Методика 4. Исследование логическо-понятийного мышления

Задание может быть использовано в качестве теста для оценки аналитической стороны мышления. Между понятиями существуют определенные виды отношений.

О б р а з е ц:

1. Часть – целое (овца – стадо)

2. Вид – род (малина – ягода)

3. Малое – большое (море – океан)

4. Противоположность (свет – темнота)

5. Причина – следствие (отравление – смерть)

6. Тождество (враг – неприятель)

Шаг 1. Инструкция

Определите вид отношений для каждой предложенной пары понятий. Отметьте против номера задачи номер соответствующего типа отношений. Продолжительность выполнения задания – 3 мин.

Протокол исследования

Пары слов	Ответ	Пары слов	Ответ
Испуг – бегство		Десять – число
Физика – наука		Праздность – безделье
Правильно – верно		Глава – роман
Грядка – огород		Покой – движение
Похвала – брань		Бережливость – скупость
Пара – два		Прохлада – мороз
Слово – фраза		Обман – недоверие
Бодрый – вялый		Пение – искусство
Свобода – независимость		Капля – дождь
Месть – поджог		Радость – печаль

Шаг 2. Обработка и анализ результатов

Обработка результатов осуществляется с помощью ключа. За каждый совпавший с ключом ответ начисляется 1 балл и 0 баллов -за не совпавший ответ.

Ключ

Предъявленные пары слов	Правильный ответ	Предъявленные пары слов	Правильный ответ
Испуг – бегство	5	Десять – число	2
Физика – наука	2	Праздность – безделье	6
Правильно – верно	6	Глава – роман	1
Грядка – огород	1	Покой – движение	4
Похвала – брань	4	Бережливость – скупость	3
Пара – два	6	Прохлада – мороз	3
Слово – фраза	1	Обман – недоверие	5
Бодрый – вялый	4	Пение – искусство	2
Свобода – независимость	6	Капля – дождь	1
Месть – поджог	5	Радость – печаль	4

Суммарное количество баллов переводят в нормативные баллы по следующей схеме:

Нормативные баллы	9	8	7	6	5	4	3	2	1
Количество правильных ответов	20–18	17–15	14 –12	11– 9	8 – 6	5 – 4	3	2	1

Уровень выраженности логически-понятийного мышления определя-ется по нормативным баллам:

9 баллов -очень высокий уровень логически-понятийного мыш-ления, безошибочно «улавливается» логика понятий в своих и чужих рассуждениях;

8 баллов – высокий уровень логически-понятийного мышления, уме-ние логически четко выражать свои мысли в понятиях;

7 – 6 баллов – средний уровень логически-понятийного мышления, подчас допускаются неточности в использовании понятий;

5 -4 балла – низкий уровень логически-понятийного мышления, неточное выражение своих мыслей и неверное понимание чужих сложных рассуждений;

3 -1 балла – очень низкий уровень логически-понятийного мышле-ния, отсутствие умения различать разницу понятий.