- •«Национальный исследовательский
- •Психология
- •Аннотация
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •Тематический учебный план
- •Тема 1. Предмет, объект и методы психологии. Роль психологических знаний в профессиональной деятельности инженера
- •Тема 2. Психология познавательных процессов
- •Тема 3. Психология личности
- •Тема 4. Психология межличностного взаимодействия
- •3. Содержание практического раздела дисциплины Тема 1. Структура субъективной реальности
- •Тема 2. Психология малой группы
- •4. КонтрольнАя работА
- •4.1. Общие методические указания
- •4.2. Образцы тестовых заданий для самостоятельной работы
- •5. Итоговый контроль
- •5.1. Требования к зачету
- •5.2. Вопросы к зачету
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература обязательная
- •6.2. Литература дополнительная
Тема 4. Психология межличностного взаимодействия
Психологическая природа понимания, модель и основные уровни понимания другого. Современные технологии психологического воздействия на группу и раскрытие индивидуальности человека. Психологические основы формирования аттракции. Приемы программирования желательного поведения. Психологические приемы управления вниманием. Понятие общения, виды, функции и типы общения, структура и средства общения, общение как познание людьми друг друга, развитие личности в системе межличностных отношений. Общение как обмен информацией. Средства общения: вербальные и невербальные. Роль вербальной коммуникации. Классификация невербальных средств общения. Условия эффективного использования вербальных и невербальных средств общения. Перцептивная сторона общения. Механизмы восприятия людьми друг другом в процессе общения: идентификация, эмпатия, рефлексия, каузальная атрибуция. Факторы формирования первого впечатления о человеке. Эффекты восприятия: эффект ореола, эффект стереотипизации. Интерактивная сторона общения. Общение как межличностное взаимодействие. Виды взаимодействий: сотрудничество и конкуренция, их характеристика. Трансактный анализ общения Э.Берна. Стратегии общения. Тактика общения. Техники общения. Барьеры общения. Виды барьеров общения. Преодоление барьеров общения. Социальные нормы и их функции. Психологическая совместимость в группе.
3. Содержание практического раздела дисциплины Тема 1. Структура субъективной реальности
Происхождение и развитие психики в филогенезе. Мозг и психика. Нервная система – материальная основа психики. Функции нервной системы. Рефлекторный принцип работы центральной нервной системы. Виды рефлексов и функции психики. Психофизическая и психофизиологическая проблемы в психологии. Проблема локализации психических функций. Психика как субстанция и психика как субстрат, сознание как высшая ступень развития психики, взаимодействие сознания и подсознания, основные познавательные процессы. Резервы человеческой психики. Психические состояния как определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики. Свойства и виды психических состояний.
Тема 2. Психология малой группы
Понятие группы в психологии. Основные факторы образования группы. Механизмы и особенности развития личности в группе. Групповая динамика и групповое поведение личности. Подходы к проблеме развития малой группы. Факторы, определяющие развитие малой группы и их критерии. Коллектив как малая группа. Понятие и признаки коллектива, стадии и уровни развития коллектива. Критические периоды в развитии коллектива, их значение и пути преодоления. Особенности межличностного восприятия и межличностного оценивания. Внутригрупповое взаимодействие. Официальные и неофициальные отношения в группах. Отношения лидерства, руководства и подчинения. Коллективистские отношения, их характеристики. Характер взаимоотношений в зависимости от уровня развития группы. Социометрия и статическая картина внутригрупповых взаимоотношений. Психология формирования и развития межличностных отношений. Психология управления поведением личности в организации. Основные модели (формы) организации совместной деятельности.