- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Содержание
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях …………………………………… 53
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «демография»
- •Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (дидактические единицы)
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4 Тематический план курса «демография»
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины «демография»
- •Программа курса лекции 1 семестр
- •Тема 1. Введение в демографию (4 часа)
- •Тема 2. Методы демографического анализа (4 часа)
- •Тема 3. Семья - объект демографии (4 часа)
- •Тема 4. Теоретические концепции демографического развития (2 часа)
- •Тема 5. Основные демографические процессы и их влияние на воспроизводство населения (2 часа)
- •Тема 6. Миграция населения и ее социально-демографические проблемы (4 часа)
- •Тема 7. Социально-демографические проблемы расселения населения и урбанизации (2 часа)
- •Тема 8. Анализ взаимосвязей экономических и демографических процессов (2 часа)
- •Тема 9. Социально - демографическое прогнозирование и демографическая и семейная политика (2 часа)
- •Семинарские занятия по курсу «демография»
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Введение в демографию
- •Тема 2. Методы демографического анализа
- •Тема 3. Семья – объект демографии
- •Тема 4. Теоретические концепции демографического развития
- •Тема 5. Основные демографические процессы и их влияние на воспроизводство населения
- •Тема 6. Миграция населения и ее социально-демографические проблемы.
- •Тема 7. Социально-демографические проблемы расселения населения и урбанизации.
- •Тема 8. Анализ взаимосвязи экономических и демографических процессов.
- •Тема 9. Демографическое прогнозирование и демографическая политика.
- •Организация самостоятельной работы студентов по курсу «демография»
- •Тематика курсовых работ.
- •Вопросы к экзамену по курсу «демография» для БкС - 100
- •Список основной литературы по курсу
- •Справочники по курсу
- •Список дополнительной литературы по курсу: (дается по темам к семинарским занятиям)
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Письменные работы в вузе. Краткие методические указания
- •2.5. Разъяснения по работе с тестовой системой курса
- •2.6. Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы и практических заданий (задач) по темам курса Практическая работа студентов БкС-100 по дисциплине «Демография»
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных и курсовых работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях.
Список основной литературы по курсу
Антонов А.И. Динамика населения России в ХХ! веке и приоритеты демографической политики / А.И.Антонов, В.А.Борисов.– М.: Ключ-С, 2006.–192 с.
Демография: Учебник / Под общ. Ред. Н.А.Волгина. М.: Изд-во РАГС, 2003.– 384 с.
Демография: учебное пособие / кол. авторов; под ред. В.Г.Глушковой, Ю.А.Симагина. – 5-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2010. – 288 с.
Демография и статистика населения: Учебник / И.И.Елисеева, Э.К.Васильева, М.А.Клупт и др.; Под ред. И.И.Елисеевой.– М.:Финансы и статистика,2006.–688с.
Зверева Н.В. Основы демографии: Учеб. Пособие / Н.В.Зверева, И.Н.Веселкова, В.В.Елизаров. – М.: Высш.школа, 2004. – 374 с.
Клупт М. Демография регионов Земли. – СПб.: Питер, 2008. – 347 с.
Леватов В.И., Староверов В.И. Демография и демографическое развитие России: демостатистический анализ. – М.: Издательство РАГС, 2000.
Медков В.М. Демография: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 576 с.
Основы демографии: Учеб. пособие / П.И.Косов, А.Б.Берендеева. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 288 с.
Практическая демография / Под редакцией Л.Л.Рыбаковского.– М.: ЦСП, 2005
Стратегия демографического развития России / Под редакцией В.Н.Кузнецова и Л.Л.Рыбаковского. – М.: ЦСП, 2005. – 208 с.
Харченко Л.П. Демография: учеб. пособие / Л.П.Харченко. – Москва: Омега–Л, 2006. – 350 с.
Шелестов Д.К. Историческая демография. – М.: Высшая школа, 1987
Справочники по курсу
Демографические ежегодники Российской Федерации. - М., Госкомстат РФ, 2000 – 2009
Демографический понятийный словарь / Под ред. проф. Л.Л.Рыбаковского. – М.: ЦСП, 2003. – 352 с.
Демографический энциклопедический словарь / Ред. кол.: Валентей Д.И. и др. - М.: Советская энциклопедия, 1985. – 808 с.
Народонаселение. Энциклопедический словарь - М.: Большая Российская энциклопедия, 1994. - 640 с.
Население России 2008: пятнадцатый ежегодный демографический доклад / отв. Ред. А.Г.Вишневский / Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2007 – 245 с. И дальнейшие выпуски по мере опубликования
Страны и регионы. 2007. Статистический справочник Всемирного банка / Пер. с англ. – М.: Издательство «Весь Мир», 2008. – 240 с.
Страны мира (полный универсальный информационный справочник). – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009 годы.
Список дополнительной литературы по курсу: (дается по темам к семинарским занятиям)
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
При работе с учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на самостоятельную работу студентов при подготовке к семинарским и практическим занятиям, выполнении тестовых заданий, письменных работ и чтение первоисточников. В рамках курса «Демография» после прохождения каждого из разделов курса студенты выполняют письменную проверочную работу или письменное тестирование. Тесты составляются преподавателем, ведущим семинарские занятия.
Специфика в изучении тем курса № 1, 4, 8 настоящего комплекса проявляется в достаточно сложном теоретическом и теоретико-практическом материале, который должны усвоить студенты. Усвоение курса предполагает широкое использование разнообразных форм занятий и системы контроля. При этом предполагается использование не только учебников и справочных материалов, но и широкое использование статей и журнальных публикаций, статистических материалов и нормативно-правовых документов, регулирующих, например, помощь семье или направления миграционной политики.
Специфика в изучении темы № 2 настоящего комплекса проявляется в возможности использования теоретического материала для выполнения самостоятельной практической работы по изучаемой теме, решения задач и расчета различных показателей демографической статистики. При этом необходимо добиться усвоения студентами понятийного аппарата изучаемой дисциплины, умения сочетать знания по экономике с знаниями по демографии, чтобы уметь выделить и обосновать закономерности и взаимовлияние экономических и демографических процессов.