- •«Национальный исследовательский
- •I. Место дисциплины в структуре основной образовательной
- •II. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •Тема I. Введение
- •Тема 2. Древнерусское государство. Московская Русь.
- •Тема III. Россия в хviii–начале хх вв.
- •Тема IV. Советское государство в 1920-1930 гг.
- •Тема VI. Советский Союз в 1946–1991 гг.
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема VII. Россия постсоветская
- •Базовые понятия, термины
- •III. Содержание практического раздела дисциплины
- •Литература
- •Семинар 2
- •Источники
- •Литература
- •4. Индивидуальные домашние задания
- •4.1.Общие методические указания
- •Структура реферата
- •Структура контрольного задания
- •Темы рефератов
- •Варианты контрольных заданий
- •1. История: её социальные функции, источники изучения
- •2. Методология истории: формационный, цивилизационный и другие подходы к пониманию прошлого
- •3. Древнерусское государство и Московская Русь
- •4. Российская империя в XVIII веке. Проблемы модернизации страны
- •5. Россия на путях модернизации (вторая половина XIX – начало хх вв.)
- •6. Культура России во второй половине XIX–начале хх вв.
- •7. Либерализм в России в XIX – начале хх вв.
- •8. Революционные партии и организации в России во второй половине XIX – начала хх вв.
- •9. Национальный вопрос в России во второй половине XIX – начале хх вв.
- •10. Россия в 1917 г. От февраля к октябрю
- •11. Гражданская война в России. Политика военного коммунизма
- •12. Переход к нэПу. Его характеристика, значение, свёртывание
- •13. Ссср в конце 1920–1930-х гг.
- •14. Внешняя политика ссср накануне II Мировой войны
- •15. Великая Отечественная война советского народа
- •16. Ссср в послевоенные годы (1946–1953)
- •17. Н.С. Хрущёв и попытка либерализации тоталитарной системы в ссср
- •18. Л.И. Брежнев и эпоха «застоя» (1964–1982 гг.)
- •19. Перестройка м.С. Горбачёва (1985–1991 гг.)
- •20. Россия на путях рыночной экономики, демократии (1992–2008 гг.)
- •21. Советская культура (1917–1991 гг.)
- •22. Распад ссср
- •5. Итоговый контроль (экзаменационные вопросы)
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ( Источники и литература)
- •6.1. Источники
- •6.2. Литература обязательная
- •6.3. Литература дополнительная
- •Литература к разделу II
- •Литература к разделу III
- •Литература к разделу IV
- •Литература к разделу V
- •Литература к разделу VI
- •Литература к разделу VII
- •Отечественная история
13. Ссср в конце 1920–1930-х гг.
Курс на форсированную индустриализацию в конце 1920-х гг. означал::
а) приоритетное развитие лёгкой промышленности;
б) приоритетное развитие сельского хозяйства как важнейшего источника средств для индустриализации;
в) приоритетное развитие тяжелой промышленности;
г) широкое привлечение иностранных инвестиций.
Ответ поясните.
Из сводки неопубликованных писем в газету «Правда», 24 июня 1930 г. «Сто миллионов крестьянства опозорили – далее некуда. Во время хлебных заготовок что не проделывали: плевали в глаза, бороду дёргали… Вам уже некого стало грабить, вы набросились на трудового крестьянина. Весь народ отошел не от советской власти, а от дурных поступков.
Пишите − закрепить колхозы, что это за слово «закрепить»? Это разве времена Екатерины Великой, которая писала, чтобы люди не переходили от помещика к помещику?»
О какой политике советской власти в деревне говорится в письмах? Покажите суть и последствия этой политики.
Причины голода 1932–1933 гг.:
а) небывалая засуха и другие стихийные бедствия;
б) изъятия хлеба у колхозов с целью увеличения экспорта для закупок промышленного оборудования;
в) просчёты в планировании хлебозаготовок;
г) репрессии внутри партии.
Ответ подтвердите конкретным историческим материалом.
Заполните таблицу «Проявления и особенности тоталитаризма в СССР»
В политической системе |
В сфере экономики |
В сфере культуры, духовной жизни |
В сфере прав и свобод человека |
|
|
|
|
14. Внешняя политика ссср накануне II Мировой войны
Почему Мюнхенское соглашение (1938 г.) приблизило начало «большой войны в Европе»?
Политика СССР по созданию системы коллективной безопасности в Европе не получила должной поддержки со стороны правящих кругов Англии и Франции, так как они:
а) боялись обострения отношений с Германией;
б) боялись проникновения идей большевизма в Европу;
в) хотели в перспективе видеть войну между Германией и Советским Союзом.
г) боялись вмешательства СССР во внутренние дела этих стран.
Ответ поясните.
23 августа 1939 г. Советским Союзом был подписан пакт о ненападении с фашистской Германией.
Расскажите о событиях, предшествующих подписанию этого договора.
Существуют различные мнения по проблеме ответственности за начало Второй Мировой войны:
а) вина целиком лежит на фашистской Германии;
б) вина лежит на странах Запада, которые не поддержали СССР в создании системы коллективной безопасности в Европе;
в) вина в равной степени ложится на все страны (Германию, СССР, страны Запада);
г) вина лежит на Советском Союзе, который подписал «Пакт о ненападении» с фашистской Германией.
Выбранный ответ поясните.
15. Великая Отечественная война советского народа
Прочтите отрывок из документа немецкого командования (декабрь 1940 г.).
«Немецкие вооружённые силы должны быть готовы к тому, чтобы ещё до окончания войны с Англией победить путём быстротечной военной операции Советскую Россию. Особое внимание следует обратить на то, чтобы не было разгадано намерение произвести нападение…
Общая цель: Находящиеся в западной части России войсковые массы русской армии должны быть уничтожены в смелых операциях с глубоким продвижением танковых частей. Следует воспрепятствовать отступлению боеспособных частей в просторы русской территории…».
В документе речь идет о плане:
а) «Барбаросса»
б) «Тайфун»
в) «Ост»
г) «Цитадель».
Расскажите о судьбе этого плана.
После разгрома немецко-фашистских войск под Москвой:
а) фашистская Германия потеряла стратегическую инициативу и перешла к обороне;
б) потерпел крах гитлеровский план «молниеносной войны»;
в) произошёл коренной перелом в войне;
г) создана антигитлеровская коалиция.
Когда и как было достигнуто преимущество советской экономики в годы войны.
Раскройте причины победы советского народа в Великой Отечественной войне.