Методические рекомендации к изучению курса

Уважаемые студенты! Вашему вниманию предлагаются методические указания по курсу «Политология». Целью курса является политическая социализация студентов вуза, обеспечение политического аспекта подготовки высококвалифицированного специалиста на основе современной мировой и отечественной политической мысли.

Задача курса – предоставление будущему выпускнику первичных политических знаний, которые послужат теоретической базой для осмысления политических процессов, для формирования политической культуры, выработки личной позиции и более четкого понимания меры своей ответственности.

В настоящее издание включены материалы, необходимые студенту для успешного изучения политологии. Это возможно лишь путем освоения достижений политической науки, отраженных в научных исследованиях, учебных пособиях и представленных в списках рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов.

Учебная программа курса «Политология» в Ижевской ГСХА в основном построена на комплексном и системно-проблемном изучении политических явлений и процессов с выявлением их причинно-следственных связей, противоречий и тенденций, а также анализом их последствий применительно к современной практике.

Проведение занятий по политологии включает в себя следующие формы: аудиторные занятия (лекции и семинары), самостоятельная работа студентов (доклады, рефераты, аналитические и историографические обзоры, эссе, научные исследования) и проверка знаний (опрос, тесты, контрольные работы). Итоговой формой проверки знаний является зачёт.

Посещение аудиторных занятий и подготовка к ним являются обязательными. Наиболее активно необходимо готовиться к семинарам (практическим занятиям), которые представляют собой изучение и обсуждение ряда ключевых тем политической науки. Каждая тема семинара состоит из нескольких вопросов, ориентирующих студентов на анализ дискуссионных проблем и выявление различных точек зрения по ним. В течение семестра каждый студент должен подготовиться ко всем вопросам всех тем.

На занятии может быть проведена деловая игра или устроена дискуссия, о подготовке к которым преподаватель предупреждает особо.

Подготовка к практическим занятиям может основываться на использовании учебников и монографий, рекомендованных на стр. 26-27 данного пособия, либо на использовании литературы, отдельно указанной для каждой темы. Основная литература, как правило, имеется в библиотеке или читальных залах Ижевской ГСХА. В неё включены те учебники, в которых соответствующая тема освещена наиболее доступно и качественно. При этом можно пользоваться предыдущими изданиями указанных трудов или другими учебниками.

Дополнительная литература позволяет составить более детальное представление. Она делится на источники, монографии и статьи научных журналов (журналы «Социально-гуманитарные знания», «СОЦИС», «Общественные науки и современность» имеются в читальном зале №3 учебного корпуса №1 академии). Многое из предлагаемой литературы, в том числе и учебники, «выложено» в Интернете, но для их обнаружения необходимо воспользоваться поисковыми системами (данное пособие содержит не все ссылки на электронные версии).

После вопросов каждой темы следует список терминов, знание которых обязательно для студентов вузов. План семинаров содержит также перечни докладов, рефератов, обзоров, которые выполняются по выбору студентов (требования к их выполнению в п. 12 рекомендуемой учебной литературы).

Особая роль среди данных видов самостоятельной работы принадлежит эссе, которое представляет собой сочинение небольшого объёма и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному вопросу. По сути, это размышление студента, отражающее его позицию. По объёму эссе сравнимо с объёмом доклада.

В конце пособия в отдельной главе приводятся вопросы для самостоятельного изучения и размышления, которые по желанию студента могут быть рассмотрены с помощью предлагаемой литературы и представлены преподавателю в форме эссе, реферата или обзора на оценку.

Кроме того, студенты вуза обязаны заниматься в учебном процессе научными исследованиями. Возможные темы политических исследований приводятся в плане семинарских занятий. Рекомендации к их выполнению – в отдельной главе. Студент может предложить свою тему, но приступает к её выполнению только после согласования с преподавателем.

Требования к уровню освоения содержания курса в соответствии с примерной программой дисциплины предусматривают, что по завершении курса студенты должны:

- изучить историю и достижения отечественной и зарубежной политологической мысли, освоить понятийно-категориальный аппарат науки;

- систематически и всесторонне изучить политическую сферу общества с учетом постоянных изменений, овладев методологией анализа политической ситуации;

- всесторонне освоить прикладную политическую проблематику;

- обучиться искусству вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе современных политических технологий, реально оценивать геополитическую ситуацию.