- •Правоведение
- •Предисловие
- •Квалификационные требования к студентам по курсу «правоведение»
- •Методические рекомендации студентам для выполнения самостоятельной (контрольной) работы
- •План тем лекционных и практических занятий,
- •Студентов Тема 1. Основы теории государства
- •Квалификационные требования к студентам по теме 1:
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 1 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 1
- •Тема 2. Основы теории права
- •Квалификационные требования к студентам по теме 2:
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 2 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 2
- •Тема 3. Граждане (физические лица)
- •Квалификационные требования к студентам по теме 3:
- •Задания для самостоятельной работы студентов по теме 3 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 3
- •Задачи к теме 3
- •Тема 4. Юридические лица
- •Квалификационные требования к студентам по теме 4:
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 4 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 4 (2 часа)
- •Задачи к теме 4
- •Тема 5. Организационно–правовые формы организаций (предприятий)
- •Квалификационные требования к студентам по теме 5:
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 5 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 5
- •Задачи к теме 5
- •Тема 6. Сделки
- •Задачи к теме 6
- •Тема 7. Представительство. Доверенность
- •Задачи к теме 7
- •Тема 8. Право собственности и другие вещные права
- •Задачи к теме 8
- •Тема 9. Трудовой договор
- •Квалификационные требования к студентам по теме 9:
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 9 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 9
- •Задачи к теме 9
- •Тема 10. Правовое регулирование рабочего времени и времени отдыха
- •Задачи к теме 10
- •Тема 11. Трудовая дисциплина
- •Квалификационные требования к студентам по теме 11:
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 11 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 11
- •Задачи к теме 11
- •Тема 12.Трудовые споры и порядок их рассмотрения
- •Квалификационные требования к студентам по теме 12
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 12 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 12
- •Задачи к теме 12
- •Тема 13. Материальная ответственность
- •Квалификационные требования к студентам по теме 13:
- •Задание для самостоятельной работы для студентов по теме 13 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 13
- •Задачи к теме 13
- •Тема 14. Правовые основы социального обеспечения и страхования
- •Квалификационные требования к студентам по теме 14:
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 14 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 14
- •Тема 15. Основы земельного (лесного) права
- •Квалификационные требования к студентам по теме 15:
- •Задание для самостоятельных занятий студентов по теме 15 (2 часа)
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 15
- •Тема 16. Основы семейного права
- •Задачи к теме 16
- •Тема 17. Основы административного права
- •Задачи к теме 17
- •Тема 18. Основы жилищного права
- •Квалификационные требования к студентам по теме 18:
- •Библиографический список
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 18 (2 часа)
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 18
- •Задача к теме 18
- •Тема 19. Основы экологического права
- •Квалификационные требования к студентам по теме 19:
- •Библиографический список
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 19 (2 часа)
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 19
- •Тема 20. Основы уголовного права
- •Квалификационные требования к студентам по теме 20:
- •Библиографический список
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 20 (2 часа)
- •Вопросы для самоподготовки и текущего контроля по теме 20
- •Вопросы для подготовки к зачёту (экзамену)
- •Приложения
- •Самостоятельная (контрольная) работа
- •Образец оформления списка использованных источников*
- •Официальные, директивные, ведомственные материалы
- •А. Если один автор
- •Б. Если группа авторов
- •Образцы электронных ресурсов Описание книг 1 автора
- •Описание книг 2 и 3 авторов
- •Описание книг под заглавием Книга четырех и более авторов
- •Перечень тем (самостоятельных) контрольных работ
- •Обучающихся по направлению бакалавриата «Агроинженерия» очного и заочного обучения
- •426069.Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11
Предисловие
Любое общество нуждается в регламентации деятельности государственных органов, учреждений, предприятий, общественных организаций, отдельных граждан, всех сфер жизни. Решению этой задачи способствует свод различных законов, кодексов, указов, постановлений, распоряжений, приказов, инструкций и т.п., издаваемых соответствующими законодательными, исполнительными, распорядительными и иными органами.
Несмотря на интенсивную законотворческую деятельность, которой занимаются президент, парламент, законодательные, правительственные и иные органы, как правило, не всегда удается своевременно облечь в соответствующие правовые рамки новые процессы и явления, повседневно возникающие в экономической, социальной, политической, духовной жизни общества.
Каждый гражданин в процессе производственной и общественно-политической деятельности и личной жизни сталкивается с какими-либо нормами и правилами, которые он должен знать и учитывать. Незнание соответствующих норм не освобождает его от ответственности за их несоблюдение, нарушение, неисполнение.
Юридические знания нужны сейчас не только студентам-юристам, но и студентам иных специальностей. Глубокое изучение такой науки, как «Правоведение», необходимо студентам вуза, в том числе сельскохозяйственного, не только для расширения кругозора, формирования правосознания, выработки уважения к законам и нормам поведения в обществе. Это необходимо, прежде всего, для того, чтобы студент стал подлинным гражданином России, видел свое место в коллективе и обществе, жил их интересами, проникся чувством долга и ответственности перед окружающими, мог ориентироваться в сложной правовой ситуации и находить оптимальное решение, не выходя за рамки закона.
Методические указания подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов неэкономических специальностей и содержит полный курс предмета «Правоведение» по выполнению самостоятельной (контрольной) работы студентов вуза.
Квалификационные требования к студентам по курсу «правоведение»
Цель курса «Правоведение» - сформировать у студентов ответственное отношение к правовым актам страны, научить их уважать и исполнять законы во всех случаях профессиональной и общественной деятельности.
По окончании изучения курса «Правоведение» студент должен:
- владетьосновами Конституции Российской Федерации, конституционными правами и обязанностями гражданина, правовыми нормами формирования органов государственной власти;
- знатьосновные положения и понятия Гражданского кодекса Российской Федерации, регулирующие деятельность субъектов хозяйствования различных форм собственности, особенности Семейного права, Трудового права, Административного права, Экологического права, Жилищного права, Уголовного права и Аграрного законодательства;
- уметьиспользовать нормативно-правовые акты, составлять на их основе доверенность, расписку, гражданско-правовые договора и другие документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности. Решать задачи со ссылкой на статью закона. Своевременно предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав и норм.
Сформированный в ходе учебных занятий и при выполнении самостоятельных работ студентами интерес к правовым явлениям и институтам права может стать в дальнейшем основой для углубленного занятия правом, без которого развитие современного гражданского общества невозможно и опасно, поэтому необходимо учиться пользоваться своими правами и исполнять обязанности.