспертов: отношение числа случаев когда эксперт дал оценку, соответствующую действительности к общему числу случаев экспертизы где он принимал участие.