Методические рекомендации к изучению курса

Целью курса является политическая социализация студентов, обеспечение политического аспекта подготовки высококвалифицированного специалиста.

Задачи дисциплины – предоставление будущему выпускнику первичных политических знаний, которые послужат базой для осмысления политических процессов, формирования политической культуры, выработки личной позиции и четкого понимания своей ответственности; развитие способностей политического участия, толерантности; формирование уважения и преданности своему государству.

Проведение занятий по политологии включает в себя следующие формы: аудиторные занятия (лекции и семинары), самостоятельная работа студентов (доклады, рефераты, аналитические и историографические обзоры, эссе, научные исследования) и проверка знаний (опрос, тесты, контрольные работы). Итоговой формой проверки знаний является зачет.

Посещение аудиторных занятий и подготовка к ним являются обязательными. Наиболее активно необходимо готовиться к семинарам (практическим занятиям), которые представляют собой изучение и обсуждение ряда ключевых тем политической науки. В течение семестра каждый студент должен подготовиться по всем вопросам всех тем. После вопросов каждой темы следует список терминов, знание определений которых обязательно.

Кроме того, студенты вуза обязаны заниматься в учебном процессе научными исследованиями. Возможные темы политических исследований приводятся в плане семинарских занятий. Рекомендации к их выполнению – в отдельной главе. Студент может предложить свою тему, но приступить к ее выполнению должен только после согласования с преподавателем.

Изучение политологии позволит сформировать следующие общекультурные компетенции:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- использование основных положений и методов гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач;

- способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность;

- способность занимать активную гражданскую позицию, ответственно участвовать в политической жизни;

- способность и готовность понимать и определять место человека в политической организации общества, анализировать политические события и тенденции, прогнозировать возможное их развитие в будущем;

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности.

План семинарских занятий

Тема 1. Политика как общественное явление

1. Понятие и признаки политики.

2. Происхождение политики.

3. Структура политики.

4. Виды политики.

5. Взаимосвязь политики с другими сферами общественной жизни (экономикой, моралью, правом и др.).

6. Аграрная политика в современной России и Удмуртии.

Основные понятия: актор, внешняя политика, внутренняя политика, мораль, политика, политический институт, субъект и объект политики.

Темы докладов, рефератов, эссе и обзоров:

1. Бизнес и политика в России (доклад).

2. Роль политики в общественном развитии (эссе).

3. Религиозный фактор в политике (реферат).

4. Аграрная политика и продовольственная безопасность в современной России и Удмуртии (реферат).

5. Молодежь и политика в современной России (эссе).

6. «Лишь немногие могут творить политику, но судить о ней могут все» (эссе).

7. «Для достижения политической цели любые средства хороши» (эссе).

Научно-исследовательские темы:

1. Отношение сельского населения УР к политической деятельности.

2. Участие студентов Удмуртии в политической жизни страны: формы, масштаб.

Источники:

1. Аристотель. Политика / Аристотель // Антология мировой политической мысли. Т. 1. – М. : Мысль, 1997. – С. 106-127.

2. Вебер, М. Политика как призвание и профессия / М. Вебер // Избранные произведения. – М. : Прогресс, 1990. – С. 644-706.

3. Тихомиров, Л.А. Христианство и политика / Л.А. Тихомиров. – М. : Облиздат, 2002. – 616 с.

4. Шмит, К. Понятие политического / К. Шмитт // Антология мировой политической мысли. Т. 2. – М. : Мысль, 1997. – С. 291-309.