- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины.
- •1.1. Требования учебной программы по учебной дисциплине «Социальная экология»
- •1.4. Тематический план курса
- •«Социальная экология» (74ч.)
- •На 2011 – 2012 уч. Год
- •Для студентов у-200
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Планы семинаров для у-200. Семинарское занятие №1.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Семинарское занятие №2.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Семинарское занятие №3.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Семинарское занятие №4.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Семинарское занятие № 5.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Семинарское занятие № 6.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •5.Подготовка анкеты для проведения экспресс-опроса населения. Семинарское занятие №7.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие №8.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •Вопросы к зачету для у-200
- •Планы семинаров для уз-300 Семинарское занятие №1.
- •Рекомендуемая литература:
- •Практические задания.
- •Семинарское занятие №2. Тема: Основные проблемы современной социальной экологии.
- •Рекомендуемая литература:
- •Практические задания.
- •Практические задания
- •Вопросы к зачету для уз-300
- •Списки рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •20. Какие Вы знаете общественные экологические организации в Волгограде?
- •Тематика курсовых работ по специализации
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.3.1. Методические указания по работе с источниками научно-популярной литературы и научной периодикой
- •2.3.2. Краткие методические указания по подготовке письменных домашних работ.
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса и практическими заданиями
- •2.5. Советы по подготовке к зачету.
- •Практические задания по теме «Характеристика глобальных социально-экологических проблем современности. Пути решения этих проблем».
- •Практические задания по теме «Введение в социальную экологию: цели, задачи, методы, объекты изучения (социоэкосистемы), модели и основные концепции».
- •Практические задания по теме
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях.
1.4. Тематический план курса
«Социальная экология» (74ч.)
На 2011 – 2012 уч. Год
Для студентов у-200
Наименование тем |
Количество часов (в акад. часах и/или кредитах) | ||||||||
Лекции |
Практические занятия |
Самостоят. работа |
КСР |
Всего часов по теме | |||||
Очная форма обучения | |||||||||
Тема 1.История возникновения и развития экологии. |
2 |
|
2 |
|
4 | ||||
Тема 1.Социальная экология как интегральная научная дисциплина. |
|
2 |
3 |
|
5 | ||||
Тема 2. Характеристика глобальных социально-экологических проблем современности и пути их решения. |
2 |
|
2 |
|
4 | ||||
Тема 2.Современный экологический кризис и пути его преодоления. |
|
2 |
3 |
|
5 | ||||
Тема 3. Введение в социальную экологию: цели, задачи, методы, объекты изучения (социоэкосистемы), модели и основные концепции. |
2 |
|
2 |
|
4 | ||||
Тема 3.Человек и окружающая среда: рациональное использование природных ресурсов и их охрана. |
|
2 |
3 |
|
5 | ||||
Тема 4. Государственное управление природопользованием и охраной окружающей природной среды: система федеральных и региональных органов управления ООПС и система комплексного экологического мониторинга. |
3 |
|
2 |
|
5 | ||||
Тема 4.Экологические ошибки или уроки экологии |
|
2 |
3 |
|
5 | ||||
Тема 5. Управление качеством окружающей природной среды: понятие об экологическом нормировании, стандартизации, сертификации и паспортизации. |
3 |
|
2 |
|
5 | ||||
Тема 5. Система государственного управления природопользованием и охраной окружающей природной среды в современной России |
|
4 |
3 |
|
7 | ||||
Тема 6. Правовое обеспечение охраны окружающей природной среды: экологическое законодательство федерального и регионального уровней. |
2 |
|
2 |
|
4 | ||||
Тема 6.Экологическая культура ключ к экологической безопасности |
|
2 |
3 |
|
5 | ||||
Тема 7. Экологическая политика (российский вариант). |
2 |
|
2 |
|
4 | ||||
Тема 7.Экологическое движение и гражданские инициативы в России. Международная интеграция в сфере экологии. |
|
4 |
3 |
|
7 | ||||
Тема 8. Экология региона: качество природной среды и состояние природных ресурсов Волгоградской области |
2 |
|
3 |
|
5 | ||||
Итого с зачетом |
18 |
18 |
38 |
|
74 | ||||
Заочная форма обучения | |||||||||
Тема 1. Cоциальная экология: цели, задачи, методы, объекты изучения (социоэкосистемы), модели и основные концепции. Характеристика глобальных социально-экологических проблем современности. |
3 |
|
16 |
|
19 | ||||
Тема 2. Государственное управление природопользованием и охраной окружающей природной среды: система федеральных и региональных органов управления ООПС и система комплексного экологического мониторинга. |
3 |
|
16 |
|
19 | ||||
Тема 1. Социальная экология как интегральная научная дисциплина. Современный экологический кризис и пути его преодоления. |
|
2 |
16 |
|
18 | ||||
Тема 2.Основные проблемы современной социальной экологии. |
|
2 |
16 |
|
18 | ||||
Итого с зачетом |
6 |
4 |
64 |
|
74 |