- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курса «Рисунок»:
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Тема6.Химическая завивка волос
- •Тема 7. Салонная стрижка волос
- •Тема 8. Салонная укладка и завивка волос
- •Тема 9. Салонное окрашивание волос
- •Тема 10. Салонная химическая завивка волос
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Раздел 1. «Введение»
- •Раздел 2. «Мытье и массаж головы»
- •Раздел 3. «Укладка и завивка волос»
- •Раздел 4. «Стрижка волос»
- •Раздел 5. «Окрашивание волос»
- •Раздел 6. «Химическая завивка волос»
- •Раздел 7. «Салонная стрижка волос»
- •Требования к структуре практической части:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Кулешкова о.Н. Основы дизайна прически (учебное пособие) м: Академия, 2006г.
- •Логвиненко г.М. Декоративная композиция: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Учебное пособие для вузов м: Владос 2004- 160 с
- •Кудинова л.А. Длинные волосы: прически от casual дo glamour: инструменты и аксессуары; средства для укладки и фиксации волос; моделирование и технология прически и др. М.:Эксмо, 2007г.
- •Панина н. И. Основы парикмахерского дела. М.: Академия, 2008г.
- •Хотинская г.И. Основы экономической деятельности парикмахерских. М.: Дело и сервис, 2004г.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Образовательные технологии
В преподавании дисциплины «Практическое (производственное) обучение» используются следующие формы:
● лабораторные работы; практические занятия, в рамках которых решаются задачи, обсуждаются вопросы лабораторных работ и домашних заданий; проводятся ролевые игры;
● экспресс-диагностика и тестирование по отдельным темам дисциплины;
● самостоятельная работа студентов, включающая, выполнение домашних заданий; подготовка к текущему контролю знаний и к промежуточным аттестациям;
● рейтинговая технология контроля учебной деятельности студентов для обеспечения их ритмичной работы в течение семестра
● консультирование студентов по вопросам учебного материала, решения зада.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Практическое (производственное) обучение» включают экзаменационные вопросы (задание к практической работе) и набор тестовых заданий.
По дисциплине предусматривается входной, текущий и промежуточный контроль. Входной контроль предшествует началу изучения теоретического материала, при этом вопросы входного контроля направлены на определение уровня знаний и компетенций, полученных студентами на предыдущих курсах обучения.
Сроки проведения видов контроля приведены в табл. 2, где представлено распределение учебного материала по неделям семестра и трудоемкость (в часах) самостоятельной работы студентов.
Студенты в рамках самостоятельной работы выполняют во 2-м и 4-м семестрах.
По итогам изучения дисциплины в семестре предусмотрены виды аттестации: зачет (2 семестр), экзамен (4 семестр).
Студенты допускаются к зачету, если: выполнены все виды лабораторных работ за семестр; по каждому виду работ текущего и промежуточного контроля начисленный балл не ниже минимального; общая сумма начисленных баллов за текущий и промежуточный контроль 45.
Если студент набрал в течение семестра наибольшее количество баллов, он получает зачет автоматически.
Прием итогового экзамена проводится по экзаменационным билетам лектором потока в форме выполнения пояснительной записки и практической работы, и призван выявить уровень знаний, умений, владений студента по всем темам разделов дисциплины.
Темы экзаменационных билетов, а также внесение корректировок в них, обсуждаются и утверждаются на заседании кафедры «Дизайна прически».
Студенты допускаются к сдаче экзамена только после выполнения всех видов самостоятельной и аудиторной работы, предусмотренных разделами дисциплины.
В течение семестра до начала сессии возможна организация консультаций или дополнительных занятий.
Итоговая оценка (выставляется на основании результатов текущего, промежуточного и аттестационного контроля):
86–100 баллов – «отлично»;
71–85 баллов – «хорошо»;
55–70 баллов – «удовлетворительно»;
1–54 балла – «неудовлетворительно».
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
Раздел 1. «Введение»
Контрольные вопросы:
Общие требования к безопасным условиям труда
Гигиенические требования к спецодежде и обуви парикмахера, уход за ней и правила хранения
Личная гигиена парикмахера. Медицинские осмотры их значение и периодичность
Правила личной и профессиональной гигиены парикмахера
Требования санитарии и гигиены к рабочим инструментам парикмахера. Правила дезинфекции в зависимости от вида инструмента
Дезинфицирующие и кровоостанавливающие средства, их виды, характеристика свойств
Требования к безопасным условиям труда перед началом работы
Требования к безопасным условиям труда по окончании работы
Требования к безопасным условиям труда при работе с режущими инструментами
Требования к безопасным условиям труда при работе с электроинструментами
Требования к безопасным условиям труда при работе с электрооборудованием
Правила безопасности труда и гигиены при выполнении химической завивки
Правила безопасности труда и гигиены при выполнении окраски волос
Правила безопасности труда и гигиены при выполнении стрижки волос
Правила безопасности труда и гигиены при выполнении горячей укладки волос
Правила безопасности труда и гигиены при выполнении мытья волос
Правила безопасности труда и гигиены при выполнении массажа головы
Первая доврачебная помощь при порезах, ожогах